Ir para o conteúdo principal

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!


Exibir questões com:
Não exibir questões:
Minhas questões:
Filtros aplicados:

Dica: Caso encontre poucas questões de uma prova específica, filtre pela banca organizadora do concurso que você deseja prestar.

Exibindo questões de 311928 encontradas. Imprimir página Salvar em Meus Filtros
Folha de respostas:

  • 1
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 2
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 3
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 4
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 5
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 6
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 7
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 8
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 9
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 10
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 11
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 12
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 13
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 14
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 15
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 16
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 17
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 18
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 19
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 20
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 21
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 22
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 23
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 24
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 25
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 26
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 27
    • a
    • b
    • c
    • d
  • 28
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 29
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e
  • 30
    • a
    • b
    • c
    • d
    • e

Sobre a comunicação e o cenário internacional contemporâneo assinale a alternativa INCORRETA.

De 1920 até o final de 1960, a Mass Communication Research, nos Estados Unidos, englobou diferentes teorias e abordagens que analisaram a complexidade dos processos comunicacionais a partir de estudos empíricos dos atos comunicativos. Sobre a Mass Communication Research, assinale a alternativa CORRETA.

O lide (lead) é a abertura da matéria. Embora não existam receitas definitivas, um bom lide deve levar o leitor a ter interesse em continuar a ler a notícia. Considere as afirmativas abaixo.

I. O lide deve sintetizar a notícia de modo que o leitor se sinta informado só com a leitura do primeiro parágrafo do texto, mas não deve ser longo.

II. O lide pode começar com um comentário, identificando seu autor apenas no parágrafo seguinte a fim de prender a atenção do leitor.

III. O lide deve priorizar as informações mais abstratas e evitar dados numéricos, pois estes tiram a atenção do leitor.

IV. O lide deve evitar ser vago e informar qual é o fato jornalístico noticiado e as principais circunstâncias em que ele ocorre com uma conclusão genérica.

V. O lide deve responder, necessariamente, às seis perguntas básicas na elaboração de uma matéria: O quê?, Quem?, Quando?, Onde?, Como? e Por quê?.

Assinale a alternativa CORRETA.

As alternativas abaixo apresentam alguns produtos que podem ser utilizados pelo jornalismo empresarial. Assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA sobre produto de jornalismo empresarial e sua utilização.

Sobre a história da economia, emprego e distribuição de renda no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

O texto a seguir servirá de base para a questão

“Que foi isso, de repente? Nada; dez anos se passaram. Não diga! Se somaram? Se perderam? Algumas relações se aprofundaram? Se esgarçaram? Onde estávamos? Onde estamos? E... aonde vamos? O tempo, em lugar nenhum e em silêncio, passa. É inegável - todos temos mais dez anos agora. Ainda bem, poderíamos ter menos dez. Tudo nos aconteceu. Amamos, disso temos certeza. E fomos amados - onde encontrar a certeza? Avançamos aqui materialmente, ali não, nos realizamos neste ponto, em outros queríamos mais, algumas coisas tivemos mais do que pretendíamos ou merecíamos - mas isso é difícil de reconhecer. Perdemos alguém - "Viver é perder amigos". No meio do feio e do amargo, no tumulto e no desgaste, tivemos mil diminutos de felicidade, no ar, no olhar, na palavra de afeto inesperado, que sei? Espera, eu sei. É a única lição que tenho a dar; a vida é pequena, breve, e perto. Muito perto - é preciso estar atento." Millôr Fernandes

Observe as afirmativas acerca do texto:

I. O autor faz uma análise dos acontecimentos ao longo de dez anos e conclui que, por causa da brevidade da vida, devemos estar atentos a vivermos o hoje;

II. “E... aonde vamos?" o sinal de reticência é usado para indicar que fora suprimido parte do texto;

III. “ Espera, eu sei" – o verbo destacado está no modo imperativo;

IV. “Avançamos aqui materialmente, ..." A palavra “materialmente" é formada por derivação sufixal.

São verdadeiras as afirmativas:

Em relação ao conceito de Políticas Públicas é CORRETO afirmar que:

Sobre planejamento estratégico é CORRETO afirmar que:

De acordo com art.45, §1º da Lei 8.666/93 constituem tipo de licitação: I - A de menor preço; II - Melhor técnica; III - Técnica preço; IV - Maior lance ou oferta. A única modalidade que não tem tipo de licitação é

De acordo com a Lei 4.320/1964 que dispõe das normas Gerais de Direito Financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal é correto afirmar que:

No setor público brasileiro utilizam-se os termos “controle interno” e “controle externo”. Dessa forma é correto afirmar que:

Sobre as características e necessidades básicas da criança e do adolescente, é correto afirmar:

A questão refere-se ao texto abaixo.

“[...] quando a credulidade não pôde resistir à evidência...". O acento da palavra em destaque:

Assinale a alternativa em que há erro na divisão silábica das palavras.

Releia o trecho a seguir para responder a questão abaixo.

A exclamação foi utilizada no final desse trecho para:

Com base na análise do texto II, não se pode afirmar:

João pretende comprar uma bicicleta como presente de Natal para o seu filho. Atento às promoções divulgadas nas lojas, ele decidiu verificar o preço dessa bicicleta em duas lojas, que anunciaram uma ótima promoção para o produto. Os preços verificados por João foram os seguintes:

• Loja 1: bicicleta anunciada ao preço de 528 reais;

• Loja 2: bicicleta anunciada ao preço de 600 reais;

Considere que João optou por comprar a bicicleta na Loja 1.

Com relação ao preço anunciado na Loja 2, a diferença entre o maior e o menor valor da bicicleta nas duas lojas corresponde a uma economia, em porcentagem, igual a:

Em primeiro lugar, no que se refere ao currículo, além de controlar – [...] – a transposição didática, de cuidar que o objeto apresentado na escola conserve as características essenciais que tem fora dela e de velar para que as atividades e as intervenções que eventualmente se sugerem ao professor tornem possível a formação de leitores e escritores competentes, em vez de atrapalhar, devem ser levadas em conta – entre outras – as seguintes questões:

I. Necessidade de estabelecer objetivos por semestre.

II. A importância de atribuir aos objetivos gerais prioridade absoluta sobre os objetivos específicos.

III. A necessidade de evitar o estabelecimento de uma correspondência termo a termo entre objetivos e atividades.

De acordo com Delia Lerner, assinale quais das alternativas acimas estão corretas:

“Em 2006, a Organização das Nações Unidas – ONU aprova a _____________________________________, conceituando a deficiência como resultado da interação entre as pessoas com deficiência e as barreiras, nas atitudes e nos ambientes, que impedem a sua plena participação na sociedade em igualdade de oportunidades com as demais pessoas."
(Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva).

Assinale a alternativa abaixo que preenche a lacuna de forma correta:

No artigo denominado Tecnologia assistiva para o ensino de alunos com deficiência: um estudo com professores do ensino fundamental, Cook e Polgar (2008) afirmam que um primeiro conceito a observar é que a tecnologia pode servir a dois grandes objetivos. Quais são esses dois objetivos?

Resolução nº 4 de 2009, art. 4º - Para fins destas Diretrizes (Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica), considera-se público-alvo do AEE (Atendimento Educacional Especializado):

I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de curto prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicose) e transtornos invasivos sem outra especificação.

III. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano isoladas: intelectual, liderança, psicomotora, arte e criatividade.

Segundo os Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, está correto o que se afirma nas alternativas:

A Constituição Federal, ao estabelecer que a lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, faz especificamente referência ao princípio orçamentário:

De acordo com a Constituição da República do Brasil, as relações internacionais do país devem ser pautadas por determinados princípios. Assinale a alternativa que NÃO indica um desses princípios.

Numa proporção, sabe-se que z está para 2 assim como w está para 8 e que z + w = 30. Logo, o valor w/z é igual a:

Em uma Progressão Geométrica o terceiro termo é 36 e a razão é igual a . O primeiro termo dessa sequência é:

Complete o parágrafo abaixo com a alternativa CORRETA que segue:

―O projeto político pedagógico é peça fundamental no ___________________ de uma instituição de ensino. Reflete as _________________de escolha, as ________________________ para as ações da escola. Caracteriza-se por ser um documento __________________________ e por definir a ____________________da escola.‖

© Aprova Concursos - Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1482 - Curitiba, PR - 0800 727 6282