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De acordo com os princípios básicos para a educação infantil expressos no Referencial Curricular do Estado do Paraná, por seu caráter educativo atrelado à exigência de formação mínima e específica dos profissionais e ao fato de estarem submetidas a legislações que regulam seu credenciamento e funcionamento, a educação infantil como primeira etapa da educação básica deve seguir os princípios estabelecidos nas suas diretrizes, definidos no Art. 6º, cujas propostas pedagógicas devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos. Assinale, a seguir, a alternativa cujos conceitos se referem aos princípios éticos e políticos, respectivamente.

Considerando o quadro apresentado, bem como as características da obra de Giotto, assinale a afirmativa correta.

São consideradas obras atribuídas a Jan van Eyck:

No pós-guerra, após 1945, o crescimento econômico do Brasil ajuda a mudar o panorama das artes plásticas. Novos museus são fundados graças às doações de empresários que possibilitam a compra de importantes coleções. Dentre os museus fundados nesse período estão:

Entre 1907 e 1912, os pintores Pablo Picasso (1881-1973) e Georges Braque (1882-1963) criaram aqueles que hoje são considerados os primeiros quadros cubistas “analíticos”. Tratavam-se de experiências que tentavam entender não apenas como a câmera ou o olho humano podiam capturar uma imagem, mas também a maneira como, segundo eles, a mente a processava. Os artistas “decompuseram” intelectualmente as estruturas a fim de analisá-las e recriá-las.

O resultado das experiências de Picasso e Braque são obras com as seguintes características:

Na Commedia dell’arte, o roteiro de improviso é chamado de:

Nos anos 1980, o rock nacional ficou caracterizado por representar e divulgar formas de protesto e descontentamento social
e político da sociedade. São consideradas bandas musicais de rock surgidas nessa época, EXCETO:

Dependendo da intensidade sonora, podemos classificar o som como forte ou fraco. Considere as seguintes situações:

1. Soar de um sino grande de uma igreja no centro de uma cidade.
2. Queda de uma folha de uma árvore de pequeno porte.
3. Criança cochichando com um colega.
4. Ato da comemoração de um gol no estádio de futebol.

Assinale, a seguir, a alternativa que representa a intensidade do som nos quatro exemplos.

Tales de Mileto foi o primeiro filósofo ocidental de que se tem notícia; é considerado o marco inicial da filosofia ocidental. Tales é apontado como um dos sete sábios da Grécia Antiga e foi o primeiro a explicar o eclipse solar, ao verificar que a Lua é iluminada por esse astro. Além disso, no naturalismo, esboçou o que podemos citar como o primeiro passo do pensamento teórico evolucionista; assinale-o.

O Instituto de Tecnologia do Paraná (Tecpar), na década de 1970, foi o órgão precursor da produção, no Brasil, de uma vacina, junto com a presença de técnicos especialistas do Instituto de Saúde Pública do Chile, utilizando a metodologia Fuenzalida y Palacio modificada. Após os resultados verificados, esse movimento foi adotado pelo Ministério da Saúde, que o transformouem um programa de elevado sucesso, conhecido como Campanha Nacional de Profilaxia do(a):

No livro Historia Animalium, escrito pelo filósofo grego Aristóteles (384-322 a.C.), no século IV a.C, encontra-se a taxonomia zoológica mais antiga conhecida no mundo ocidental. Inicialmente, Aristóteles queria classificar os animais de maneira dicotômica – agrupando os animais com sangue versus animais sem sangue. Porém, a variedade de formas e de categorias para classificar os animais era tão vasta que ele mesmo reconheceu ser impossível agrupar todos os animais em uma única classificação dicotômica.

Além de uma tentativa de classificação dos animais, Aristóteles introduz quatro conceitos-chave em seu livro; assinale-os.

Em botânica, geralmente os grupos taxonômicos recebem nomes com terminações próprias relacionadas com a categoria a que pertencem. Tais nomes podem ter, ou não, o mesmo radical e, os nomes, nas divisões, têm um sufixo específico de acordo com o Código Internacional de Nomenclatura Botânica (ICBN). Sobre tais sufixos, assinale a afirmativa correta.

“No crossing over, as cromátides não irmãs algumas vezes trocam segmentos de DNA de tamanhos diferentes, de modo que um parceiro doa mais genes do que recebe. Os produtos de um crossover não recíproco desse tipo são um cromossomo que doa com uma _______________ e um cromossomo que recebe com uma _______________.”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Sobre o ciclo da água, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(   ) A quantidade de água no Planeta, na forma sólida e líquida, é muito pequena se comparada com as quantidades encontradas no estado gasoso na atmosfera.
(   ) A forma gasosa da água é proveniente da evapotranspiração, que é a soma da transpiração dos seres vivos e da evaporação da água no estado líquido.
(   ) Na atmosfera, a água gasosa sofre condensação e pode se precipitar na forma líquida (chuva) ou sólida (granizo ou neve), caso haja um resfriamento rápido.
(   ) No ciclo, a água que atinge a superfície da terra tem um escoamento superficial que preenche os espaços entre as partículas do solo e das rochas, constituindo a água subterrânea.
(   ) A água que atinge a superfície é levada, por percolação, através do solo até a zona saturada e vai diretamente aos lagos, riachos, rios e desses para os oceanos.

A sequência está correta em

Ao resumir a rota da glicólise, é correto afirmar que:

Sobre o diabetes e o funcionamento hormonal do pâncreas, pode-se afirmar que:

Considere que um violino, ao ser tocado, emita um som de mesma intensidade; porém, com altura diferente do som da flauta. Admitindo que o mesmo microfone e o mesmo osciloscópio sejam utilizados para visualizar a forma da onda produzida pelo violino, a alternativa que melhor representa o seu aspecto é:

Considerando as ondas que se propagam nas regiões I, II e III, representadas no esquema da imagem, pode-se classificá-las, respectivamente, como:

Alguns fungos são comestíveis e, largamente, empregados na culinária por apresentarem estruturas popularmente conhecidas por cogumelos, que são corpos de frutificação denominados:

O junco-negro é uma espécie de planta encontrada nas marismas da Nova Zelândia; essa espécie torna o solo mais propício para outras espécies vegetais em algumas zonas desse ecossistema, pois impede o aumento de sal no substrato mediante sombreamento da superfície do solo, o que reduz a evaporação, além de impedir a redução de oxigênio nos solos da marisma à medida em que transporta esse gás para os seus tecidos situados mais abaixo. Esse tipo de interação, especialmente muito comum em ecologia vegetal, denomina-se:

Alguns naturalistas, durante o século XVIII, sugeriram que a vida evoluía conforme os ambientes mudavam; porém, somente um propôs um mecanismo para elucidar como a vida muda ao longo do tempo. Além disso, teve uma visão pioneira de que as mudanças evolutivas explicam padrões em fósseis e a adaptação dos organismos a seus ambientes.

Trata-se do seguinte naturalista:

Sobre as proteínas que estão envolvidas no início da replicação do DNA, há aquelas que desenrolam a dupla hélice nas forquilhas de replicação, separando as duas fitas parentais, tornando-as disponíveis como fitas-molde.

Essas proteínas são conhecidas como:

São consideradas ações que contribuem para a consolidação dos objetivos estabelecidos na Meta 4 do referido Plano, EXCETO:

Os conceitos de adaptação, diferenciação e adequação curricular para estudantes público-alvo da educação especial não são uma novidade no Brasil. De acordo com Pires e Mendes (2019), “as políticas construídas para esse fim, entre os anos de 1990 até os dias atuais, são decorrentes de acordos mundiais”. Mais recentemente, entre esses três conceitos, a adequação curricular tem se sobressaído nos estudos no sentido de se construir uma escola não segregadora. Diante do exposto, pode-se afirmar que o conceito de adequação curricular tem como objetivo prático a promoção do(a):

O desenho universal está previsto nas políticas nacionais como forma de garantir a inclusão na educação e em diversos outros espaços sociais, tendo como referência as normas de acessibilidade. A Lei Brasileira de Inclusão (Brasil, 2015) estabelece que caberá ao poder público, promover a inclusão de conteúdos referentes ao desenho universal nas Diretrizes Curriculares da educação profissional, tecnológica, do ensino superior e na formação das carreiras de Estado. A Cartilha Acessibilidade na Web (Brasil, 2013) explicita que “a ideia principal contida no desenho universal é que o mundo projetado deve se adaptar o melhor possível a todas as pessoas, ao invés de exigir destas um grande esforço de adaptação”. Considerando os referidos documentos, pode-se afirmar que são considerados princípios do desenho universal, EXCETO:

O Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade), criado 1999, constitui-se como um importante meio para a busca e afirmação dos direitos das pessoas com deficiência no Brasil, incluindo os processos de escolarização, de acessibilidade e de participação social.

Considerando a sua caracterização e suas atribuições, pode-se afirmar que o Conade é um órgão:

As diferenças nos processos de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa por estudantes surdos são importantes aspectos a serem considerados para o planejamento didático dos professores. A Lei Brasileira de Inclusão demanda que a diferenciação na adoção de critérios de avaliação das provas escritas, discursivas ou de redação considerem a singularidade linguística a ser observada na escrita da Língua Portuguesa por estudantes surdos. Considerando tais singularidades linguísticas, em relação ao ensino de Língua Portuguesa para surdos usuários da Libras, pode-se afirmar que:

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI), de 2015, ratificou o que foi estabelecido no Decreto sobre o uso e a difusão da Libras para o acesso das pessoas surdas à educação e explicitou qual deve ser a formação de professores para os usos e ensino dessas duas línguas na escola. E, antes disso, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008) já versava que o atendimento educacional especializado deve ser realizado mediante a atuação de profissionais com conhecimentos específicos no ensino dessa língua. Considerando esse contexto, observe o sinal da Língua Brasileira de Sinais (Libras) apresentado na imagem a seguir e a sua representação em Escrita de Sinais (SignWriting).

Qual sinal da Libras está apresentado na imagem?

Considerando o disposto na legislação e nas políticas públicas de educação nacionais, quando a equipe de professores e outros profissionais não se sente suficientemente preparada para o atendimento de alunos, público-alvo da educação especial, em relação à sua matrícula, assinale, a seguir, a conduta adequada por parte da escola.

A chamada “Teoria Crítica do Esporte” foi engendrada na Europa a partir da década de 1960 e guardou estreita relação com o contexto da Guerra Fria e os usos que as superpotências mundiais fizeram do fenômeno esportivo.

São considerados argumentos característicos da Teoria Crítica do Esporte, EXCETO: