Questões de Concurso – Aprova Concursos

18601)

Q209082 - FGV - 2013 - TJ-AM - Juiz

Com relação aos direitos políticos e aos partidos políticos, assinale a afirmativa incorreta.

a) O prefeito municipal, eleito por duas vezes consecutivas em um determinado Município, pode candidatar-se, na eleição seguinte, ao cargo de Prefeito de outro Município, Governador do Estado ou à Presidência da República, desde que respeitado o prazo de desincompatibilização de seis meses.
b) A dissolução da sociedade ou do vínculo conjugal, no curso do mandato, não afasta a inelegibilidade prevista no Art. 14, § 7º, da Constituição Federal de 1988.
c) O princípio da anterioridade eleitoral, que veda a aplicação de lei que alterar o processo eleitoral que ocorra até um ano após a data da vigência, é considerado cláusula pétrea, aplicando-se inclusive às emendas constitucionais.
d) Dentre as inovações da Lei Complementar n. 135/2010 (Lei da Ficha Limpa), está a inelegibilidade dos membros do Executivo e do Legislativo que renunciarem aos seus mandatos após o oferecimento de representação ou petição capaz de autorizar a abertura de processo por infringência a dispositivo da Constituição ou da Lei Orgânica (Distrital ou Municipal).
e) No modelo adotado pela Constituição Federal de 1988, o voto se caracteriza por ser direto, igual para todos, periódico, livre e personalíssimo, sendo vedado aos menores de 16 anos e aos conscritos, durante o período do serviço militar obrigatório.

18602)

Q209094 - FGV - 2013 - TJ-AM - Juiz

O empresário pode se valer de diversos contratos para exploração da empresa.

Em relação aos contratos empresariais, assinale a afirmativa correta.

a)
No contrato de franquia empresarial, de acordo com a Lei n. 8.955/1994, o franqueador deve entregar a Circular de Oferta de Franquia ao candidato a ingressar na rede, com 30 dias de antecedência à assinatura do contrato, mas a ausência de cumprimento desta regra não é suficiente para a declaração de anulabilidade da relação contratual.
b)
No contrato de representação comercial é vedada a inclusão de cláusulas del credere.
c)
No contrato de comissão mercantil será admitida a inclusão da cláusula del credere e, nesse caso, o comissário tem direito a remuneração mais elevada, para compensar o ônus assumido, sendo abusiva disposição contratual em contrário.
d)
No contrato de alienação fiduciária regido pelo Decreto-Lei n. 911/1969, após apreensão e venda do bem objeto do contrato, o credor fiduciário não poderá cobrar eventual saldo remanescente em processo monitório, pois o contrato de alienação fiduciária é considerado um título executivo.
e)
No contrato de arrendamento mercantil (leasing), caso haja cláusula resolutiva expressa, não será necessária a notificação prévia do arrendatário para constituí-lo em mora.

18603)

Q209099 - FGV - 2013 - TJ-AM - Juiz

A Constituição da República prevê que “cabe à lei complementar estabelecer normas gerais em matéria de legislação tributária, especialmente sobre definição de tributos e suas espécies, bem como, em relação aos impostos discriminados nesta Constituição, a dos respectivos fatos geradores, bases de cálculo e contribuintes” (Art. 146, inciso III, alínea a).

O Estado do Amazonas institui, por meio de Lei Complementar, uma determinada taxa, cujo percentual vem a ser, depois, majorado por Lei Ordinária, que expressamente observa o princípio da anterioridade (tanto em relação ao exercício financeiro quanto ao decurso do prazo mínimo de 90 dias).

Assinale a alternativa que é consentânea com o entendimento do STF sobre o assunto.

a) A lei ordinária é válida, pois alterou lei complementar cuja eficácia era de lei ordinária, por versar tema não reservado à lei complementar.
b) A lei ordinária é inconstitucional por contrariar lei complementar.
c) Ambas as leis são inconstitucionais porque o Estado não pode instituir taxa.
d) A lei complementar é inconstitucional por usurpar competência de lei ordinária, e por isso não produziu qualquer efeito.
e) A lei ordinária poderia aumentar a taxa, mas só depois da revogação da lei complementar.

18604)

Q209102 - FGV - 2013 - TJ-AM - Juiz

Assinale a alternativa que melhor sintetiza as distinções entre as espécies tributárias indicadas.

a) O imposto pressupõe um ato do Poder Público, assim como a taxa, sendo distintos os fatos geradores dos dois tributos, mas não as bases de cálculo.
b) O imposto pressupõe um ato do contribuinte, assim como a taxa, sendo distintas as bases de cálculo, mas não os fatos geradores.
c) O imposto pressupõe um ato do Poder Público, assim como a taxa, sendo distintas as bases de cálculo dos dois tributos, mas não os fatos geradores.
d) O imposto pressupõe um ato do contribuinte, assim como a taxa, sendo distintos os fatos geradores dos dois tributos, mas não as bases de cálculo.
e) O imposto pressupõe um ato do contribuinte e a taxa pressupõe um ato do Poder Público, sendo distintos os fatos geradores e as bases de cálculo dos dois tributos.

18605)

Q209107 - FGV - 2013 - TJ-AM - Juiz

Com relação à responsabilidade civil ambiental, assinale a afirmativa correta.

a) A solidariedade existente entre os vários causadores do dano ambiental, por atender ao princípio da reparação integral do dano, deixa o proprietário imobiliário, adquirente de boa fé, a salvo da obrigação de reparar o dano ambiental.
b) A obrigação de reparação do dano ambiental é propter rem, sem prejuízo da solidariedade entre os vários causadores do dano.
c) A licença ambiental dispensa o empreendedor da obrigação de reparar o dano ao meio ambiente relativamente à atividade licenciada.
d) A responsabilidade civil subjetiva é aplicável aos danos ambientais quando não decorrentes de atividades que abranjam os conceitos legais de poluição e poluidor.
e) A reparação do dano moral ambiental coletivo afasta a obrigação de reparar o dano moral ambiental individual.

18606)

Q209114 - FGV - 2013 - TJ-AM - Juiz

Assinale a alternativa que indica as situações que representam caso de extinção dos atos administrativos.

a) Prescrição e decadência.
b) Conversão e sanatória.
c) Reversão e reintegração.
d) Revogação e anulação.
e) Encampação e rescisão.

18607)

Q253027 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Inglesa

Read Text I and answer questions 01 to 10:

The verb in “ English language has clearly shifted from the historic centers

a) has moved.
b) has gained.
c) has profited.
d) has borrowed.
e) has recovered.

18608)

Q253034 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Inglesa

Read Text I and answer questions 01 to 10:

The underlined word in “ far better suited to tomorrow's workplace than those memorizing grammar rules“ (lines 28-29) refers to:

a)
rules.
b)
years.
c)
centers.
d)
speakers.
e)
students.

18609)

Q253058 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Inglesa

Read Text II and answer questions 11 to 15:

When the writer states that the lingua franca for the next twenty or thirty years is “ likely to be English“ (line 33), he evaluates this situation as

a) quite probable.
b) terribly dubious.
c) hardly suspected.
d) seldom approved.
e) absolutely certain.

18610)

Q253060 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Inglesa

Read Text II and answer questions 11 to 15:

Consider the fragment “ some of the ‘nitty gritty’ operational issues“ (lines 63 and 64) and analyse the assertions below.

I. This fragment indicates a formal way of discussing everyday practice.
II. By using this expression the author is trying to be informal and friendly.
III. This is an informal tone to discuss the basic facts of the matter.

Choose the correct answer.

a) Only I is correct.
b) Only III is correct.
c) Both I and II are correct.
d) Both II and III are correct.
e) All three assertions are correct.

18611)

Q253065 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Inglesa

Read Text III and answer questions 16 to 30:

Read the statements below and check whether they reflect the author’s opinion or not.

I. Practitioners are expected to do away with all their previous experiences.
II. Practitioners should evaluate their previous experiences with a lot of care.
III. Practitioners will never be in a position to carry out reflective teaching properly. Choose the correct answer.

a) Only I is correct.
b) Only II is correct.
c) Both I and II are correct.
d) Both I and III are correct.
e) All three assertions are correct.

18612)

Q253072 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Inglesa

Read Text III and answer questions 16 to 30:

In the sentence “ Despite this, some consensus has been achieved“ (line 16), the underlined word has the same function as the underlined word in

a)
Because the teachers disagreed, the method was not implemented.
b)
Although some teachers disagreed, they finally came to an agreement.
c)
Moreover, there was much disagreement and a final decision was not made.
d)
As the teachers disagreed on the issues presented, the method was not carried out.
e)
Due to the fact that there was disagreement, the decision was temporarily adjourned.

18613)

Q253192 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Espanhola

Lea el fragmento de la noticia que festeja en España los trescientos años de la RAE.Son tres párrafos que le servirán para contestar a las preguntas 05,,06,y07.

Trescientos años de la rae en la biblioteca nacional

“ En Latinoamérica se habla mejor español porque no acceden a las redes sociales”

La Real Academia Española(RAE)ha bajado del desván sus mejores joyas para honrar sus trescientos años de vida,en una exposición organizada junto a la Acción Cultural Española (AC/E), en la Biblioteca Nacional de España. La lengua y la palabra. Trescientos años de la Real Academia Española es un recorrido histórico por más de 300 piezas, entre bibliografía,, cuadros, artes decorativas y objetos curiosos como el sillón “ B ” o el perchero paragüero de los académicos, así como las fichas que utilizan para el ingreso de las nuevas palabras en el diccionario.

Los académicos y comisarios Carmen Iglesias y José Manuel Sánchez Ronhan han dividido en 7 grandes apartados el relato,, con cuadros de Goya, Sorolla y Zuloaga, entre otros, “ un recorrido precioso y sentimental” , resumía Iglesias. La exposición recorre la historia de los objetos de la Academia y rinde homenaje a los ocho hombres “ decididos” , “ valientes”, que en julio de 1713 comenzaron a hacer un diccionario de la lengua española, constituyendo una Academia“ que compusiese de sujetos condecorados y capaces de especular y discernir los errores con que se hallan viciado el idioma español con la introducción de muchas voces bárbaras e impropias para el uso de la gente discreta” .

Trescientos años más tarde, la gente discreta se expresa en la calle, en su trabajo,en su casa y en las redes sociales y,sobre todo,en 140 caracteres del demonio.Según afirmaba Carmen Iglesias a un grupo de periodistas en una de las partes del trayecto académico, “ la lengua se empobrece en la calle y el esspañol en Latinoamérica es mucho mejor que el que se habla en España

” . Réplica de su compañero Sánchez Ron: “ Probablemente porque no accedden a las redes sociales, que son un obstáculo para hablar biien. En 140 caracteres no se puede hablar bien” .Lo dicho, como el primer día. En Américano se usa internet, el nuevo instrumento que vicia el idioma español con las voces bárbaras. La historia se repite a ojos del académico, que resume la aparición de la cultura española en América hace más de cinco siglos de la siguiente manera:: “A veces,la leyenda negra predomina, pero les dejamos una herra amienta de unidad como es el español

(http:///www.elconfidenciial.com/cultura/20113.09.25/en.latinoaamerica.se.habla.mejor..espanol.porque.noo.acceden.a.las.reddes.sociales_32385//)

Las afirmaciones a seguir comparan el texto de la cuestión 04 con el texto de esta cuestión. Las siguienntes alternativas pueeden corresponder una interrpretación commparativa de loos textos,a excepcióón de una.Señáálela.

a)
Al referirse a los fenómenos lingüísticos de variación y a los discursos críticos sobre la lengua el texto que hace referencia a los trescientos años de la RAE establece una relación enunciativa convergente con el texto de la cuestión 04.
b) El texto sobre los trescientos años de la RAE construye una imagen social positiva de la Academia de la Lengua Española como actor social culto, emprendedor y benevolente que se opone a la perspectiva irónica y sarcástica de la “Linguistics Llama” de la cuestión anterior.
c) La perspectivva española vehiculada por el periódicco “El Confidencial”,dándole voz a los académicos,y evocanddo actores sociales como los de la Agencia Cultural de España y la Biblioteca Nacional de España se opone a la perspectiva sociolingüística chilena “Linguistics Llama” que descalifica labores normativas de las academias de la lengua.
d) Los dos textos convergen en una perspectiva de circulación de textos y de lectura de discursos sobre la lengua,ambos se encuentran disponibles en lecturas online,ambos le dan un lugar de destaque a los fenómenos lingüísticos y a la variación y a la forma como éstos afectan la vida social de los individuos.
e) Los calificativos del texto de la cuestión anterior“decente” y “como la gente”remiten a un juego de valores sociales que se repite de alguna forma en el elogio de la RAE de esta pregunta y que está relacionado a la fórmula “voces bárbaras e impropias para el uso de la gente” o “el español que se habla en Latinoamérica es mucho mejor que el que se habla en España”.,en términos de juicios de valor sobre partes de la población, sus formas de vestirse, de relacionarse y de hablar.

18614)

Q253217 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Espanhola

Lea el monólogo del personaje Arturo Fernández, médico de la morgue ante un cadáver, transcrito de la película ecuatoriana “Cuando me toque a mí” (2008):
“Mi papá ... otro huevón... un médico de esos... respetado… que pisoteó a todo el mundo para llegar donde está. Yo heredé la profesión… en este país se heredan las profesiones… pero llegué hasta la muerte nomás ¡qué iba a curar yo a los vivos! ¿Y mi hermano? En lo impensable, en lo imperdonable, lo repugnante… no… si no le sientan bien esos gimnasios a la franciscana ciudad de Quito. A esta ciudacita le hubiera encantado ser la Lourdes de América. Pero aquí... máximo lloran las vírgenes porque los ciegos… siguen ciegos… y los paralíticos… siguen paralíticos… Qué asco... lo único que hacemos es darnos golpecitos de pecho y decir: por mi culpa… por mi culpa… por mi gran culpa… por eso ruego a Santa María siempre virgen y a los ángeles y a los santos que intercedáis por mí ante el señor… que intercedáis… que intercedan… siempre hay que tener conocidos. Hasta para entrar al cielo se necesitan palancas. Ojalá éste [señala el muerto] haya tenido palancas… ojalá tenga palancas mi hermano.” El personaje se refiere a la hipocresía social, opone la respetabilidad del médico corrupto (su padre) ante la ignominia de la condición homosexual (su hermano). Sus reflexiones sobre religión y sociedad son sarcásticas, recalcando, ante la muerte, el ambiente sofocante de la religiosidad y de las relaciones sociales (palancas) en Quito. Señale la opción correcta en lo que se refiere al uso de las formas de tratamiento “vosotros” y “ustedes”.

a) En la parodia en la forma de rezar del quiteño al hablarle a la virgen, a los ángeles y a los santos, como colectivo religioso, el uso e ldquo;vosotros” indica proximidad interpersonal y el de “ustedes” distancia.
b) La forma de tratar a la virgen, a los ángeles y a los santos es de deferencia en un primer momento con el uso de “vosotros”, y de proximidad en un segundo momento cuando se pasa al uso de “ustedes” como trato de cercanía para conocidos.
c) El personaje quiteño se corrige y pasa a tratar a la virgen, a los ángeles y a los santos de “vosotros” a “ustedes” para poder marcar deferencia en el trato y realizar el pedido deseado.
d) Las palancas sociales, o sea, los amigos y conocidos que ayudan a la ascensión social, se tratan en el habla del médico quiteño de “ustedes” en plural, para marcar distancia y de “vosotros” para marcar proximidad.
e) El médico empieza tratando a la virgen, a los ángeles y a los santos de “vosotros” con la forma verbal “intercedáis” y pasa a “ustedes” con la forma verbal “intercedan” porque en Quito “vosotros” es una forma de proximidad interpersonal y “ustedes” es una forma de respeto y deferencia.

18615)

Q253224 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Língua Espanhola

Con base al texto de la cuestión anterior,marque la opción con la situación hipotética que corressponde a la acttitud señalada en la aafirmación: “saber o material didático” en la definición dde Orlandi:

I. El(la)profesor(a)trabaja sólo los contenidos del libro que el tiempo de clase le permita, eligiendo aquellos que le parezcan más pertinentes o relevantes.
II. El(la)profesor(a)rechaza el manual que adopta la escuela y utiliza materiales propios.
III. El(la) profesor(a) asocia informaciones constantes en el manual didáctico a otros matteriales que trae al aula.
IV. El(la) profesor(a) trata de dominar los contenidos del material didáctico y sigue las instrucione s constantes del manual del profesor.

Señale

a) sólo si las afirmmaciones I y III son correctas.
b) sólo si las afirmmaciones I y IV son correctas.
c) sólo si las afirmmaciones II y III soncorrectas.
d) sólo si las afirmmaciones II y IV son correctas..
e) sólo si las afirmmaciones I e II son correctas.

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