Segundo o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o desenvolvimento humano pode ser considerado um processo de ampliação de escolhas, para que as pessoas tenham capacidades e oportunidades de escolherem o que pretendem ser. Muito diferente da perspectiva de crescimento econômico, a criação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), como instrumento de medição do desenvolvimento, transfere o foco da renda para o ser humano, ou seja, para a qualidade de vida. Com isso, o IDH tornou-se uma medida sintética da perspectiva de desenvolvimento humano, apesar de não ser uma representação da felicidade. Novas metodologias foram incorporadas para o cálculo do IDH a partir de 2010, sendo que, na atualidade, três pilares constituem o IDH.
Sobre o tema, marque a alternativa CORRETA.
Analise as asserções a seguir.
I. Frente ao transtorno do vultuoso déficit comercial registrado em 1974 e do cenário externo provocado por um choque adverso, o governo brasileiro optou por um programa de ajustamento por meio de políticas fiscal e monetária restritivas, com o objetivo de desaquecer a economia e se adequar à nova realidade de âmbito internacional.
PORQUE
II. O transtorno das contas externas verificado no ano de 1974 surgiu como resultado do crescimento explosivo do valor das importações. Em decorrência deste último fenômeno – e não obstante a vigorosa expansão das exportações – o país incorreu naquele ano em descomunal déficit comercial, em dólares de 1984 atingiria a cifra de US$ 9,9 bilhões. O vultuoso déficit de mercadorias registrado em 1974 encerrava, sem dúvida, um componente especulativo, responsável, em grande medida, por um acréscimo do dispêndio com matérias-primas superior à elevação do gasto com petróleo (Tabela 3). Mesmo descontando este componente, era no entanto flagrante o surgimento de um desarranjo de grande magnitude nas contas externas.

Considerar-se-ão como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a:
I- Remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação;
II- Aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino;
III- Uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino.
Sobre os itens acima:
São eixos norteadores do Projeto Político Pedagógico:
O princípio da _____ tem como proposta, que os dirigentes escolares, em qualquer nível, devem fazer adaptações no _____ da escola para que esta possa receber e trabalhar com todos os educandos que fazem parte do meio onde se _____.
Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:
O último Acordo Ortográfico retirou o acento gráfico de “factoide” porque
Não é uma das características fundamentais para que a implementação do PPP esteja presente na realidade escolar:
Leia com atenção:
I- A partir dos 10 (dez) meses, há maior interesse pela interação com outros bebês;
II- A partir dos 8 (oito) meses, o bebê adquire maior consciência de si próprio.
Sobre os itens acima:
Não é o nome de uma tendência pedagógica e seu principal criador:
É o documento que define a identidade de determinada unidade escolar e indica os caminhos para o ensino de qualidade:
Um investidor, ao aplicar seu capital durante um ano, teve como resultado uma taxa aparente de 8,12% a.a., sendo que nesse período a inflação atingiu um resultado de 6%. Considerando esse cenário, podemos afirmar que a taxa de juros real foi de
Um jogador de handebol tem probabilidade 0,6 de converter um tiro de 7 metros (considerado um pênalti comparativamente ao futebol). A probabilidade de que esse jogador converta exatamente 2 tiros de 7 metros em 3 arremessos consecutivos é de
É possível dividir os métodos de arquivamento em duas classes e esses métodos pertencem a dois grandes sistemas.
Acerca desse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa em que a separação de sílabas da palavra está errada.
Quantas réguas de 15 cm cada uma seriam necessárias para se fazer um percurso de 1 Km em linha reta?