Questões de Concurso – Aprova Concursos

226)

Q605896 - FCC - 2017 - TRE-PR - Analista Judiciário - Área Judiciária

Uma pessoa com deficiência pleiteou o recebimento de atendimento prioritário para dois casos: um relacionado a acesso de informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis e outro a serviço de emergência. Sobre esse assunto, a Lei nº 13.146/2015 estabelece que

a)
nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade é condicionada aos protocolos de atendimento médico.
b)
não há previsão legal para prioridade a assuntos relacionados a acesso de informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.
c)
a prioridade é personalística, não podendo ser extendida a acompanhantes ou atendentes pessoais.
d)
o atendimento ao pleiteado está condicionado às possibilidades materiais e humanas da pessoa jurídica de direito público ou privado à qual solicitado o serviço.
e)
questões afetas à comunicação e informação não estão de nenhuma forma inseridas no conceito de barreiras ou entraves, estando fora do que disciplina a Lei nº 13.146/2015.

227)

Q599525 - VUNESP - 2017 - TJ-SP - Escrevente Técnico Judiciário

Nos termos da Lei Federal nº 13.146/2015, a pessoa com deficiência

a)
poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, tratamento ou institucionalização forçada, mediante prévia avaliação biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.
b)
em situação de curatela, não terá participação na obtenção de consentimento para a prática dos atos da vida civil, pois, em tal circunstância, não possui qualquer capacidade civil.
c)
está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa, a fim de que sejam construídos ambientes de trabalho acessíveis e inclusivos.
d)
somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.
e)
e seu acompanhante ou atendente pessoal têm direito à prioridade na tramitação processual e nos procedimentos judiciais em que forem partes ou interessados.

228)

Q591071 - CESPE - 2017 - TRE-PE - Analista Judiciário - Conhecimentos Gerais - Cargo 3

Acerca do instituto da tomada de decisão apoiada, assinale a opção

correta.

a)
Não é possível ao juiz designar apoiadores em substituição àqueles indicados.
b)
A curatela não pode substituir a tomada de decisão apoiada, ainda que ocorra planejamento pessoal do beneficiário nesse sentido.
c)
O beneficiário desse instituto conserva sua capacidade de autodeterminação em relação aos atos da vida civil, salvo aqueles previstos no acordo de tomada de decisão apoiada.
d)
Tal instituto é aplicável aos casos de pessoas com deficiência que se enquadrem no conceito de relativamente incapazes.
e)
A decisão tomada por pessoa apoiada é válida contra terceiros, com restrições, ainda que não figure nos limites do acordo.

229)

Q591090 - CESPE - 2017 - TRE-PE - Técnico Judiciário - Conhecimentos Gerais - Cargo 6

A respeito dos direitos das pessoas com deficiência e dos conceitos

estabelecidos pela legislação de regência, assinale a opção correta.

a)
A prioridade na aquisição de imóvel de programa habitacional público é deferida à pessoa com deficiência sempre que signifique melhora de moradia, sem limite de vezes.
b)
O serventuário da justiça que, no exercício de suas funções, tomar conhecimento de violação aos direitos de pessoa com deficiência deve remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.
c)
O conceito de atendente pessoal abarca a prestação, por enfermeiro, de serviço de enfermagem a pessoas com deficiência.
d)
As ações e os serviços de saúde pública destinados à pessoa com deficiência devem assegurar atendimento psicológico também a seus familiares.
e)
A isenção do imposto de renda é um dos benefícios reservados à pessoa com deficiência, não se estendendo a seu acompanhante.

230)

Q592757 - FCC - 2017 - TRT - 24ª REGIÃO (MS) - Técnico Judiciário - Área Administrativa

Em 2015 foi aprovada lei que prevê diversos direitos para pessoas que tenham “impedimento de longo prazo de natureza física,

mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva

na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas". O enunciado se refere à

a)
Lei nº 10.048, que dá prioridade de atendimento às pessoas com deficiência.
b)
Lei nº 11.126, que dispõe sobre o direito do portador de deficiência visual de ingressar e permanecer em ambientes de uso coletivo acompanhado de cão-guia.
c)
Lei nº 10.098, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida.
d)
Constituição da República Federativa do Brasil.
e)
Lei nº 13.146, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência.

231)

Q565735 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Monitor de Educação Inclusiva - 40h

As escolas e instituições de educação profissional oferecerão à pessoa portadora de deficiência serviço especializado, caso necessário. Assinale a alternativa CORRETA sobre esses serviços:

a) Adequação dos recursos físicos: material pedagógico, equipamento e currículo.
b) Capacitação dos recursos humanos: professor, instrutores e profissionais especializados.
c) Adaptação dos recursos instrucionais: eliminação de barreiras arquitetônicas, ambientais e de comunicação.
d) Nenhuma das alternativas.

232)

Q610523 - IBFC - 2017 - TJ-PE - Analista Judiciário - Análise de Sistemas,

Sobre os Direitos de mobilidade das pessoas com deficiência, identifique e assinale a alternativa incorreta:

a)
As empresas de transporte coletivo deverão diligenciar perante o gestor público responsável para obtenção de certificação de acessibilidade que possibilite a colocação de símbolo internacional de acesso nos veículos
b)
As frotas de taxi devem reservar o percentual de 15% (quinze por cento) de seus veículos acessíveis
c)
As locadoras de veículos devem disponibilizar 1 (um) veículo adaptado ao uso de pessoa com deficiência, a cada conjunto de 20 (vinte) veículos de sua frota
d)
Veículos estacionados em vagas reservadas para deficientes físicos devem exibir identificação confeccionada pelo órgão de trânsito local
e)
É defeso a criação de tarifa diferenciada pelo serviço de táxi prestado à pessoa com deficiência

233)

Q611374 - UPENET - 2017 - SEMPETQ - Intérprete de Libras

O Estatuto da Pessoa com Deficiência/2015 afirma que a educação constitui direito da pessoa com deficiência e incumbe ao poder público assegurar esses direitos, disponibilizando professores para o Atendimento Educacional Especializado, Tradutores e Intérpretes da Libras, guias intérpretes e profissionais de apoio. Pelo Estatuto, os tradutores e intérpretes da Libras, atuantes na educação básica, têm a obrigação de possuir

a) nível superior, com habilitação, prioritariamente, em Tradução e Interpretação em Libras.
b) no mínimo, o curso de Libras e ensino fundamental completo.
c) ensino médio completo e certificado de proficiência na Libras.
d) certificado de proficiência na Libras sem necessidade de comprovação de escolaridade.
e) nível superior completo e certificado de proficiência na Libras.

234)

Q636081 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Monitor de Escola Educação Infantil

Conforme a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 baseado no Art. 3º defina desenho universal:

a)
concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.
b)
produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade.
c)
possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços.
d)
Nenhuma das alternativas.

235)

Q622059 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação

As atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas são classificadas como barreiras:

a) urbanísticas.
b) arquitetônicas.
c) tecnológicas.
d) nas comunicações e na informação.
e) atitudinais.

236)

Q622061 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação

Os itens de Tecnologia Assistiva concedidos pelo MEC – SEESP nos kits de recursos para alunos com baixa visão e alunos cegos do ensino fundamental de escolas públicas são:

a) sacolão criativo, material dourado e cadeira de rodas.
b) bengala dobrável e lupa de apoio tipo régua.
c) dominó e esquema corporal.
d) mesas quadradas e armários de madeira.
e) calculadora comum e memória de numerais.

237)

Q622066 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação

No Braille Fácil, a impressão dos dois lados do papel é chamada de:

a) múltipla.
b) transversa.
c) interponto.
d) dinâmica.
e) multiface.

238)

Q622073 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação

De acordo com a Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, considera-se pessoa com deficiência aquela que:

a) tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
b) tem impedimento de adquirir habilidades motoras e que necessita receber os benefícios tecnológicos e de reabilitação em constante interação com o ambiente ao qual ela pertence.
c) tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora e da percepção visual.
d) em função do caráter progressivo de sua doença, precisa de atenção à saúde constante, bem como cuidados específicos associados à dificuldade de participação nos diversos contextos da vida.
e) apresenta uma patologia temporária ou permanente, progressiva, regressiva ou estática, intermitente ou contínua gerando a redução de sua participação no cotidiano.

239)

Q622078 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação

Existem fundamentos filosóficos, psicológicos e legais que sustentam a proposta da inclusão escolar. Para que o aluno tenha um atendimento capaz de melhorar sua comunicação e sua mobilidade, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) faz uso de recursos de Tecnologia Assistiva que ampliam a participação do aluno com deficiência nos desafios educacionais propostos pela escola. O AEE pode fazer uso das seguintes modalidades de Tecnologia Assistiva, visando a realização de tarefas acadêmicas e a adequação do espaço escolar, EXCETO do/da:

a) uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa, para atender às necessidades dos educandos com dificuldades de fala e de escrita.
b) confecção de órteses e próteses que favoreçam o posicionamento durante a escrita.
c) adequação dos materiais didático-pedagógicos às necessidades dos educandos, tais como engrossadores de lápis e tesouras adaptadas.
d) desenvolvimento de projetos em parceria com profissionais da arquitetura, engenharia, técnicos em edificações.
e) adequação de recursos da informática: teclado, mouse, ponteira de cabeça, programas especiais, acionadores.

240)

Q622080 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação

Grande parte dos surdos brasileiros tem dificuldade em ler e escrever textos em português, pois a experiência de comunicação dessas pessoas é extremamente visual. No Brasil, existem soluções responsáveis por traduzir conteúdos digitais (texto, áudio e vídeo) para a Língua Brasileira de Sinais - Libras, tornando computadores, dispositivos móveis e plataformas Web acessíveis para pessoas surdas. Assinale a alternativa que apresenta soluções que fazem a tradução de conteúdos digitais para Libras.

a) The ASL App; HandTalk, Prodeaf, Sign Language.
b) HandTalk, Prodeaf, VLibras, Rybená.
c) ASL Coach, Sign Language, VLibras, Rybená.
d) The ASL App; ASL Coach, HandTalk, Prodeaf.
e) Sign Language; VLibras, Rybená, ASL Coach.

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