Considere que as afirmativas abaixo são verdadeiras.
1.Se chover, então a garagem será inundada.
2.Se a garagem for inundada, então o carro será estragado.
3.Se ele consertar o telhado, então o carro não será estragado.
Assinale a alternativa que é consistente com as três afirmativas.
O Deputado Federal de Minas Gerais Marcelo Álvaro Antônio protocolou recentemente, na Câmara Federal, um projeto de lei que determina a proibição do uso de canudos plásticos no país.
Assinale a alternativa que indica as razões da pretendida proibição.
De acordo com o artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos:
De acordo com artigo 2o do Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança a pessoa até:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( v ) e as falsas ( f ).
( ) A orientação proposta nos Parâmetros Curriculares Nacionais reconhece a importância da participação construtiva do estudante e, ao mesmo tempo, da intervenção do professor para a aprendizagem de conteúdos específicos que favoreçam o desenvolvimento das capacidades necessárias à formação do indivíduo.
( ) Os PCNs propõem uma concepção de ensino e aprendizagem como um processo que se desenvolve por etapas.
( ) Consta no texto dos PCNs que o objeto de conhecimento é complexo e que o processo cognitivo não acontece por justaposição, senão por reorganização do conhecimento.
( ) De acordo com os PCNs o conhecimento é provisório, uma vez que não é possível chegar de imediato ao conhecimento correto, mas somente por aproximaçõ es sucessivas que permitem sua reconstrução.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“Muitos esportes e atividades cotidianas demonstram a necessidade de prepararmos o sistema de controle motor para realizar uma ação desejada" (MAGILL, 2017).
Assinale a alternativa correta.
São elementos constitutivos para a organização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica:
1.Projeto Político-Pedagógico
2.Regimento Escolar
3.Avaliação da aprendizagem
4.Avaliação institucional (interna e externa)
5.Avaliação de redes da Educação Básica
6.Gestão democrática e organização da escola
7.Formação inicial e continuada
8.Plano diretor do município
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, a aprendizagem ocorre:
De acordo com a visão de criança expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), o desafio que se coloca para a elaboração curricular e para sua efetivação cotidiana é:
Com relação ao processo de avaliação, conta nos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil que:
1.As observações e os registros devem ser contextualizados, isto é, tomando as crianças concretas, em suas histórias de vida, seus ambientes sociais e culturais e co-construtoras de um processo dinâmico e complexo de desenvolvimento pessoal e social.
2.Variados devem ser os registros, tais como a escrita, a gravação de falas, diálogos, fotografias, vídeos, os trabalhos das crianças etc.
3.As professoras anotam, por exemplo, o que observam, as impressões e ideias que têm sobre acontecimentos; descrevem o envolvimento das crianças nas atividades, as iniciativas, as interações entre as crianças etc. E usam esses registros para refletir e tirar conclusões, visando aperfeiçoar a prática pedagógica.
4.As crianças não devem ser envolvidas na avaliação das atividades, pois essa é uma demanda exclusiva das professoras.
5.O objetivo da avaliação é melhorar a forma de mediação do professor para que o processo de aprendizagem alcance níveis sempre mais elevados.
6.A avaliação será sempre da criança em relação às outras crianças.
7.A avaliação ocorre permanentemente e sempre de maneira formal com comprovação, atribuição de conceitos e atitudes que sinalizem punição e correção dos comportamentos indevidos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Considere os dados apresentados na figura abaixo.
Os dois picos de produtividade fitoplanctônica são explicados pelas diferenças de
Na figura abaixo as curvas representam as variações da abundância de organismos planctônicos no epilímnio de um lago monomítico após a circulação total da massa d'água (indicada pela seta).
As variações do fitoplâncton estão relacionadas, respectivamente,
São doenças de veiculação hídrica:
Para cada um dos fatores abaixo, correlacione D (decréscimo) ou A (aumento) para as tendências decorrentes da entrada contínua e elevada de fertilizantes inorgânicos em um lago.
I. Teor de oxigênio dissolvido no epilímnio.
II. Concentração de nutrientes no epilímnio.
III. Turbidez relacionada a biosséston no epilímnio.
IV. Teor de oxigênio dissolvido no hipolímnio.
V. Potencial de oxirredução no sedimento.
A correlação está correta APENAS em
O desmatamento em uma área de manancial favorece a ocorrência de fenômenos naturais como
