No que concerne aos Parâmetros Curriculares Nacionais, a tendência lablachiana da Geografia e as correntes que dela se desdobraram mais tarde, a partir dos anos 60, passaram a ser chamadas de:
São elementos estruturantes do ensino e de seu planejamento:
André Chervel estuda a história das disciplinas, as disciplinas escolares como criações do sistema escolar e mostra como todo conhecimento sofre a ação pedagógica num processo chamado transposição didática. Segundo esse autor, esse processo visa:
Do ponto de vista da abordagem sociointeracionista de Vygotsky sobre o desenvolvimento da criança, é correto entender que:
O é o documento que manifesta o ideal de educação, que registra o processo de construção da identidade institucional e que dá suporte para a avaliação das ações educativas programadas pela instituição. Este documento tem por finalidade apresentar a proposta de trabalho da instituição, bem como suas intencionalidades transformadoras para os próximos anos. (Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSC 2014-2019, p. 2.1).
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto acima.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre fluxogramas.
Em relação a avaliação da aprendizagem escolar, Luckesi (1997, p. 66) aponta que uma avaliação escolar conduzida de forma inadequada pode possibilitar a repetência e esta tem consequências na evasão. Por isso, uma avaliação escolar realizada com desvios pode estar contribuindo significativamente para um processo que inviabiliza a democratização do ensino. Referente a avaliação da aprendizagem, avalie as assertivas e indique a assertiva INCORRETA:
“As figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas e subdividem-se em figuras de som, figuras de palavras, figuras de pensamento e figuras de construção”. Acerca das figuras de linguagem assinale a alternativa INCORRETA:
“O ensino de Língua Portuguesa e imprescindível à consolidação da capacidade crítica dos estudantes. Por isto, torna-se necessário o trabalho com textos de forma constante em sala de aula, enfatizando aspectos discursivos a fim de contribuir com a produção de seus conhecimentos”. Acerca da formação do leitor crítico, assinale a alternativa CORRETA:
O orientador educacional possui um documento que é essencial para nortear os seus trabalhos, além de poder constituir fonte de consulta para a equipe pedagógica. Esta consulta pode auxiliar no relacionamento e na integração da programação da escola. O documento referido é o:
A administração como é entendida e realizada hoje é produto de longa evolução histórica e traz a marca das contradições sociais e dos interesses políticos em jogo na sociedade. A administração escolar deve estar atenta aos pressupostos teóricos e documentos que norteiam a educação. Esta orientação na escola se dá, essencialmente, por meio de:
As práticas do bullying podem ser consideradas formas sutis de violência, que geralmente envolvem colegas da mesma sala de aula, gerando comportamentos agressivos que podem ser classificados em diferentes formas. Uma dessas formas leva a vítima ao isolamento social, desenvolvendo uma atitude de insegurança e dificuldade de se relacionar, muitas vezes tornando-se uma pessoa retraída e indefesa. Estamos falando do seguinte tipo de bullying:
Nas sociedades complexas, em que o acervo cultural é muito vasto, torna-se necessário sistematizar uma parte significativa desse patrimônio cultural, para garantir sua transmissão às novas gerações, em um certo espaço de tempo e dentro de uma determinada sistemática, achada a mais conveniente naquele momento histórico e dentro daquele quadro cultural. Surge, então, a escola, instituição social criada, especificamente, para educar e ensinar. Educar é um termo mais amplo que ensinar, pois, enquanto a educação refere-se ao processo de formação humana, o ensino é:
Analise as proposições e coloque V para verdadeira e F para falsa, em relação à função social da escola.
( ) A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tomar um cidadão, participativo na sociedade em que vive.
( ) A função básica da escola é garantir a aprendizagem de conhecimento, habilidades e valores necessários à socialização do indivíduo, sendo necessário que a escola propicie o domínio dos conteúdos culturais básicos da leitura, da escrita, da ciência, das artes e das letras.
( ) Mesmo sem uma infraestrutura adequada para o recebimento dos alunos, a escola necessita cumprir com a sua função, seguindo um modelo segregado e homogêneo de educação.
( ) A escola representa a Instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber sistematizado. Nesse sentido, a sua função deve ser restrita ao ensino de matemática, português, história, geografia ciências naturais e demais disciplinas. As questões culturais, afetivas e históricas devem ficar a cargo da família.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA
Assinale a alternativa que completa o sentido do enunciado que segue: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) indicam como objetivos do Ensino Fundamental que os alunos sejam capazes de
