“O quinze de novembro é uma data sem
prestígio no calendário cívico brasileiro. Ao
contrário do Sete de Setembro, Dia da
Independência, comemorado em todo país com
desfiles escolares e militares, o feriado da
Proclamação da República é uma festa tímida,
geralmente ignorada pela maioria das pessoas”.
(GOMES, Laurentino. 1889: como um imperador cansado, um marechal vaidoso e
um professor injustiçado contribuíram para o fim da monarquia e a proclamação da
República no Brasil. São Paulo: Globo, 2013. p.17.)
Com base nos conhecimentos sobre os principais
fatores que levaram à ocorrência da Proclamação
da República no Brasil, assinale a alternativa
incorreta:
Sobre polícia e os direitos humanos, marque a alternativa incorreta:
Relativamente aos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, marque logo abaixo a única resposta correta:
TEXTO I
La enseñanza del español en el sistema educativo
brasileño: situación y posibles actuaciones (ARI)
Tema: La Ley 11.161 de 2005 abrió nuevas
perspectivas para la enseñanza del español en Brasil. Se
analizan aquí su actual situación en el sistema
educativo brasileño no universitario y las posibles
líneas de actuación.
Resumen: La Ley brasileña 11.161 de 2005 supone
que el español es de oferta obligatoria por el centro y de
matrícula optativa por el alumno en la Enseñanza
Media, estableciendo un plazo de cinco años para su
implantación. Esta medida ha generado diversas
hipótesis sobre el presente y el futuro del español en
Brasil. El presente ARI pretende mostrar cual es la
situación actual, los problemas a afrontar para la plena
implementación de la Ley y las posibles actuaciones a
realizar por España.
Análisis: La aprobación en 2005 de la Ley 11.161,
conocida como “Ley del español”, culminó un largo
proceso histórico seguido por la enseñanza del español
en Brasil. Al tiempo, supone el punto de partida de
diversas iniciativas educativas, culturales, políticas y
económicas.
Un análisis de la enseñanza del español en el sistema
educativo brasileño no universitario debe contemplar
como elementos básicos las características del propio
sistema educativo brasileño y la evolución de la
enseñanza del español dentro de él, un breve análisis de
la “Ley del español” y las dificultades para su
implementación, y los datos generales de la situación
actual. Por último, se plantean algunas líneas de
actuación posibles para la acción institucional española.
Antes de entrar en ellos, conviene señalar el auge que la
enseñanza del español tiene hoy en Brasil, habiéndose
incrementado su demanda, en los últimos 15 años, a
niveles nunca vistos, tanto en el ámbito estrictamente
educativo, como en el empresarial.
Las causas son varias: el hecho de que Brasil tiene
frontera con siete países hispanohablantes; sus
relaciones comerciales con países hispanohablantes (el
20% de sus importaciones y el 25% de sus
exportaciones); el número de hispanohablantes no
brasileños en Brasil, que estimamos ligeramente
superior a un millón (0,6% de la población total); el
número de brasileños que habla español, que sin duda
es aún mayor pero es difícil de estimar; y el factor que
más ha contribuido a la expansión del español en
Brasil, el MERCOSUR.
Si bien su presente y futuro es controvertido, es
indudable que su mera existencia resulta esencial para
el español en Brasil, considerando que la lengua
española ha de ocupar un importante papel en este
proceso de integración regional. Asimismo, en el
ámbito educativo, ha generado interesantes iniciativas
en el denominado MERCOSUR–educativo.
El español en el sistema educativo brasileño
Vistas las causas, debemos analizar, con objeto de
situar al español en el mismo, el sistema educativo
brasileño. Lo primero que destaca es su dimensión: casi
60 millones de alumnos (un 60% en la Enseñanza
Fundamental) en una superficie que dobla la UE. A ello
hay que sumar la atribución competencial a municipios,
estados y gobierno federal, o las importantísimas
diferencias territoriales. Su sistema educativo refleja la
complejidad y diversidad de Brasil.
Conclusiones: La actual situación del español en Brasil
es indisoluble de una trayectoria histórica más corta y
de menor importancia de lo que suele pensarse. La
confluencia de factores económicos, sociales y
culturales, entre los que destaca el proceso de
integración regional, ha posibilitado alcanzar los
niveles actuales.
Hoy, después de la promulgación de las reformas
legislativas analizadas, el español se imparte y se
estudia en todo el país, tanto en niveles universitarios
como no universitarios y, asimismo, tiene gran
importancia en el ámbito de la enseñanza no reglada:
academias o cursos de variada naturaleza. Todos los
estados han realizado, con desigual fortuna, actuaciones
específicas para su enseñanza.
Sin embargo, el futuro del español en Brasil presenta
sombras, con carencias de formación y recursos
educativos. En el mejor de los supuestos, la enseñanza
del español seguirá estando lejos de la posición del
inglés, en una situación de lengua de menor prestigio y
desfavorecida con respecto a ésta en cuanto a la oferta y
a los medios asignados para su enseñanza.
En estas circunstancias, la acción institucional
española, en la actualidad ya importante con la
presencia de distintas Agencias y Ministerios, tiene aún
mucho que aportar a la presencia del español en Brasil.
Este análisis ha intentado sugerir algunas posibles 17
líneas de actuación que, sin duda, serían imposibles de
aplicar sin los recursos necesarios, que han de proceder
tanto de las autoridades educativas brasileñas como de
las agencias españolas y, por qué no, del sector privado
representado por las empresas españolas presentes en
Brasil.
Álvaro Martínez–Cachero Laseca
Administrador civil del Estado y director del Instituto Cervantes de Porto Alegre
http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/contenido?
WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/zonas_es/lengua+y+cultura/ari14
0–2009
“Si bien su presente y futuro es
controvertido…”
Sustituyendo “si bien” por una de las opciones abajo
el sentido no cambia si se opta por:
Leia atentamente os dois textos seguintes e responda
às questões propostas assinalando a alternativa
correta:
TEXTO I
LA COOPÉRATION SCIENTIFIQUE ENTRE LA
FRANCE ET LE BRÉSIL
Jean–Pierre Briot
L'émergence du Brésil sur la scène scientifique
internationale
Le Brésil pèse de plus en plus sur la scène scientifique.
En nombre de publications il détient une des plus fortes
croissances dans le monde. En vingt ans le nombre de
publications signées par au moins un chercheur
brésilien a été multiplié par dix. De plus
l'investissement dans la recherche ne cesse de grimper :
environ 1,1 % du PIB en 2010, chiffre qui devrait
passer à 1,5 % en 2013. Le Brésil, qui compte près de
200 000 chercheurs (dont les trois quarts sont des
enseignants chercheurs dans les universités) est ainsi
devenu une puissance scientifique et technologique
incontournable dans des domaines tels que
l'agronomie, l'écologie et la physique.
Le Brésil est de plus, du fait de ses caractéristiques
géographiques exceptionnelles (taille du pays,
ressources naturelles et humaines), un laboratoire
scientifique de premier ordre. Parmi les défis présents
nous mentionnerons la gestion de la biodiversité – un
tiers de la biodiversité planétaire se trouve au Brésil –
et l'élaboration de nouveaux modèles de
développement.
L'organisation de la recherche scientifique au Brésil
Le type d'organisation administrative du pays entraîne
deux niveaux de décision et d'action : le niveau fédéral
et le niveau des États fédérés. Ces deux niveaux
possèdent à la fois une indépendance et une
Complémentarité comme nous allons le voir.
Le niveau fédéral. Au niveau fédéral le Ministère de la
Science et de la Technologie (MCT) est l'acteur
principal de la promotion de la recherche et de la
technologie du pays. Il est responsable du Plan d'action
de la science, de la technologie et de l'innovation pour
le développement national (Pact), lancé en 2007. Le
budget total du Pact pour 2007–2010 était de 41
milliards de Reais (environ 18 milliards d'Euro). Ce
Plan a été élaboré en coordination avec d'autres
ministères (Éducation, Industrie, Santé…). Les deux
principales agences d'appui à la recherche dépendantes
du ministère sont le CNPq et la FINEP.
Le CNPq est le premier organisme de soutien à la
recherche scientifique au Brésil. Il lance différents
appels d'offre pour le financement de projets de
recherche, pour des bourses et des projets de
coopération internationale (dont notamment avec le
Centre National de la Recherche Scientifique – CNRS
de la France,). Le CNPq gère la Plate–forme
électronique Lattes, sur laquelle les chercheurs
déposent et mettent à jour leur CV scientifique. Cette
uniformisation de l'accès et du format s'avère très
pratique et la Plate–forme est utilisée comme base
d'évaluation par différents organismes. Nous noterons
que, bien qu'étant le premier partenaire du CNRS au
Brésil, le CNPq, à la différence du CNRS, n'est pas un
opérateur de recherche mais une agence de
financement. Il ne possède donc pas lui–même
directement de laboratoires ni de chercheurs. La FINEP
est plus axée sur les projets à visée technologique en
partenariat avec les entreprises.
BRIOT, Jean–Pierre. La coopération scientifique entre la France et le Brésil.
Rayonnement du CNRS n° 56. Disponible in:
Accès in: 11 avril 2014.
Le CNPq gère la Plate–forme électronique Lattes, sur laquelle les chercheurs déposent et mettent à jour leur CV scientifique." O que quer dizer a expressão “mettre à jour” nessa Frase?
TEXTO II
NOUVELLE TABLETTE AMAZON: UNE AIDE
PERSONNALISÉE À PORTÉE DE DOIGT
Edouard de Mareschal
Pour se démarquer de la concurrence et attirer de
nouveaux utilisateurs, Amazon fait le pari de lancer
un support technique personnalisé accessible en
permanence depuis sa nouvelle tablette Kindle Fire.
Avec la nouvelle tablette Amazon, la solution à tout
problème technique se trouve à portée de doigt. C'est en
tout cas la promesse du géant de la distribution en ligne
pour sa nouvelle tablette Kindle Fire HDX,
commercialisée début octobre uniquement aux EtatsUnis.
Chaque appareil sera équipé d'un bouton «SOS»,
mettant immédiatement l'utilisateur en relation avec un
employé Amazon qui le guidera pas à pas jusqu'à la
solution au problème rencontré.
En moins de 15 secondes, ce service baptisé «Mayday»
engage une visioconférence entre l'utilisateur et un
technicien Amazon qui est le seul à être filmé. S'il ne
voit pas l'utilisateur, il voit en revanche son écran et
peut en prendre le contrôle sur demande, ou dessiner
des indications sur l'écran pour montrer comment
accéder à certaines fonctionnalités. Etablir une
connexion numérique à la fois personnelle et
convaincante avec le client, c'est l'un des enjeux clé de
la course à l'innovation dans le domaine des tablettes
personnelles, selon James McQuivey, analyste chez
Forrester. «Dans cette optique, Siri permet à l'utilisateur
d'un iPhone de parler avec un semblant d'humain
comme une forme d'amusement; Google Now est allé
un peu plus loin, en fouillant dans vos fichiers et dans
l'historique de votre navigateur pour anticiper et fournir
les choses que vous vouliez. Mais Amazon veut fournir
le summum de l'interaction numérique: un portail vers
un être humain ouvert en permanence», écrit–il sur son
blog.
Evolution stratégique majeure
Bien qu'il soit désactivable, ce service qui peut paraître
intrusif fait l'objet de quelques réserves de la part de
commentateurs. Cité par la BBC, l'analyste
britannique Chris Green décèle dans ce système d'accès
à distance un vrai risque de piratage, où des personnes
extérieures au service pourraient prendre le contrôle de
la tablette. «Mais ce risque est tellement faible que les
avantages l'emportent sur les inconvénients, et le
consommateur moyen ou le professionnel ne devraient
pas renoncer à stocker des informations utiles par peur
qu'elles soient compromises.»
Ce service devrait attirer de nouveaux utilisateurs peu
portés sur la technologie et pas encore équipés. Mais
Amazon vise sûrement beaucoup plus haut selon Chris
Green qui voit dans ce nouveau service une évolution
stratégique majeure. «Le vrai potentiel de cette relation
client, c'est d'être capable de l'appliquer dans n'importe
quel aspect du service Amazon. Des problèmes dans
une décision d'achat sur Amazon? Pourquoi ne pas
essayer notre service «Mayday»? S'ils va assez loin,
Amazon fera appel à des assistants personnels pour
vous aider à acheter des voitures, réserver des vols
élaborés et gérer vos décisions de santé (tout à l'aide de
votre podomètre Kindle, moniteur cardiaque et pèsepersonne).»
Rien de tout cela n'est mentionné dans le
communiqué, précise–t–il, mais Amazon serait bien bête
de ne pas y penser selon lui. «L'entreprise a déjà établit
une relation avec des dizaines de millions de clients
largement en libre service; maintenant elle peut se
connecter à eux mieux que quiconque, parce qu'elle
peut répercuter le coût de ces interactions sur ses ventes
au détail, ce que Google ou Apple ne pourront jamais
faire.»
MARESCHAL, Edouard de. Nouvelle tablette Amazon: une aide personnalisee a
portee de doigt. Le Figaro, 27 sept 2013. Disponible in : <
http://www.lefigaro.fr/medias/2013/09/27/20004–20130927ARTFIG00360–
nouvelle–tablette–amazon–une–aide–personnalisee–a–portee–de–doigt.php>. Accès :
10 avril, 2014.21
Quelle est la fonction du bouton "SOS" dans la nouvelle tablette Kindle Fire HDX?
Com relação ao planejamento estratégico, julgue os próximos itens.
Para a superação da visão tradicional de planejamento, voltada
para a previsão do futuro, é necessário que se busque
viabilidade para criar o futuro, considerando–o uma ferramenta
de ampliação do arco de possibilidades humanas.
Com relação ao planejamento estratégico, julgue os próximos itens.
No planejamento estratégico de uma organização, deve–se
priorizar o estabelecimento de objetivos concretos e discutir,
a cada cinco anos, as questões relacionadas ao futuro e ao
desenvolvimento organizacional.
Julgue os itens a seguir, relativos à avaliação de programas e
políticas sociais.
Em relação à distinção das vantagens da utilização de
avaliadores externos ou internos, reconhece–se que os
primeiros logram maior credibilidade junto ao público externo
e apoiam–se em julgamentos menos parciais.
Com referência às demandas e exigências para o trabalho do serviço
social em empresas, julgue os itens subsequentes.
Análises sobre as mudanças nos processos de produção e as
exigências feitas ao serviço social nas empresas apontam para
a urgente necessidade de estas abrirem mão da formação
generalista e se apropriarem do conhecimento e habilidades
específicas apoiadas em correntes teóricas de outras áreas de
conhecimento para melhor responderem às novas requisições.
Acerca da instrumentalidade no serviço social, articulada ao projeto
ético–político da categoria, julgue os itens de 71 a 76.
Na perícia social, o profissional pode valer–se de instrumentos
e técnicas de interação direta e indireta.
Acerca da instrumentalidade no serviço social, articulada ao projeto
ético–político da categoria, julgue os itens de 71 a 76.
Segundo as diretrizes curriculares do serviço social, a
dimensão técnico–operativa deve subordinar–se à
teórico–metodológica e à ético–política.
Com relação às competências e atribuições privativas do assistente
social, julgue os itens a seguir.
Na área de serviço social, a categoria mediação relaciona–se à
atuação dos profissionais como mediadores de conflitos de
diversas naturezas, na tentativa de conciliar os interesses das
partes envolvidas.
Com relação às diferentes políticas sociais setorizadas, julgue os
itens subsequentes.
São objetivos gerais da Política Nacional de Saúde da Pessoa
com Deficiência: prevenção dos agravos que determinam o
aparecimento de deficiências, proteção da saúde da pessoa com
deficiência e reabilitação dessa pessoa na sua capacidade
funcional, para garantir a ativação ao trabalho de quem
apresenta condições para o desempenho de atividades laborais.
Julgue os itens a seguir, relativos à atuação profissional do
assistente social em programas institucionais.
Na atuação em programas de prevenção da saúde do
trabalhador, o assistente social pode intervir com ações
socioeducativas como a orientação e o acompanhamento
social.
No que tange às áreas e demandas profissionais do assistente social,
julgue os itens subsequentes.
Na esfera judiciária, os assistentes sociais são chamados a
intervir, de forma decisiva, no encaminhamento e na definição
e aplicação de sentenças relativas à violação de direitos.
Com relação às competências do assistente social, julgue os itens
que se seguem.
A apropriação de novos espaços profissionais implica a
consolidação do saber profissional expresso pelo uso de
instrumentos técnico–operativos, tais como pareceres e laudos
que, elaborados em conjunto, devem advir do consenso entre
os participantes da equipe, dispensando–se posicionamento
específico vinculado à sua atribuição.
Acerca do trabalho na era da reestruturação reprodutiva e da
mundialização do capital, julgue os itens de 107 a 112.
A mundialização do capital possibilitou a ampliação de
empregos e impôs maior intervenção do Estado no atendimento
às necessidades sociais.
Acerca do trabalho na era da reestruturação reprodutiva e da
mundialização do capital, julgue os itens de 107 a 112.
Alguns fatores marcantes da era flexível são o fortalecimento
da luta contra a exploração capitalista, a organização dos
trabalhadores, a força dos sindicatos e a formação da
consciência de classe.
Com relação às disposições da legislação que regulamenta a
profissão de serviço social (Lei n.º 8.662/1993), e do código de
Ética dos Assistentes Sociais, de 1986, julgue os itens seguintes.
Apesar de o sigilo profissional constituir um direito do usuário
a ser defendido pelo assistente social, tal prerrogativa poderá
ser dispensada em caso de atuação em equipe
multiprofissional, haja vista que todas as informações relativas
ao usuário devem ser transmitidas à equipe.
Acerca dos direitos fundamentais e do conceito e da classificação
das constituições, julgue os itens a seguir.
Normas materialmente constitucionais encerram disposições
a respeito de matéria tipicamente constitucional, isto é, de
elementos inerentes à constituição, ao passo que as normas
formalmente constitucionais, embora não tratem de matéria
constitucional, são constitucionais, do ponto de vista
eminentemente formal, somente porque integram a
constituição.
Julgue os itens seguintes, em relação à organização
político–administrativa da República Federativa do Brasil.
A despeito de serem entes federativos, os territórios federais
carecem de autonomia.
Com relação à organização administrativa e à administração direta
e indireta, julgue os seguintes itens.
Pode ser qualificada como agência executiva a autarquia que
tenha plano estratégico de reestruturação e de desenvolvimento
institucional em andamento e que celebre contrato de gestão
com órgão do governo federal.
A respeito de agentes públicos, responsabilidade civil do Estado e
improbidade administrativa, julgue os itens que se seguem.
Conforme o estatuto dos funcionários públicos civis do estado
de Sergipe, é vedado ao servidor público fazer circular listas de
donativos ou de sorteios no ambiente de trabalho.
No que se refere aos dispositivos da Lei de Introdução às normas do
Direito Brasileiro e à vigência, aplicação, interpretação e integração
das leis, julgue os seguintes itens.
A Lei Federal n.º 12.376/2010 renomeou a Lei de Introdução
ao Código Civil para Lei de Introdução às normas do Direito
Brasileiro, mas não fez quaisquer alterações relativas às
normas de interpretação, vigência e aplicação das leis.
Acerca da personalidade, julgue o item abaixo.
É válida a disposição onerosa do próprio corpo, no todo ou em
parte, com objetivo científico, para depois da morte.
Julgue os seguintes itens, relativos à prescrição e à decadência.
Os relativamente incapazes e as pessoas jurídicas têm ação
contra seus assistentes ou representantes legais que derem
causa à prescrição ou à decadência ou que não as alegarem
oportunamente.
A respeito do princípio da legalidade, da relação de causalidade,
dos crimes consumados e tentados e da imputabilidade penal, julgue
os itens seguintes.
É legítima a criação de tipos penais por meio de decreto.
Em relação às causas extintivas da punibilidade e aos crimes contra
a administração pública, julgue os itens que se seguem.
Cometerá o crime de concussão o funcionário público que,
utilizando–se de grave ameaça e em razão da função pública
que ocupar, exigir de alguém vantagem indevida.
Julgue os próximos itens, acerca da prisão temporária e das
disposições do CPP a respeito do juiz.
Não é cabível a decretação de prisão temporária de indivíduo
que participe de organização criminosa para tráfico de drogas
sintéticas, uma vez que o tráfico de drogas não está inserido no
rol dos delitos para os quais se autoriza tal espécie de custódia
cautelar.
