Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do ensino básico, o foco central na alfabetização será dado, principalmente:
Pensando nos ciclos comuns ao processo de alfabetização e como o domínio sobre a escrita e a linguagem ocorre a partir de estágios sequenciais, é correto afirmar que:
Para Jussara Hoffmann, a escola não pode proporcionar situações de constante teste e avaliação sem manter uma constante tensão, fazendo-a sentir-se fora de qualquer possibilidade integração e plenitude na aprendizagem. Desse modo, para a autora, o processo de avaliação na educação infantil deve:
O cuidado e a educação para a educação infantil são conceitos que devem ser considerados:
A tática utilizada por equipes no handebol poderão definir um campeonato. Os jogadores ocupam espaços em função das linhas e zonas da quadra. Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa corretamente.
“Espaço compreendido entre a linha da área de tiro livre e a linha da área de gol (6 metros). Esse espaço é ocupado pelos jogadores “de finalização" ".
Para ser capaz de atender um aluno com necessidades educacionais especiais é necessário conhecer de fato suas potencialidades e dificuldades, para que as mesmas sejam trabalhadas durante sua vida acadêmica. A avaliação é um instrumento importante para tal conhecimento sendo também um de seus objetivos:
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para ___________________ a prática escolar, deve ____________________ a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o _____________________ e a aprendizagem dos alunos."
Ao realizar uma avaliação no contexto educacional, as dimensões estabelecidas para a análise são o (a):
Pensando na semiótica como uma ciência geral dos signos, sua relação com a cultura se dá:
A pintura modernista do futurismo é marcada pela sua influência mista do cubismo e do abstracionismo, sendo também muito valorizado e representado o dinamismo da realidade, pois:
“Não se trata de que os professores das diferentes áreas devam “parar" sua programação para trabalhar os temas, mas sim de que explicitem as relações entre ambos e as incluam como conteúdos de sua área, articulando a finalidade do estudo escolar com as questões sociais, possibilitando aos alunos o uso dos conhecimentos escolares em sua vida extraescolar. Não se trata, portanto, de trabalhá-los paralelamente, mas de trazer para os conteúdos e para a metodologia da área a perspectiva dos temas."
Sobre o trecho acima:
Não é um aspecto presente no arcabouço teórico das principais correntes da psicologia:
A teoria dos sistemas epigenéticos realça a interação dinâmica e recíproca entre os genes e o ambiente, a partir da:
Ao refletir sobre a abrangência do sentido e do significado do processo de Educação inclusiva, estamos considerando:
I - A diversidade de aprendizes;
II - O direito dos aprendizes a privilégios.
Dado o sistema linear 
Os valores para x, y e z respectivamente são?
