Questões de Concurso – Aprova Concursos

23446)

Q150740 - FCC - 2012 - MPE-AL - Promotor de Justiça

Segundo a Lei de Execução Penal, as faltas disciplinares

a)
independem de expressa e anterior previsão legal ou regulamentar.
b)
podem sujeitar o condenado ao regime disciplinar diferenciado, com o recolhimento em cela individual escura.
c)
tentadas são punidas com a sanção correspondente à falta consumada.
d)
são classificadas em leves, médias e graves, cabendo à legislação local especificá-las.
e)
podem ter caráter de sanção coletiva.

23447)

Q150745 - FCC - 2012 - MPE-AL - Promotor de Justiça

No que se refere à aplicação da lei penal, correto afirmar que

a) a lei excepcional ou temporária, quando já decorrido o período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que a determinaram, não se aplica ao fato praticado durante sua vigência.
b) o Código Penal adota a teoria do resultado quanto ao tempo do crime.
c) o dia do fim inclui-se no cômputo do prazo penal.
d) para a determinação do lugar do crime vigora o princípio da ubiquidade.
e) as regras gerais do Código Penal não se aplicam aos fatos incriminados por lei especial, ainda que esta não disponha de modo diverso.

23448)

Q147064 - FCC - 2012 - TJ-PE - Técnico Judiciário - Técnico em Enfermagem

Ao prestar os primeiros socorros à trabalhadora, durante uma crise convulsiva tônico clônica, uma prioridade no atendimento imediato realizado pelo técnico de enfermagem é

a) instalar acesso venoso central.
b) coletar sangue para dosagem sérica do anticonvulsivante.
c) afastar objetos protegendo a pessoa de traumatismos.
d) realizar eletroencefalograma de urgência.
e) introduzir objeto rígido entre os dentes para a pessoa não morder a língua.

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Q147069 - FCC - 2012 - TJ-PE - Técnico Judiciário - Técnico em Enfermagem

Ao proceder o registro de informações escritas na anotação de enfermagem recomenda-se

a) realizar o registro imediatamente após a ocorrência dos fatos e da execução do procedimento.
b) utilizar termos como bom, regular, normal, pois tornam a leitura mais objetiva.
c) manter espaço em branco entre um registro e outro.
d) usar corretivos e borrachas para correção de erros de documentação, ocultando o registro inicial.
e) descrever o fato, emitir opiniões e juízo de valor, baseando-se em princípios pessoais e éticos da profissão.

23450)

Q147071 - FCC - 2012 - TJ-PE - Técnico Judiciário - Técnico em Enfermagem

A imunização contra o sarampo, caxumba e rubéola (SCR) em indivíduo adulto do gênero feminino sem a devida comprovação vacinal, consiste em administrar

a) uma dose para mulheres acima de 60 anos.
b) duas doses em mulheres de 50 (cinquenta) a 60 (sessenta) anos de idade.
c) três doses consecutivas mensais em mulheres com 30 anos de idade.
d) uma dose em mulheres de 20 (vinte) a 49 (quarenta e nove) anos de idade.
e) três doses em mulheres de 20 (vinte) a 39 (trinta e nove) anos de idade.

23451)

Q147076 - FCC - 2012 - TJ-PE - Técnico Judiciário - Técnico em Enfermagem

Algumas das principais manifestações clínicas do hipotireoidismo e hipertireoidismo estão descritas em

a)
b)
c)
d)
e)

23452)

Q147083 - FCC - 2012 - TJ-PE - Técnico Judiciário - Técnico em Enfermagem

Antes de realizar o curativo, um técnico de enfermagem pergunta ao cliente sobre cirurgias anteriores e verifica que ele já submeteu-se à colecistectomia e à orquiectomia, correspondendo, respectivamente, a

a) retirada da vesícula biliar e do testículo.
b) ressecção de cólon e retirada do baço.
c) anastomose de alças intestinais e retirada do testículo.
d) retirada do baço e ressecção do rim.
e) anastomose de cólon e retirada da vesícula biliar.

23453)

Q147090 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicologia

Erik H. Erikson procura compreender a adolescência em uma análise completa do ciclo vital, propondo a existência de crises psicossociais de desenvolvimento. A crise psicossocial que corresponde à fase genital esperada por Freud na adolescência denomina-se

a) identidade × confusão de papéis, sendo a posterior intimidade × isolamento.
b) integridade de ego × desesperança, sendo a posterior indústria x inferioridade.
c) confiança básica × desconfiança, sendo a posterior intimidade × isolamento.
d) iniciativa × culpa, sendo a posterior confiança básica × desconfiança.
e) autonomia × vergonha e dúvida, sendo a posterior identidade × confusão de papéis.

23454)

Q147095 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicologia

A Análise Transacional trata da comunicação humana (da pessoa consigo mesma e em relação aos outros) e propõe que, em uma situação de relacionamento com o outro, cada indivíduo exibirá um estado do Eu. No Estado do Eu Adulto, entre outros aspectos, estão

a) os impulsos, as emoções e a criatividade.
b) as ordens, as recriminações e os conselhos.
c) a coleta objetiva de dados, a organização e a avaliação dos fatos.
d) a inadaptação à realidade, os sonhos e as tradições.
e) os sentimentos naturais, as fantasias e a capacidade de amar.

23455)

Q147103 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicologia

O nome dado ao processo em que um terceiro busca levar as partes a um entendimento com vistas a um acordo e tem como objetivo central por fim ao conflito manifesto é

a) psicoterapia de base analítica.
b) avaliação psicológica com fins periciais.
c) perícia.
d) conciliação.
e) terapia adversarial.

23456)

Q147108 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicologia

O papel dos psicólogos no âmbito judiciário como promotores da cidadania, da reinserção social e autonomia, abrange

a) que sua profissão não lhe permite interpretar legislações, o que portanto o coloca como assujeitado do sistema, no tocante às proposições de inserção do saber psicológico.
b) as questões de disciplinamento e vigilância sobre a intimidade do sujeito, aspecto difícil de ser atingido pelo Estado.
c) que a colaboração no planejamento de construção de políticas sociais não é tarefa do psicólogo, cabendo ao profissional do Serviço Social esse tipo de engajamento.
d) um posicionamento crítico na mediação entre sujeito e Estado, produzindo experiências consistentes de reestruturação das relações de mediação dos apenados com o tecido social.
e) que o trabalho do psicólogo deve se restringir a realizar perícias, não podendo orientar, acompanhar ou dar orientações no âmbito do sistema judiciário da esfera penal.

23457)

Q147110 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicologia

No tocante ao adolescente que pratica ato infracional, o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente

a) determina privação da liberdade sem que haja obrigatoriedade de frequência à instituição escolar.
b) obriga sempre o acolhimento institucional ainda que não haja flagrante.
c) prevê obrigação de reparar o dano ou conforme determinação do juiz, compensar o prejuízo da vítima.
d) destitui o poder familiar como forma preventiva.
e) determina sempre o acolhimento em presídio comum, ressalvando o prazo máximo de 120 dias determinado em sentença judicial.

23458)

Q147115 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicologia

O psicólogo pode receber determinação judicial para averiguar periculosidade, condições de discernimento ou sanidade mental das partes envolvidas em litígio ou julgamento. Este trabalho denomina-se

a) perícia.
b) diagnóstico estrutural.
c) justiça restaurativa.
d) investigação transformativa.
e) mediação.

23459)

Q146004 - FCC - 2012 - MPE-AP - Analista Ministerial - Direito

Lorena e Fábia são colegas e estudam na mesma Universidade. No dia 02 de Maio do corrente ano, durante um intervalo, Lorena, inconformada com o término do seu relacionamento amoroso com João e com o início de namoro deste com Fábia, resolve agredir Fábia com socos e pontapés, causando-lhe lesões corporais de natureza leve. A ofendida comparece à Delegacia de Polícia onde é formalizado um Termo Circunstanciado, encaminhado imediatamente ao Juizado Especial Criminal.
Lorena é primária, foi beneficiada com a transação penal no dia 1^ode Abril de 2007, após cometer uma contravenção penal de vias de fato. Recebidos os autos é designada audiência preliminar.

Neste caso, é correto afirmar:

a) Não comparecendo a vítima Fábia ao ato processual designado, inviabilizando a composição civil, o Magistrado deverá ordenar a sua condução coercitiva, redesignando a audiência designada.
b) Infrutífera a composição civil e aceita a transação penal por Lorena, a sentença homologatória da transação penal terá efeitos civis, configurando título executivo para ser utilizado na esfera cível por Fábia.
c) Infrutífera a composição civil e aceita a transação penal formulada pelo Ministério Público pela autora da infração Lorena, da sentença homologatória da transação, que aplicará a pena restritiva de direitos ou multa, não caberá recurso.
d) A composição dos danos civis entre as partes (Lorena e Fábia) será reduzida a termo e, homologada pelo juiz mediante sentença irrecorrível, que terá eficácia de título a ser executado no juízo cível competente.
e) Infrutífera a composição civil, Lorena não faz jus à transação penal, motivo pelo qual, presentes os requisitos legais, o Ministério Público deverá oferecer imediatamente denúncia oral em audiência contra a autora do fato Lorena.

23460)

Q146092 - FCC - 2012 - MPE-AP - Analista Ministerial - Administração

Um fato que vem sendo observado nas reformas administrativas governamentais em todo o mundo é o de que o foco nos resultados é necessário, mas não suficiente. Nesse sentido, a Qualidade como modelo de transformação e aperfeiçoamento organizacional tem sido largamente utilizada na administração pública. Em termos históricos, no caso brasileiro, isso fez com que se planejasse um Programa de Qualidade, dando sustentação às reformas que se iniciaram ainda no século passado.

Considerando o enunciado, contempla o programa de qualidade aplicado ao governo federal brasileiro:

a) Programa de Qualidade e Participação, que indica uma preocupação do governo em envolver, em cada nível, os colaboradores que prestam efetivamente o serviço público.
b) Programa de Qualidade e Criatividade, que denota o esforço governamental em privilegiar esforços e iniciativas empreendedoras, canalizando inovações à área pública.
c) Programa de Desenvolvimento e Qualidade, que representa um esforço concentrado do governo federal em alinhar seus órgãos de primeira linha aos ditames da Qualidade Total.
d) Programa de Qualidade e Produtividade, que na perspectiva gerencial de desenvolvimento de uma gestão pública moderna, centra recursos e esforços na capacitação de pessoal.
e) Programa de Aperfeiçoamento da Qualidade, que se pauta em captar, avaliar, premiar e implantar projetos ou ideias reveladas por servidores que sirvam à efetividade da área pública.

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