A respeito do sistema de organização burocrático,
analise as afi rmativas abaixo, classifi cando–as como
verdadeiras (V) ou falsas (F). Ao final, assinale a opção
que contenha a sequência correta.
( ) A crise é, efetivamente, um dos elementos distintivos
de qualquer sistema de organização burocrática. Ela
constitui o meio para chegar a operar os reajustes
necessários.
( ) O ritmo essencial que caracteriza uma organização
burocrática é, particularmente, a alternância de longos
períodos de estabilidade e curtos espaços de crise e
mudança.
( ) O poder de decisão, no interior de um sistema
de organização burocrática, tende a situar–se,
naturalmente, entre aqueles que dêem prioridade aos
objetivos funcionais da organização independentemente
da estabilidade do sistema político.
Acerca dos fenômenos de desconcentração e descentralização,
correlacione as características listadas na Coluna
I com o fenômeno–tipo descrito na Coluna II. Ao final,
assinale a opção que expresse a sequência correta para
a Coluna I.
Nas questões 22 a 25, assinale a opção correta com C e com E a errada.
Sobre gerenciamento de projetos e gerenciamento de
processos, é correto afirmar:
( ) projetos são esforços temporários e processos são esforços contínuos.
( ) o gerenciamento de um projeto inicia–se pela defi nição de um plano de aquisições de bens e serviços.
( ) os processos são conjuntos de atividades encadeadas, executadas por pessoas ou máquinas para atingir um ou mais objetivos.
“A natureza competitiva do contexto contemporâneo dos negócios, deslocou a perspectiva tradicional da avaliação do desempenho como uma prática de recursos humanos, para o enfoque da gestão de desempenho, um processo de gerenciamento das pessoas e das equipes, norteado pelo pressuposto de que a efetividade organizacional depende da efetividade humana”. (Sousa, 2009) Diante dessa afi rmação, assinale a opção incorreta.
Analise as afi rmativas sobre as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação das Relações Étnico–Raciais
e para o Ensino de História e Cultura Afro–Brasileira e
Africana.
I. As Instituições de Ensino Superior devem incluir
disciplinas em suas matrizes curriculares voltadas
para a Educação das Relações Étnico–Raciais.
II. Os sistemas de ensino devem tomar providências
para garantir professores competentes no domínio
de conteúdos de ensino e comprometidos com a
educação de negros e não negros, sendo capazes
de corrigir posturas, atitudes, palavras que impliquem
desrespeito e discriminação.
III. Os casos que caracterizem racismo serão tratados
como crimes imprescritíveis e inafi ançáveis, conforme
prevê o art. 5º, XLII da Constituição Federal de 1988.
IV. O cumprimento das referidas Diretrizes Curriculares,
por parte das instituições de ensino, será considerado
na avaliação das condições de funcionamento do
estabelecimento.
É correto apenas o que se afirma em
Com base no que dispõe a Lei n. 9.795, de 1999, são
objetivos da Educação Ambiental a serem concretizados
conforme cada fase, etapa, modalidade e nível de ensino:
I. desenvolver a compreensão integrada do meio
ambiente em suas múltiplas e complexas relações
para fomentar novas práticas sociais e de produção e
consumo.
II. estimular a mobilização social e filiação política
partidária para o fortalecimento da consciência crítica
sobre a dimensão socioambiental.
III. incentivar a participação individual e coletiva na
preservação do equilíbrio do meio ambiente.
IV. fomentar e fortalecer a integração entre ciência e
tecnologia, visando à produção de bens de consumo
que atendam às demandas de mercado.
Analise as afirmativas acima e, em seguida, assinale a
opção correta.
A respeito da Educação no contexto da Constituição Federal, assinale a opção incorreta.
A respeito do entendimento sobre participação popular no planejamento e na organização da educação nacional, assinale a opção que determina o conceito.
Com relação ao uso dos computadores e da internet nas
escolas, tem–se que a existência de Professor Orientador
em Informática na Educação – Poie aparece em 28% das
escolas e esta impacta sensivelmente na quantidade de
professores que fazem uso pedagógico dos computadores,
com ou sem alunos. O gráfico mostra que, em 61% das
escolas, os professores fazem uso pedagógico com aluno.
Já se considerarmos apenas as escolas com a presença
do Poie, o uso com alunos sobe para 85%.
Em relação ao uso da Tecnologia da Informação e da
Comunicação no contexto educacional, tendo como
referência o trecho acima, assinale a opção incorreta.
Entre as afirmativas a seguir sobre a implementação da Educação Integral, assinale a incorreta.
O Programa Brasil Alfabetizado (PBA) se desenvolve por meio da(o):
A Empresa Zinha tem uma conta Móveis e Utensílios com saldo de R$ 13.000,00. Tais móveis foram adquiridos há quatro anos e têm vida útil estimada em 10 anos. Sua depreciação vem sendo contabilizada considerando um valor residual de 15%. Se a “Zinha” revender esses móveis, mesmo que a prazo, por R$ 10.000,00, vai obter ganhos de capital no valor de
A relação seguinte trata dos saldos do livro Razão da
sociedade comercial Ostra Cisma apresentada com vistas
à elaboração das demonstrações fi nanceiras do exercício
de 2012:
Calculando o resultado do exercício, vamos encontrar:
A respeito da aplicação do princípio contábil da oportunidade no setor público, é correto afirmar:
O laudo técnico ou relatório de reavaliação de ativos imobilizados deverá conter as seguintes informações, exceto:
