Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q792356 - VUNESP - 2020 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Professor de Ensino Fundamental

Para Vinha, o desenvolvimento moral refere-se ao desenvolvimento das crenças, dos valores, das ideias dos sujeitos sobre a noção do certo, do errado, dos juízos. Portanto, refere-se ao que o indivíduo deve ser, como ele deve agir perante o outro. Segundo a autora, quando Piaget afirma que uma pessoa governa a si mesma, é responsável pelos seus atos, leva em conta o outro antes de tomar uma decisão, está se referindo

a)
à moral heterônoma.
b)
ao senso de justiça.
c)
à moral autônoma.
d)
aos valores pessoais do indivíduo.
e)
à moral externa.

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Q792363 - VUNESP - 2020 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Professor de Ensino Fundamental

Para Hoffmann, avaliação significa ação provocativa do professor, desafiando o educando a refletir sobre as situações vividas, a formular e a reformular hipóteses, encaminhando-se um saber enriquecido. Nesse sentido, afirma a autora, os professores precisam contemplar dois princípios na avaliação, enquanto mediação, para favorecer o sucesso dos alunos. São eles:

a) o acompanhamento reflexivo e o diálogo.
b) o estímulo para a aprendizagem e as respostas dadas pelos alunos.
c) as explicações claras e o conhecimento adquirido pelos alunos.
d) a observação dos resultados e a conversa.
e) o acompanhamento passo a passo dos resultados e a compreensão do educando.

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Q792368 - VUNESP - 2020 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Professor de Ensino Fundamental

O documento Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade apresenta algumas orientações pedagógicas e possibilidades de trabalho, a partir da reflexão e do estudo de alguns aspectos indispensáveis para subsidiar a prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental, com especial atenção às crianças de seis anos de idade. Enfatiza que a ampliação do ensino fundamental é uma medida contextualizada nas políticas educacionais que deve

a)
suprir as lacunas decorrentes da falta de conteúdos na educação infantil e, dessa forma, preparar melhor a criança para os anos seguintes do ensino fundamental.
b)
promover mudanças no processo de alfabetização, garantindo que a criança seja alfabetizada aos seis anos de idade.
c)
assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio escolar com maiores oportunidades de aprendizagem.
d)
acelerar o desenvolvimento cognitivo da criança possibilitando que ela domine mais rapidamente os processos de leitura e escrita.
e)
possibilitar que a criança domine mais cedo a estrutura lógica dos problemas e operações matemáticas.

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Q792370 - VUNESP - 2020 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Professor de Ensino Fundamental

Segundo o documento, A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, para Vygotsky, o que distingue o desenvolvimento biológico e psicológico dos animais mais evoluídos do desenvolvimento humano é a diferença que se estabelece entre as funções psicológicas naturais, que caracterizam os primeiros, e as funções psicológicas superiores, que aparecem somente com o ser humano. Assim, para Vygotsky o desenvolvimento das funções psicológicas superiores

a) é decorrente do desenvolvimento biológico do indivíduo.
b) depende dos apoios externos que permitem aos sujeitos mediar um estímulo.
c) está diretamente ligado ao uso de objetos para ordenar internamente a informação.
d)
permite que o indivíduo domine os sistemas simbólicos de forma mecânica e externa.
e) é fruto do desenvolvimento da cultura.

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Q792375 - FGV - 2020 - OAB - XXXI Exame de Ordem Unificado

Um escritório de renome internacional considera expandir suas operações, iniciando atividades no Brasil. Preocupados em adaptar seus procedimentos internos para que reflitam os códigos brasileiros de ética profissional, seus dirigentes estrangeiros desejam entender melhor as normas a respeito da relação entre clientes e advogados no país.

Sobre esse tema, é correto afirmar que os advogados brasileiros

a)
podem, para a adoção de medidas judiciais urgentes e inadiáveis, aceitar procuração de quem já tenha patrono constituído, sem prévio conhecimento deste.
b)
deverão considerar sua própria opinião a respeito da culpa do acusado ao assumir defesa criminal.
c)
podem funcionar, no mesmo processo, simultaneamente, como patrono e preposto de seu cliente, desde que tenham conhecimento direto dos fatos.
d)
podem representar, em juízo, clientes com interesses opostos se não integrarem a mesma sociedade profissional, mas estiverem reunidos em caráter permanente para cooperação recíproca.

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