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Os carboidratos ou glicídios são as principais fontes de energia para os seres vivos. De acordo com o tamanho da molécula, os carboidratos podem ser classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos. Dentre os polissacarídeos mais conhecidos estão o glicogênio, a celulose, o amido e a quitina. A respeito dessas moléculas, julgue as afirmações abaixo com “V", caso verdadeira, ou “F", se falsa:

( ) O glicogênio é um açúcar de reserva energética para os animais (encontrado no fígado e nos músculos) e também é o açúcar de reserva para os fungos.

( ) A celulose é o principal componente da parede celular dos fungos apresentando, portanto, papel estrutural.

( ) O amido é a principal reserva energética dos vegetais.

( ) A quitina possui um papel estrutural, entrando na composição do exoesqueleto dos artrópodes, da parede celular de fungos e plantas, e também, nas cerdas dos anelídeos.

Assinale a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.

No posto de saúde do bairro, Luana se deparou com a seguinte tabela de doenças, separadas em grupos:

Assinale a alternativa correta que apresenta os Grupos das doenças causadas, respectivamente, por fungos e bactérias,

As gimnospermas e as angiospermas representam os grupos mais evoluídos de plantas. Quando consumimos o pinhão e a castanha-do-pará, biologicamente falando, estamos ingerindo sementes que apresentam um tecido de reserva do embrião, o endosperma. Respectivamente, sobre a origem de formação desse tecido de reserva ser igual entre o pinhão e a castanhado-pará e sobre as características celulares que o endosperma dessas plantas apresenta, assinale a alternativa correta.

A partir de aula de biologia sobre os mamíferos, muitas dúvidas surgiram por parte dos estudantes, quanto à classificação de alguns animais. Cavalo marinho; pinguins; peixe-boi; morcegos; ornitorrinco e baleia foram os animais que despertaram dúvidas na sala de aula. Assinale a alternativa correta que apresenta as classes do Reino Animalia às quais pertencem esses animais.

Os fósseis são evidências evolutivas muito importantes quando o assunto é o estudo da evolução. Os achados fósseis e o estudo e a observação da anatomia das espécies, permitiram mostrar a existência de importantes estruturas com uma mesma origem embrionária. Além disso, órgãos estudados que se mostraram atrofiados ou sem função evidente, também foram conceituados. Assinale a alternativa correta que apresenta a identificação dessas estruturas e órgãos retrocitados.

A Educação Física (EF) - seja como disciplina escolar, área acadêmica ou profissão regulamentada - passou a ser vista como uma das áreas líderes no processo que visa educar, motivar para mudanças e criar oportunidades para que as pessoas atinjam plenamente seu potencial humano e tenham melhores condições de saúde. É incorreto afirmar que

A década de 90 no Brasil foi marcada por intenso debate em torno das políticas e ações voltadas para a garantia de acesso, a permanência e qualidade de atendimento na educação. Entre outros eventos, ressalta-se a Conferência Mundial de Educação para todos, na Tailândia, que influenciou a elaboração do Plano Decenal de Educação, mediante o qual se estabeleceu o compromisso de garantir o direito à educação a todas as crianças, os jovens e os adultos. É correto afirmar que

Torna-se relevante estudar a influência da prática desportiva na aptidão física no âmbito escolar pelo fato de

A Educação Física (EF), componente curricular obrigatório da educação básica, trabalha com um conhecimento específico dentro da escola: a cultura corporal de movimento, a qual engloba esportes, ginásticas, lutas, jogos e brincadeiras, atividades rítmicas e expressivas. Sobre o tema, assinale a afirmativa incorreta.

Sabe-se da dificuldade que professores enfrentam, nas escolas das redes de ensino estaduais e municipais no Brasil, quando da elaboração de projetos pedagógicos direcionados para atividades concretas de ensino. Sabe-se, também, que é correto afirmar:

A Educação Física (EF), integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno (Redação dada pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)

As bases legais, doutrinárias e organizacionais do SUS estão dispostas na Constituição Federal de 1988, regulamentadas e reafirmadas no capítulo II, artigo 7º da Lei 8.080/1990. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A união entre hermetismo e cabalismo, provedora do pensamento sobre a Dignidade Humana e magia naturalis impactou a filosofia e foi de grande alcance e importância. O responsável por essas reflexões foi:

Em filosofia da linguagem temos uma distinção clássica entre dois tipos de valor semântico que uma determinada expressão linguística, de determinada categoria, pode ter. Temos, de um lado, o objeto (ou objetos) aos quais a expressão linguística se aplica; do outro lado, temos o conceito por ele expresso, ou a representação conceitual nela contida. Essa distinção corresponde à expressão

Analise as afirmativas abaixo: 1 Processo utilizado em que se utilizam certos dados par chegar a uma conclusão mais ampla, como acontece nas inferências a favor da melhor explicação. É o único raciocínio que produz a criatividade e a inovação, por ser a única lógica que introduz uma nova ideia. Possui caráter explicativo e intuitivo, procura concluir a melhor explicação, também utilizando o seu conhecimento de fundo (repertório de conhecimento) e não a melhor probabilidade matemática. 2 Parte do específico para o geral, procura induzir o conhecimento já existente a uma validação através de uma experimentação, está relacionado ao método empírico que significa obter conhecimento através dos cinco sentidos, que é a experimentação e a observação, que tem como resultado uma possibilidade de ser verdade. 3 Está relacionada ao pensamento analítico, também conhecido como pensamento convergente. Que é o pensamento que busca analisar várias informações em busca de convergir em direção a um único resultado. Do geral para o específico. Este raciocínio está relacionado ao viés da confiabilidade, porque acredita na estabilidade futura e acredita que podemos prevê o futuro com base no passado. Podemos relacionar, respectivamente, que se referem à

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