O pensamento pedagógico brasileiro começa a ter autonomia apenas com o desenvolvimento das teorias da Escola Nova, pois, até quase o final do século XIX, nosso pensamento pedagógico reproduzia o pensamento religioso medieval. Neste caminho “brasileiro” da educação, há um contexto político que o sustenta que podemos explicar dessa forma: a evolução da estrutura do poder passou por fases que se estenderam desde o predomínio quase absoluto do poder local até a supremacia do poder central, com hipertrofia do executivo. Nessa evolução, é possível vislumbrar épocas em que um equilíbrio mais ou menos estável foi detido graças às múltiplas concessões entre o poder local e o poder central – tal como se deu, por exemplo, com o pacto coronelista da política dos governadores – e momentos em que os conflitos entre uma esfera e outra se tornaram evidentes – como, por exemplo, aconteceu na época da queda da mineração. Mas, em quase todo o curso da história brasileira, as bases políticas assentaram-se mais no poder real dos donos da terra, nos interesses do latifúndio e em uma minoria aristocrática agrária. Dentro desse contexto, a ilustração dada pela escola servia também para qualificar o representante político do poder local nas esferas mais altas. O monopólio da cultura letrada dada pelas escolas era garantia de nível mais elevado de atuação, quer relativamente à prática, quer relativamente à esfera administrativa. Nexte contexto, no decorrer da História da Educação do Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I. No Brasil, até o final da década de 1920, as camadas dominantes, com o objetivo de servir e alimentar seus próprios interesses e valores, conseguiram organizar o ensino de forma fragmentária, tomado o país como um todo, e ideal, considerado o modelo proposto de educação. Isso se deu mesmo quando essas camadas deixaram de as únicas a procurar a educação escolar.
II. Em épocas mais recentes, o remanejamento das forças na estrutura do poder ocasionou, também, certas mudanças na organização do ensino. Essas mudanças, todavia, obedeceram ao jogo dos interesses representados de forma heterogênea na política. Nos períodos em que o legislativo funcionou, as facções nele presentes utilizaram-se sempre de mecanismos tradicionais de fortalecimento de posições, quais sejam os da política de alianças. Nesse sentido, interesses conservadores conseguiram aliar-se contra interesses mais liberais e democráticos, obtendo mais vitórias.
III. Nos períodos em que se evidenciou a hipertrofia do executivo, este ditou as regras da política educacional, segundo o modelo que se pretendeu adotar, quer na política, quer na economia, quer, enfim, em ambos os setores.
IV. Nesses diferentes períodos, a organização escolar passou a organizar-se não mais de forma fragmentária por causa do avanço e do fortalecimento do regime centralizador, mas de forma que refletisse as contradições próprias de um sistema político responsável mais pela metamorfose das formas tradicionais de controle de poder do que pela criação de formas novas.
Está correto o que se afirma em
No que se refere à avaliação educacional, assinale a alternativa correta.
Acerca da relação entre o multiculturalismo e a educação, assinale a alternativa correta.
Entre os aspectos constituidores do protagonismo juvenil, é correto citar o (a)
De acordo com a nova versão da Grafia Braille para a Língua Portuguesa (2018), novas simbologias surgiram. Assinale a alternativa que apresenta três dessas simbologias.
Acerca do recrutamento e do treinamento de educadores segundo a Declaração de Salamanca, assinale a alternativa correta.
Segundo o Plano Estadual de Educação (Lei no 10.382/2015), o Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) devem ser utilizados como fonte de informação para a avaliação e o monitoramento da qualidade da educação básica. Esses sistemas de avaliação têm potencial para contribuir com o aprimoramento do trabalho desenvolvido nas escolas, na medida em que
Quanto aos fundamentos da didática, assinale a alternativa correta.
Acerca das características de uma teoria curricular crítica, assinale a alternativa correta.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás (DCGO) apresentam 10 competências gerais. Em quais etapas da educação essas competências devem ser aplicadas?
Assinale a alternativa que corresponde à relação entre a ética e os valores morais em uma organização.
Assinale a alternativa que indica a definição correta do termo ou da expressão correspondente.
Tendo em vista o paradigma da inclusão, é correto afirmar que um professor inclusivo
Considerando a coordenação pedagógica como espaço de formação continuada de professores, assinale a alternativa correta.
segue a distribuição normal com média zero e variância igual a 2.O trabalho docente é constituído a partir da formulação de seus objetivos, da escolha do conteúdo a ser ensinado, das metodologias próprias para o ensino, dos recursos educacionais apropriados e, também, dos critérios de avaliação.
No que se refere à definição dos objetivos específicos no processo de ensino-aprendizagem do professor, assinale a alternativa correta.
Considerando a lei do gás natural e respectiva regulamentação, julgue o item que se segue.
A sociedade direta ou indiretamente controlada por outras sociedades que estejam efetuando a produção de gás natural poderá solicitar registro de autoprodutor.
Considerando a lei do gás natural e respectiva regulamentação, julgue o item que se segue.
É de interesse da política energética nacional que o agente que ocupe posição dominante no setor de gás natural aliene as ações que detém nas empresas de transporte.
Em relação às características econômicas, técnicas e operacionais da indústria do petróleo, julgue o seguinte item.
A demanda mundial por petróleo é elástica no curto prazo, devido à volatilidade dos preços no mercado internacional.
Considerando a regulação econômica como uma das formas que o Estado possui para corrigir as denominadas falhas de mercado, julgue o item a seguir.
A assimetria de informação é uma situação particular de mercados competitivos e eficientes, portanto a intervenção regulatória do Estado, nesse caso, é indevida.
Considerando a teoria microeconômica, julgue o item a seguir.
No modelo de oligopólio de liderança de preço, em que não há diferença entre os produtos das diferentes empresas, embora as empresas seguidoras fixem preço igual ao da empresa líder, o lucro total das empresas é inferior ao lucro que seria obtido em um cartel.
Considere o circuito de resistores e uma fonte DC abaixo, os valores indicados dos resistores estão em ohm, a fonte é de 10V.
Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A corrente extraída da fonte é de 62,5 mA.
( ) Há um resistor em curto circuito.
( ) Se ligado por 10s a energia consumida é de 6220 J.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Segundo estabelece a Resolução CNE/CEB no 2/2001, assinale a alternativa que indica as condições necessárias a serem consideradas pela educação especial para o atendimento aos estudantes com necessidades educacionais especiais.
Assinale a alternativa equivalente à expressão que representa o conjunto apresentado.
Com base na Lei n.º 9.504/1997, a respeito das diversas condutas vedadas aos servidores públicos no período antecedente às eleições, assinale a opção correspondente à única conduta permitida em lei a esses agentes
Sobre as provas, assinale a alternativa correta.
À luz das Regras Mínimas da ONU para o Tratamento político de Pessoas Presas para os países delas signatários, os estabelecimentos prisionais, com base nas diferentes categorias de presos, sempre que possível, devem assegurar a permanência de:
