O Humaniza SUS, como também é conhecida a Política Nacional de Humanização, aposta na inclusão de trabalhadores, usuários e gestores na produção e gestão do cuidado e dos processos de trabalho. Sobre seus princípios, é correto afirmar:
A Europa estava a um passo da guerra e os países disputavam novas colônias. A situação se agravou ainda mais quando o arquiduque Francisco Ferdinando (herdeiro do trono austríaco) visitou Sarajevo. A população de Sarajevo odiava os austríacos e o filho do imperador austríaco resolveu desfilar de carro aberto pela cidade. Francisco Ferdinando foi assassinado e esse fato é considerado a causa imediata da Primeira Guerra, assolou a Europa e envolveu grande parte do mundo, entre 1914 e 1918.
Dentre as consequências da referida Guerra podemos destacar, EXCETO;
Um condicionante decisivo para o triunfo de Collor foi o “agressivo" marketing de sua campanha. Collor e sua assessoria apostaram na construção da imagem de um candidato jovem, moderno, decidido e, principalmente, diferente dos demais políticos. Além disso, prometia moralizar a política e se apresentava como protetor dos “descamisados" e “pés-descalços", prometendo-lhes solucionar todos os seus problemas.
MACHADO, Fabiana Michelle de Sousa. Política econômica e política externa do governo Collor 1990- 1992. Belo Horizonte: Centro Universitário, 2007.
No campo político-econômico, esse curto governo foi caracterizado pela:
Uma empresa especializada em eventos como casamentos, aniversários e formaturas, por exemplo, produz, entre outras coisas, salgadinhos dos tipos x, y e z. Martiniano resolveu pesquisar tanto a qualidade quanto os preços desses salgados e contatou o seguinte:
• Na compra de um salgadinho do tipo x e um do tipo y, paga-se R$ 9,00;
• Na compra de dois salgadinhos do tipo x e um do z, paga-se R$ 13,00;
• O salgadinho do tipo z é R$ 1,00 mais barato que o salgadinho do tipo y.
Martiniano concluiu também que na compra de 12 salgadinhos do tipo x, mais 16 salgadinhos do tipo y, mais 20 salgadinhos do tipo z, o valor total a ser pago é igual a:
Um motorista, ao viajar da cidade A para a cidade B, percorre na primeira hora 60 quilômetros, na segunda hora 65 quilômetros, na terceira hora 70 quilômetros e segue aumentando a velocidade do veículo de maneira constante até a oitava hora, quando aumenta a velocidade em 10 quilômetros e permanece com essa velocidade por mais três horas, quando finalmente chega ao seu destino. A distância entre as cidades A e B, em quilômetros, é igual a:
Feridas traumáticas recentes (com <4 horas) abertas, presença de inflamação aguda, não purulenta, contaminação grosseira durante cirurgia de trato digestivo, manipulação de via biliar ou geniturinária na presença de bile ou urina, quando relacionados ao potencial de contaminação, se caracterizam por que tipo de cirurgia:
Quando se refere a medicamentos galactogogos, refere-se a medicações destinadas a:
Para Barbanti (2000), a força motora é a capacidade do sistema neuromuscular de superar ou vencer uma resistência. Sendo a mesma dividida em três tipos: Força máxima, Força rápida e Resistência de força. (BARBANTI, V. J. Teoria e prática do treinamento esportivo. 2. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2000). Podemos afirmar em relação aos tipos de força:
I. Força máxima é a maior força muscular possível que um atleta pode desenvolver, sendo muito presente em atividades de arremesso de peso, salto vertical do atleta de voleibol e lançamento no handebol.
II. Força rápida é a capacidade do músculo conservar a força por um período prolongado, realizando um grande número de repetições, sendo muito presente em atividades cíclicas como maratonas, futebol, futsal.
III. Resistência de força é toda forma de força realizada com a máxima velocidade possível em um mínimo tempo de execução, como exemplo corridas de 50 e 100 metros.
IV. Resistência de força é a capacidade de realizar uma determinada sequência de movimentos decorrente da integração do sistema nervoso central (SNC) e a musculatura esquelética, como exemplo correr e chutar a bola a gol em uma partida de futsal.
Está correta a alternativa:
O futsal é uma modalidade esportiva oriunda do futebol e amplamente difundida no mundo. Inicialmente praticado em quadras de basquetebol nas aulas de educação física, hoje é uma das mais populares no Brasil, sendo a mais praticada nas escolas. (MEDINA, 2002) afirma que o futsal tem uma solicitação energética mista (aeróbia e anaeróbia), além de solicitação muscular dinâmica geral e se caracteriza pelos esforços intermitentes e pelas recuperações incompletas que são feitas de maneira ativa e passiva com variada duração. Na atualidade é praticado por diferentes grupos, na infância, adolescência e idade adulta, tanto no sexo masculino como feminino (MEDINA, Á J.; et.al. Necessidades cardiovasculares e metabólicas do futsal: análise da competição. Apunts – Educación Física e Deportes .v. 67: p. 45-51, 2002). Sobre o futsal, podemos ainda afirmar que: I. O futsal enquanto esporte competitivo e de grande esforço físico não é indicado para crianças menores de 10 anos, pois o risco de lesões neste esporte é muito grande principalmente nos membros inferiores, como no joelho e nos tornozelos. II. O futsal é uma prática esportiva onde crianças e adolescentes são submetidos a situações reais de convivência interpessoal, assim, estimula-se o respeito às regras, bem como o respeito ao próximo, vivencia-se situações de perda e ganho do jogo, ou seja, possibilita o individuo a desenvolver-se emocionalmente. III. O futsal é uma atividade física que auxilia no desenvolvimento de movimentos específicos e combinados como correr e dominar a bola equilibrar-se ao realizar um drible ou um chute, além de valorizar e respeitar as regras e características básicas do esporte, promover a socialização dos praticantes e desenvolver o espírito de equipe. IV. O maior benefício do futsal enquanto atividade física para crianças e adolescentes é a melhoria da capacidade motora flexibilidade, devido às trocas rápidas de direção é exigida da musculatura grande amplitude articular. V. O futsal enquanto esporte melhora na capacidade cardiovascular e no condicionamento físico em geral. Promove também uma melhoria no equilíbrio, na agilidade e na percepção espacial, já que o tamanho do campo é reduzido quando comparado a um campo de futebol. Assinale a alternativa correta:
Trabalhos rítmicos que envolvem o uso da musicalização estimulam o movimento interno e externo de crianças e adolescentes. A música e a musicalização são elementos contribuintes para o desenvolvimento e a integração do ser, isto por que: I. Cantar ou imitar os sons contribui para o desenvolvimento da linguagem das crianças que estão aprendendo novas palavras. II. Desenvolver atividades rítmicas que envolvam a música como dança, ginástica e brincadeiras de rodas, auxilia a criança a aprender, ouvir a si mesma e aos outros, desenvolvendo assim o sentido de organização e coletividade. III. Atividades musicais auxiliam na capacidade de concentração de crianças e dos adolescentes, também auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e na memória, além de ser forte desencadeador de emoções. IV. Uma excelente estratégia para trabalhar com atividades rítmicas são as brincadeiras cantadas, sendo que estas devem ser selecionadas entre aquelas que possuem sentido e significado para a criança, que trate de assuntos e fatos que ela conhece, sendo adequada, pela sua simplicidade e alegria a sua capacidade física e mental, proporcionando o cultivo da sensibilidade. V. Trabalhar atividades rítmicas voltadas a musicalização é de extrema importância para crianças e adolescentes, pois ela auxilia o processo de construção do conhecimento, além de favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, da imaginação, da socialização e afetividade, também contribui para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. Assinale a alternativa correta:
Sobre a Saúde Mental na Saúde Pública,informe se é verdadeiro ou falso o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Em todos os níveis da assistência, o acolhimento, certamente, é a dimensão primeira. O acolhimento não é simplesmente uma questão de escala em que se revezam os profissionais, nem uma maneira mais racional de preencher as agendas. Além disto, e mais do que isto, o acolhimento é a aplicação cotidiana de um princípio fundamental: seja ao pedir a informação mais corriqueira, seja ao trazer a mais fantasiosa expectativa, o usuário, quando nos traz o seu problema, é um cidadão que exerce o direito de dirigir-se a um trabalhador de um serviço público. Neste caso, temos três possibilidades: ou apessoa procura um serviço específico de Saúde Mental, como um CAPS ou CERSAM; ou chega em serviços de Saúde, como unidades básicas ou centros de saúde; ou procura os hospitais gerais ou psiquiátricos.
( ) Todos os trabalhadores de Saúde devem conhecer o modelo de assistência em Saúde Mental, e os serviços existentes no município: equipes de Saúde Mental nas unidades básicas, CAPS, Centros de Convivência, leitos em hospital geral, etc. Dessa forma, saberão para onde encaminhar o usuário, quando seu caso não puder receber o atendimento adequado no serviço de Saúde em que foi feito o acolhimento. De maneira geral, não convém deixar o acolhimento dos portadores de sofrimento mental apenas a cargo da equipe de Saúde Mental, mas é importante separar o acolhimento do portador de transtorno mental do acolhimento dos outros usuários. Contudo, deve-se ressaltar: a qualquer momento, o técnico de Saúde Mental pode e deve ser chamado para ajudar a esclarecer uma dúvida, definir um encaminhamento, participar de uma avaliação.
( ) Na Saúde Mental, a grande maioria das formas de sofrimento mental que são atendidos não têm causa orgânica, nos mesmos moldes de um diabetes ou uma pneumonia. Assim, o próprio diagnóstico e a condução do tratamento podem ser feitos tanto pelo psicólogo, pelo médico, pelo terapeuta ocupacional – apenas a prescrição de medicamentos sendo atribuição exclusiva do médico.
( ) O acolhimento, quando na unidade básica, pode ser feito por qualquer profissional de saúde, de preferência um técnico de nível superior. Nos CAPS, que atendem casos de maior complexidade, é sempre feito por um profissional de Saúde Mental. Após a primeira abordagem, o técnico que acolheu poderá necessitar do apoio imediato de um outro profissional, ou tomar ele próprio as primeiras decisões quanto às condutas a serem adotadas.
( ) É da alçada do técnico de referência estabelecer e sustentar o vínculo com o paciente, traçar as linhas de seu projeto terapêutico individual, definir com ele a frequência dos atendimentos e do comparecimento ao serviço, fazer os contatos com a família, e com outras pessoas do seu espaço social, sempre quando necessário. Os recursos terapêuticos indicados pelo técnico de referência podem também ser disponibilizados por meio de outros profissionais, como: prescrição médica para o uso de medicamentos, oficinas de arte conduzidas por agentes culturais, etc. Pode ainda haver dificuldades que requerem uma discussão de caso com os colegas da equipe ou a supervisão de um técnico mais experiente. O importante é que esses recursos não sejam utilizados de forma isolada, e sim façam parte do projeto terapêutico conduzido pelo técnico de referência, contribuindo assim para a melhora do usuário.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
Sobre a Psicoterapia Breve, é correto afirmar.
Sobre a teoria do desenvolvimento humano segundo Piaget, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. No período das operações formais, do ponto de vista das relações sociais, ocorre o processo de caracterizar-se, inicialmente, por uma fase de interiorização, em que, aparentemente, é antissocial.
II. A teoria de Piaget apresenta também a dimensão interacionista, mas sua ênfase é colocada na interação do sujeito com o objeto físico; e, além disso, não está clara em sua teoria a função da interação social no processo de conhecimento.
III. No início do período pré-operatório, a criança é capaz de usar um instrumento como um meio para atingir um objeto.
IV. No período pré-operatório, no aspecto afetivo, ocorre o aparecimento da vontade.
V. Uma das características do período das operações formais, é que a criança consegue exercer suas habilidades e capacidades a partir de objetos reais.
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de direito. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Apresenta diretrizes e metas para a educação no Brasil.
( ) Estabelece iniciativas e estratégias para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais.
( ) Assegura a alfabetização de todas as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental.
( ) Universaliza o ensino fundamental de nove anos para todos os indivíduos de 6 a 14 anos.
( ) Estabelece a diminuição das matrículas da educação profissional técnica de nível médio.
( ) Apresenta metas para aumentar as taxas de alfabetização e de escolaridade.
A sequência correta de cima para baixo é:
São temas selecionados pelos PCNs, EXCETO:
O FUNDEB é um fundo contábil de natureza financeira, onde todos os entes da federação (União, estados, Distrito Federal e municípios) contribuem destinando parte de seus recursos para sua constituição. O seu objetivo específico é:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9394/96, constitui um componente curricular:
De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar ao Conselho Tutelar os casos de:
Sabendo-se que y é o produto dos números naturais que satisfazem a desigualdade abaixo, é correto afirmar que o valor de y será:
3x - (x - 2) > 3x - 1
Sabe-se que a e b são soluções das equações a seguir: a - b = -6 e 2a - 5b = 3, então é correto afirmar que:
Qual dos pares ordenados a seguir pertence ao gráfico da função f de 
em 
tal que f(x) = 3x − 8?
Se as mediadas x e y são os lados do triângulo isósceles abaixo, é correto afirmar que o valor da expressão numérica x - y é:
Leia a letra da música de Noel Rosa e Vadico:
As orações subordinadas destacadas que tornam o texto mais conciso classificam-se, correta e respectivamente, em:
Assinale a alternativa em que o substantivo não sofre mudança de timbre ao ser flexionada no plural.
Leia as seguintes frases:
I. O júri estava inseguro diante da reação popular.
II. Todo o núcleo teatral ficou comovido com as homenagens.
III. Os candidatos fizeram a prova tranquilos.
IV. A leitura de um bom livro amplia nosso conhecimento.
O predicado das frases está corretamente classificado, pela ordem, na alternativa:
Para comparar e identificar as diferenças entre a Saúde Pública e a Saúde Coletiva, parte-se do pressuposto teórico de que as necessidades de saúde e as intervenções sociais voltadas para atende-las são determinadas, em última instância, pela estrutura da sociedade, em seus planos socioeconômico e político-ideológico. Seguindo esse pressuposto, a Saúde Pública e a Saúde Coletiva são práticas sociais e podem ser analisadas com base na teoria do processo de trabalho.” (SOUZA, 2014, p. 17). (Fonte: SOUZA, Luis Eugênio Portela Fernandes de. Saúde Pública ou Saúde Coletiva?. Revista Espaço para a Saúde, Londrina, v. 15, n. 4, p. 7-21, out-dez. 2014. Disponível em:
A Política Nacional de Humanização (PNH), como política transversal ao Sistema Único de Saúde (SUS), perpassa diferentes ações, Políticas Públicas e instâncias gestoras. Foi constituída em 2003 e tem como foco a efetivação dos princípios do SUS no cotidiano das práticas de atenção e gestão, qualificando a Saúde Pública no Brasil. Neste sentido, a valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde: usuários, trabalhadores e gestores, torna-se uma tarefa primordial, sustentada pelo fomento à autonomia e ao protagonismo dos sujeitos e dos coletivos envolvidos no processo de saúde, visando aumento do grau de co-responsabilização, humanização da gestão e participação dos trabalhadores nos processos de decisão e estabelecimento de vínculos solidários na produção de saúde em rede. (Adaptado da Fonte: Ministério da Saúde. Programa HumanizaSUS. 2018. Disponível em: http://portalms.saude.gov.br/acoes-e-programas/humanizasus. Acesso em 30 mai. 2018). Sobre a PNH, analise se as assertivas seguintes são verdadeiras V ou falsas F: ( ) O SUS humanizado reconhece cada pessoa como legítima cidadã de direitos, valoriza e incentiva a sua atuação na produção de saúde. ( ) O princípio da indissociabilidade entre a atenção e a gestão orienta para a transformação das relações de trabalho, a partir da ampliação do grau de contato e de comunicação nas políticas e programas do SUS, bem como pelo reconhecimento da importância das diferentes especialidades e práticas em saúde, de modo que os saberes possam produzir saúde de forma mais corresponsável. ( ) O princípio do protagonismo, da corresponsabilidade e da autonomia dos sujeitos e do coletivo orienta que trabalhadores e usuários devem buscar conhecimento sobre como funciona a gestão dos serviços e da rede de saúde, assim como participar ativamente do processo de tomada de decisão nas organizações de saúde e nas ações de saúde coletiva. ( ) O princípio da transversalidade orienta que, qualquer mudança na gestão e atenção, é mais concreta se construída com a ampliação da autonomia e vontade das pessoas envolvidas, que compartilham responsabilidades. ( ) O HumanizaSUS preza pela formação continuada de seus entes, por meio de cursos e oficinas, e a partir da discussão dos processos de trabalho, de modo que as diretrizes e dispositivos da PNH sejam vivenciados e reinventados, técnica e politicamente, no cotidiano dos serviços de saúde. A sequência correta, de cima para baixo, é:
Um adolescente de 14 anos procura por atendimento psicológico, acompanhado de seus pais, com os sintomas de falta de sono, falta de cuidado consigo e nas tarefas cotidianas, tristeza, dificuldade de estabelecer vínculos sociais, estresse em decisões corriqueiras e ansiedade situacional, especialmente relacionada à ausência de estímulos de natureza tecnológica. O relato dos familiares enfatizou a necessidade do jovem de estar conectado à internet e navegar em redes sociais por um período médio de 8(oito) horas diárias. Também, houve o relato, por parte dos pais, sobre o desconhecimento acerca de outros conteúdos de navegação e sobre o afastamento do adolescente das atividades esportivas, as quais lhe proporcionavam satisfação e entusiasmo. Quanto à alimentação, os pais afirmaram que continua adequada e balanceada. O profissional da Psicologia entende que os sintomas apresentados no caso podem estar relacionados à dependência tecnológica. Porém, no Manual de Diagnóstico e Estatístico de Saúde Mental (DSM-V) aborda-se de modo vago e restritivo o adoecimento, com a classificação denominada de Transtorno do Jogo pela Internet, no capítulo dos adoecimentos que necessitam de maior aprofundamento por meio de pesquisas. Diante do contexto, nos atendimentos subsequentes, o profissional da Psicologia passa a relacionar aspectos do desenvolvimento humano na adolescência às queixas apresentadas, com vistas a melhor análise do caso e ao estabelecimento de intervenções. Acerca do caso fictício relatado e das teorias sobre o desenvolvimento humano na adolescência, identifique a assertiva incorreta:
