Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que se refere ao movimento abaixo :
"Teve maior representatividade entre os anos de 1907 e 1914, mais especificamente na pintura. Seu propósito era decompor, fragmentar as formas geométricas. Investia na subjetividade de interpretação das obras, afirmando que um mesmo objeto poderia ser visto de vários ângulos. Na literatura, caracteriza-se pela representação de uma realidade fragmentada, que é retratada por palavras dispostas simultaneamente, com o objetivo de formar uma imagem. Os principais artistas que representaram esta vanguarda foram: Pablo Picasso, Fernand Léger, André de Lothe, Juan Gris e Georges Braque, na pintura, e Apollinaire e Cendras na literatura."
Sobre o ensino do teatro no ensino fundamental analise as afirmativas abaixo:
I- O teatro, no processo de formação da criança, cumpre não só função integradora, mas dá oportunidade para que ela se aproprie crítica e construtivamente dos conteúdos sociais e culturais de sua comunidade mediante trocas com os seus grupos. No dinamismo da experimentação, da fluência criativa propiciada pela liberdade e segurança, a criança pode transitar livremente por todas as emergências internas integrando imaginação, percepção, emoção, intuição, memória e raciocínio.
II- O professor deve organizar as aulas, oferecendo estímulos por meio de jogos preparatórios, com intuito de desenvolver habilidades necessárias para o teatro, como atenção, observação, concentração e preparar temas que instiguem a criação do aluno em vista de um progresso na aquisição e domínio da linguagem teatral. É importante que o professor esteja consciente do teatro como um elemento fundamental na aprendizagem e desenvolvimento da criança sendo exclusivamente transmissão de uma técnica.
III- Exercícios que vão desde os jogos simples de uma criança imitando um personagem, uma profissão, um animal ou um objeto, até o jogo coletivo, composto de idéias e sugestões de cada um. Os alunos, atuando, encontram-se frente a problemas que necessitam de soluções e que envolvem observação, imaginação, percepção, relacionamento, espontaneidade, equilíbrio, ritmo, entre outros. O modo como cada um aborda e resolve estas dificuldades revela ao educador as tendências e a personalidade do aluno. No decorrer das atividades, o professor poderá distinguir, com facilidade, os superficiais, os espontâneos, os contraídos, os desorganizados, os criativos, os oprimidos, os opressores, enfim, uma gama de tipos humanos característicos.
Assinale alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I - A história da arte abrange os tempos, a arte expõe o passado e cria o presente. Ela está ao nosso redor e com ela compomos a história de uma sociedade. Existem objetos do homem que envolve os seus sentimentos, eles são conhecidos como obras de arte. Elas fazem parte da cultura de um povo e são capazes de descrever situações sociais ou não.
II - A arte pode ser definida como produto da criação do homem e de seus valores na sociedade. Dentro dela há múltiplos procedimentos e técnicas empregadas para compor uma obra.
Ela é necessária, faz o homem se comunicar e refletir sobre as questões sociais e culturais.
Julgue as afirmativas a seguir com C (Competências) ou AP (Atribuições Privativas), conforme preconiza a Lei n.º 8662/93 em seus artigos 4.º e 5.º e, em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) Prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade.
( ) Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social.
( ) Dirigir e coordenar unidades de ensino e cursos de Serviço Social, de graduação e pós-graduação.
( ) Planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais.
Sobre o Direito à Convivência Familiar e Comunitária, previsto no Capítulo III, da Lei n.º 8.069/90, assinale a alternativa correta.
O cadastramento diferenciado refere-se ao processo de coleta de dados e inclusão, no Cadastro Único – CadÚnico - de informações de famílias que apresentem características socioculturais e/ou econômicas específicas que demandem formas especiais de cadastramento. O cadastramento diferenciado será aplicado aos seguintes segmentos populacionais, exceto:
Os conselhos estão constituídos nos três entes federados: no nível federal temos o Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS); no nível estadual temos os Conselhos Estaduais de Assistência Social (CEAS); e no nível local temos os Conselhos Municipais de Assistência Social (CMAS). Nos três níveis de governo, os conselhos assumem o papel de, exceto:
“A assistência social ocupa-se de prover proteção à vida, reduzir danos, prevenir a incidência de riscos sociais, independente de contribuição prévia, e deve ser financiada com recursos previstos no orçamento da Seguridade Social."
NOB/SUAS (BRASIL, 2012).
A Política Pública de Assistência Social tem por funções, exceto:
Calcule o vértice da parábola que representa o gráfico de função y=x2+4x+6.
O conjunto dos números reais é um conjunto não vazio, caracterizado por alguns axiomas. Sobre Axiomas da Adição referente a associatividade assinale a alternativa CORRETA:
A escola deve ser compreendida como integrante do processo de formação do cidadão e da sociedade e não apenas, como uma mera reprodutora de conhecimentos, mas como uma produtora de conhecimentos comprometida socialmente, acredita-se que a educação deve pautar-se por uma perspectiva intercultural com seus princípios e eixos norteadores. A respeito dessa proposição assinale a alternativa CORRETA relacionada a um principio correspondente a perspectiva intercultural:
Com base em VYGOTSKY a internalização é a reconstrução interna de uma operação externa, onde o processo de internalização consiste numa série de, transformações: Assinale alternativa INCORRETA acerca dessas transformações:
Algumas tecnologias informacionais, como livros, jornais e revistas, já fazem parte da escola há muito tempo. Mas para a grande maioria das escolas brasileiras os meios eletrônicos de comunicação e informação ainda constituem-se como "novidades", embora socialmente sejam instrumentos bastante conhecidos e utilizados. Com base nessa informação analise as afirmativas abaixo: I- A televisão é um meio de comunicação utilizado pela maioria das pessoas com finalidades diversas: informar-se sobre o que acontece no mundo, distrair-se, aprender sobre determinados assuntos. Oferece uma variedade de informações e em muita quantidade, utilizando basicamente imagens e sons, o que a faz não depender necessariamente da cultura letrada. Desempenha importante papel na sociedade como socializadora de informações, formas lingüísticas, modos de vida, opiniões, valores, crenças, que devem ser desconsiderado pela instituição escolar. II- O uso de uma videogravadora (ou filmadora) torna possível documentar cenas, ambientes, acontecimentos da vida cotidiana, escolar, ou fenômenos ambientais, que posteriormente podem ser utilizados para atividades de observação, reflexão e análise. III- O gravador pode ser muito útil em várias situações de sala de aula: para gravar entrevistas que posteriormente serão transcritas para linguagem escrita; gravar a leitura de textos em outra língua; reproduzir músicas; gravar sons que serão utilizados numa encenação; reproduzir programas de rádio que o professor deseja trabalhar com seus alunos; gravar e reproduzir um projeto de rádio elaborado e produzido pelos alunos etc. IV- A calculadora pode ser utilizada também como instrumento de aprendizagem, ou seja, um recurso para potencializar a aprendizagem de conteúdos matemáticos, na medida em que favorece a busca e percepção de regularidades, o desenvolvimento de estratégias para resolução de situações-problemas, e o papel da revisão na matemática. Assinale as alternativas CORRETAS.
"[...] é o trabalho, por isso, uma condição de existência do homem, independente de todas as formas de sociedade, eterna necessidade natural de mediação do metabolismo entre homem e natureza e, portanto, da vida humana."
MARX, K. O capital: crítica da economia política. São Paulo: Abril Cultural, 1985. p. 50.
O conceito de trabalho tem muita importância no pensamento de Karl Marx e, segundo o filósofo, essa atividade tem a capacidade de emancipar o ser humano. Porém, com a consolidação do capitalismo, essa condição emancipadora do trabalho desaparece, e ele assume uma nova roupagem. De acordo com Marx, no capitalismo o trabalho
Max Weber, considerado um dos "pais da Sociologia", adotou o método compreensivo, que se destaca por sua abordagem qualitativa, em contraposição à abordagem quantitativa de Durkheim. Esse método de pesquisa proposto por Weber foi responsável por inaugurar uma nova categoria, que será usada para a interpretação da sociedade: o tipo ideal. Ele permitirá a comparação do fenômeno particular com o tipo ideal, destacando semelhanças e diferenças. Assinale a alternativa que contém características do tipo ideal, segundo Weber.
"Filme e rádio se autodefinem como indústrias, e as cifras publicadas dos rendimentos de seus diretores gerais tiram qualquer dúvida sobre a necessidade social de seu produto."
(HORKHEIMER, Max. ADORNO, Theodor. A indústria cultural: o iluminismo como mistificação das massas. In: LIMA, Luiz Costa. (Org.) Teoria da cultura de massas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. p. 170).
Para os frankfurtianos Adorno e Horkheimer, existia uma relação direta entre os meios de comunicação e a produção cultural. Sobre essa relação, assinale a alternativa correta.
"No mundo moderno, as culturas nacionais em que nascemos se constituem em uma das principais fontes de identidade cultural. Ao nos definirmos, algumas vezes dizemos que somos ingleses ou galeses ou indianos ou jamaicanos. Obviamente, ao fazer isso estamos falando de forma metafórica. Essas identidades não estão literalmente impressas em nossos genes. Entretanto, nós efetivamente pensamos nelas como se fossem parte da nossa natureza essencial".
(STUART, Hall. As culturas nacionais como comunidades imaginadas. In: A identidade cultural na pós-modernidade. São Paulo: DP&A Editora, 2003. p. 47).
O trecho acima se refere a criação das culturas nacionais. Sobre o tema é correto afirmar que
No estômago, as células principais produzem uma enzima inativa chamada de pepsinogênio. O pepsinogênio precisa ser ativado em pepsina, que então irá quebrar as proteínas contidas nos alimentos ingeridos pelo ser humano. O que provoca a ativação do pepsinogênio em pepsina?
Em uma determinada comunidade aquática de um lago, há algas fitoplanctônicas, microcrustáceos que comem as algas, peixes menores que predam os microcrustáceos e peixes maiores que predam os peixes menores. Considere que uma indústria descarte rejeitos de mercúrio diretamente no lago. Para tentar mensurar os danos ambientais, foram feitas medidas da concentração de mercúrio nesses organismos aquáticos. Os organismos que apresentaram maior concentração de mercúrio foram
O acrossoma é uma estrutura presente nos espermatozoides e permite que essas células gaméticas penetrem no ovócito. Suas enzimas são capazes de destruir a zona pelúcida, estrutura glicoproteica que envolve a célula gamética feminina. O acrossoma é resultado da fusão de quais organelas citoplasmáticas?
A Taenia solium, conhecida como solitária, é um verme que, dentro do intestino delgado humano, pode chegar ao incrível tamanho de 5 metros de comprimento. Esta espécie, que também parasita o porco, pode causar duas doenças nos seres humanos: a teníase e a cisticercose. Esta última pode ser bastante grave e atingir órgãos importantes do corpo, como o olho e o cérebro. Uma medida profilática eficaz contra a cisticercose é
A polinização é um processo que garantiu para as plantas fanerógamas um grande sucesso evolutivo. A transferência dos grãos de pólen de uma planta para a outra pode envolver diferentes agentes, como o vento, a água, ou mesmo animais. São características de plantas polinizadas pelo vento
O Código Florestal (Lei n.º 12651/12) estabelece normas gerais sobre a proteção da vegetação, áreas de Preservação Permanente e as áreas de Reserva Legal; a exploração florestal, o suprimento de matéria-prima florestal, o controle da origem dos produtos florestais e o controle e prevenção dos incêndios florestais, e prevê instrumentos econômicos e financeiros para o alcance de seus objetivos. Segundo o Código Florestal, a reserva legal é uma área
Utilize o cenário abaixo para responder à questão.
Uma agroindústria de grande porte se instalou na cidade X, município banhado pelo rio Y, e caracterizado pela presença de alguns lagos artificiais.
Uma grande preocupação levantada por alguns analistas ambientais é quanto ao risco de eutrofização dos cursos d'água presentes no município, sobretudo após o início da operação do empreendimento. Assinale a alternativa correta sobre o fenômeno descrito.
No tratamento de água para abastecimento, também é gerado o lodo de estações de tratamento de água (ETA). Comparando as características do lodo de ETA com as de estações de tratamento de esgoto (ETE), indique a alternativa que apresente a destinação mais adequada para os resíduos sólidos gerados no tratamento.
Observe a Figura II para responder à questão.
Ainda em relação à figura II, que representa uma sequência simplificada do tratamento convencional de água para abastecimento, assinale a alternativa correta.
Utilize o cenário a seguir para responder à questão.
Um engenheiro ambiental foi contratado para promover o manejo e a destinação correta para os resíduos listados a seguir. Antes de tomar sua decisão, foi necessário classificar os resíduos para seguir os procedimentos estabelecidos nas legislações pertinentes.
Pela Resolução CONAMA n.º 307/2002, 1) latas de tintas; 2) vergalhões de metal; 3) pisos e blocos de concreto quebrados são, respectivamente, classificados como
A Engenharia de Software é uma disciplina de engenharia cujo foco está em todos os aspectos da produção de software, desde os estágios iniciais da especificação do sistema até sua manutenção, quando o sistema já está sendo usado. Nesse sentido, a Engenharia de Software utiliza uma abordagem sistemática que é chamada de processo de software, o qual é uma sequência de atividades que leva à produção de um produto de software. São atividades fundamentais comuns a todos os processos de software, exceto:
Em relação à linguagem de programação Java, é correto afirmar que
Avalie as afirmativas a seguir em relação às diferenças entre governança e gestão de TI.
I. A governança de TI é o sistema pelo qual a atual e a futura utilização da TI é dirigida e controlada, envolvendo avaliar e direcionar a utilização da TI para apoiar a organização e o acompanhamento desse uso para realizar planos, incluindo a estratégia e as políticas de utilização da TI dentro de uma organização.
II. A gestão de TI é responsável pelo planejamento, desenvolvimento, execução e monitoramento das atividades de TI em consonância com a direção definida pela função de governança, a fim de atingir os objetivos corporativos.
III. A execução de projetos e operações de TI são de responsabilidade da alta administração.
IV. O direcionamento, a avaliação e o monitoramento da TI são de responsabilidade do gestor de TI.
É correto o que se afirma em
