A respeito de gestão de documentos, julgue o item a seguir.
A ordenação numérica dos processos administrativos torna a classificação desses processos desnecessária.
Acerca do acondicionamento e armazenamento de documentos de arquivo, julgue o próximo item.
Os documentos de valor permanente e de grandes formatos (por exemplo, mapas, plantas e cartazes) devem ser armazenados horizontalmente, enrolados sobre tubos confeccionados em cartão alcalino e acondicionados em armários ou gavetas.
No que se refere a dispensa de licitação, julgue o item seguinte.
Em regra, a modalidade licitatória para locação de bem imóvel deve ser a concorrência, no entanto pode ser realizada a contratação direta no caso de imóvel que, em razão da localização e das instalações, atenda às exigências da administração.
A respeito das fases interna e externa da licitação, julgue o item a seguir.
A inabilitação de licitante impede a sua participação nas fases subsequentes da licitação.
Com relação às modalidades de licitação, julgue o seguinte item.
Concorrência é a modalidade de licitação cabível no caso de alienação de bem imóvel de propriedade da administração pública, independentemente de seu valor.
Com relação às modalidades de licitação, julgue o seguinte item.
A realização de licitação internacional por tomada de preços é possível se o órgão responsável pela licitação dispuser de cadastro internacional de fornecedores.
Com relação ao instituto da inexigibilidade de licitação, julgue o item subsequente.
A lei veda a preferência por marca na hipótese de contratação direta por inexigibilidade em razão de fornecedor exclusivo.
A causa principal do desejo de morrer evidenciado pelo eu lírico é:
Quando o eu lírico, ao falar de sua amada usa como referência a estrela, ele quer dizer:
"Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar". O termo grifado se refere, no texto, a:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Espera-se que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medida e noções para distingui-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade.
II. Espera-se que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de utilizar fontes históricas em suas pesquisas pessoais, mas não nas pesquisas escolares.
Marque a alternativa CORRETA:
As raízes de uma função quadrática decrescente são -2 e 4. O valor máximo que esta função assume é:
Telma Weisz, em seu livro O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, relembra uma metáfora, muito utilizada por um educador muito conceituado. A referida metáfora é “educação bancária", que é usada para falar de uma escola em que se pretende “sacar" exatamente aquilo que se “depositou" na cabeça do aluno. Quem foi o educador criador dessa metáfora?
A respeito da educação de jovens e adultos, observe as alternativas abaixo. I. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. II. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. III. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si. Com base na Lei nº 9.394 de 1996, está correto o que se afirma em:
“Na síntese de Aron, os objetivos dos Estados definem-se por uma série tríplice de conceitos [...]. O primeiro referencia-se na defesa e expansão do território, o segundo, na submissão dos homens, e o terceiro, no triunfo das ideias ou das causas". (MAGNOLI, Demétrio. Relações Internacionais: teoria e história, p. 07).
Qual é a tríplice citada pelo autor?
“Proust, Gandhi, Freud, Anne Sullivan, Adler, Joana D'Arc, Martin Luther King". De acordo com o livro As inteligências múltiplas e seus estímulos, de Celso Antunes, os nomes mencionados são exemplos de qual tipo de Inteligência?
“Bem recentemente ele (Eugen Bleuler) mostrou que o próprio termo “pensamento autístico" deu margem a muitos equívocos. Passou-se a inserir nesse conceito um conteúdo que aproximava o pensamento autístico do autismo esquizofrênico, a identificá-lo com o pensamento egoísta, etc. Por isso Bleuler propôs chamar o pensamento autístico de pensamento _____________ [...]". (VYGOTSKY. A construção do pensamento e da Linguagem, p. 37, adaptado).
Assinale a alternativa que indica a forma como Bleuler propôs chamar o “pensamento autístico":
Qual alternativa corresponde ao resultado da expressão 
Observe:
I. São admissíveis, no processo, as provas obtidas por meios ilícitos.
II. Será admitida ação privada nos crimes de ação pública, se esta for intentada no prazo legal.
III. A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados imediatamente ao juiz competente e à família do preso ou à pessoa por ele indicada.
De acordo com o artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil – 1988, está correto o que se afirma em:
“A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de ___________________________ horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar". (Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010).
Assinale a alternativa que preencha a lacuna acima de forma correta.
Leia com atenção: ( ) Não existe uma psicologia geral e única. ( ) Do ponto de vista da teoria básica de Piaget, o elo central, que permite resumir numa unidade todas as peculiaridades do pensamento infantil consiste no egocentrismo. ( ) Vygotsky foi quem introduziu o método clínico, que o promoveu a um dos primeiros lugares na metodologia da investigação psicológica. De acordo com o livro “A formação do símbolo na criança: imitação, jogos, sonho e representação”, indique abaixo a sequência correta quanto às alternativas verdadeiras V ou falsas F.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O comportamento humano não exige a adoção de um paradigma diferente de ciência. É preciso, sim, ampliar o conhecimento das variáveis que afetam o sistema inteiro e a criação de técnicas e tecnologias capazes de alimentar constantemente um banco de informações a ser usado na previsão de eventos comportamentais particulares.
II. Comportamento é a interação entre um organismo, fisiologicamente constituído como um equipamento anatomofisiológico, e o seu mundo, histórico e imediato.
Marque a alternativa CORRETA:
Celso dos S. Vasconcellos, em seu livro Planejamento - plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo: elementos metodológicos para elaboração e realização, afirma que os conteúdos a serem trabalhados na formação dos sujeitos podem ser classificados em três grandes categorias. Quais são elas?
“Em relação ao âmbito escolar, a partir do Decreto no 69.450, de 1971, a Educação Física passou a ser considerada como “a atividade que, por seus meios, processos e técnicas, desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando". O decreto deu ênfase à aptidão física, tanto na organização das atividades como no seu controle e avaliação, e a iniciação esportiva, a partir da _____________ série, se tornou um dos eixos fundamentais de ensino; buscava-se a descoberta de novos talentos que pudessem participar de competições internacionais, representando a pátria". (Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 21).
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima de forma correta.
O vocábulo “se” tem função expletiva na alternativa:
Um retângulo possui dimensões de 160,8 cm por 93,4 cm. A medida da sua área, em metros quadrados, é (aproximadamente):
“O __________ é o processo planejado, implementado e mantido pelos responsáveis pela governança, administração e outros empregados para fornecer segurança razoável quanto à realização dos objetivos da entidade no que se refere à confiabilidade dos relatórios financeiros, efetividade e eficiência das operações e conformidade com leis e regulamentos aplicáveis.” Marque a alternativa que completa adequadamente a lacuna acima.
Ter informações disponíveis para os usuários antes que ela perca a sua capacidade de ser útil, obtê-las mais rapidamente pode aprimorar a sua utilidade como insumo para processos de avaliação da prestação de contas, responsabilização (accountability) e a sua capacidade de informar e influenciar os processos decisórios. Este conceito refere-se a qual característica qualitativa da informação contábil presente nos RCPGs?
