De acordo com Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa, no processo de leitura de textos escritos, espera-se do aluno que, exceto:
Qual das alternativas abaixo não contempla um dos critérios para a unidade creche, contidos no documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças?
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula; a creche e a pré-escola têm como objeto as relações educativas travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito a criança de 0 até 6 anos de idade." A citação extraída do documento Parâmetros Nacionais de qualidade para a educação infantil, pertence a:
“De modo geral, o ensino de História pode ser caracterizado a partir de dois grandes momentos. O primeiro teve início na primeira metade do século ___________, com a introdução da área no currículo escolar. Após a Independência, com a preocupação de criar uma 'genealogia da nação', elaborou-se uma 'história nacional', baseada em uma matriz europeia e a partir de pressupostos eurocêntricos. O segundo momento ocorreu a partir das décadas de ___ e ___ deste século, orientado por uma política nacionalista e desenvolvimentista. O Estado também passou a realizar uma intervenção mais normativa na educação e foram criadas as faculdades de filosofia no Brasil, formando pesquisadores e professores, consolidando-se uma produção de conhecimento científico e cultural mais autônoma no país. (Parâmetros Curriculares Nacionais: História). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
Espera-se que, ao longo do ensino fundamental, os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas e, assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Nesse sentido, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, os alunos deverão ser capazes de ____________________. Assinale a alternativa que preenche incorretamente a lacuna acima:
Pode-se dizer que as percepções modernas da aprendizagem de Língua Estrangeira foram, principalmente, influenciadas por três visões. Assinale a alternativa que, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, identifica uma dessas três visões:
Assinale a alternativa que não faz parte dos conteúdos do primeiro bimestre da 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental, em consonância com o Currículo do Estado de São Paulo:
“Uma atmosfera emocional positiva na família se caracteriza por processos ________________________ com elevada coesão, ________________________ e uma relação afetiva apoiadora com a criança. Essas características favorecem o ________________________, pela criança, de um senso de ________________________ e ________________________ de sua base afetiva, tendo efeito protetor diante da adversidade (BOYCE, 1985). Seu oposto tem sido associado a ________________________ e de comportamento na infância. (FIESER, WILDER & BICKHAM, 2000).
Complete o texto com coerência usando as expressões destacadas abaixo:
Com base em Funayama (2005) “a aprendizagem implica receber, armazenar e integrar informações que poderão ser utilizadas para modificar o próprio indivíduo e seu meio". No caso da aprendizagem escolar a recepção de informações e conhecimentos ocorre de fora para dentro, portanto é relevante que o organismo esteja em equilíbrio, sem fatores de desajustes internos, sofrendo influência dos aspectos psicomotores, cognitivos e sócio-emocionais. Para uma intervenção psicopedagógica pertinente aos problemas de aprendizagem, faz-se relevante um diagnóstico adequado, que implica na compreensão dos recursos a serem utilizados para o manejo das suas dificuldades.
Leia as assertivas:
I- O procedimento diagnóstico inclui a coleta de dados detalhados das vivências familiares e da criança.
II- O diagnóstico em equipe interdisciplinar traça o caminho para as possibilidades do aprendente.
III- O psicopedagogo desenvolve a sua intervenção individualmente e não necessita de outros profissionais e nem de uma avaliação interdisciplinar.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Formas de educação inclusiva e que promovam a diversidade afirmam processos intelectuais e visões fundamentalmente baseadas em:
Relacione as palavras com suas respectivas definições na formação do termo Projeto Político-Pedagógico.
1- Projeto.
2- Político.
3- Pedagógico.
(__)- Definir as ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade;
(__)- Busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente;
(__)- No sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
A principal obra da tendência pedagógica Crítico-emancipatória é:
Ao planejar uma aula sugere-se que sejam atendidas as dimensões de conteúdo. Assinale a alternativa que não atende apenas a dimensão conceitual.
Será recurso público destinado à educação os originários de:
Não está relacionada entre as formas tradicionais de planejamento:
