A respeito das intervenções humanas e de suas consequências na natureza, julgue os itens a seguir.
A grande quantidade de dióxido de carbono (CO2) liberada na queima de carvão e óleo combustível em indústrias e usinas termoelétricas está relacionada às chuvas ácidas, que corroem monumentos históricos e afetam a biodiversidade dos lagos, dos rios e das florestas.
Em relação ao processo de divisão celular, julgue os itens subsecutivos.
A análise do cariótipo de um indivíduo é feita na anáfase, pois os cromossomos estão no máximo da condensação.
Com relação aos significados de mistura, molécula e substância, julgue os itens a seguir.
Filtração, destilação, decantação, levigação e cromatografia são processos de separação de misturas.
Julgue os itens subsequentes com relação aos aspectos das ondas eletromagnéticas, da luz, da óptica e dos problemas da visão.
Radiação eletromagnética é uma onda de campos elétricos e magnéticos oscilantes; a luz visível é uma forma de radiação eletromagnética.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, o novo tipo de letramento propiciado pelo acesso de crianças e jovens às novas tecnologias de informação e comunicação requer maiores esforços dos educadores no controle da disciplina pessoal e coletiva nos ambientes escolares, de modo que os resultados pedagógicos esperados sejam alcançados.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
A supressão da vírgula após a palavra “coletiva” (linha 28) manteria a correção gramatical, mas provocaria alteração do sentido originalmente pretendido no texto.
Julgue os itens seguintes em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto.
A sequência “Novos letramentos são exigidos” (linha 14) poderia ser reescrita, de acordo com a prescrição gramatical e com o sentido original do texto, da seguinte forma: Exige-se novos letramentos.
Um mero vocativo – minha querida – uma explosão de emoções. Soubessem os gramáticos dos efeitos devastadores do termo, ele estaria entre os essenciais. No que se refere aos sentidos e aspectos gramaticais do texto, bem como à adequação da linguagem à comunicação oficial, julgue os próximos itens.
A expressão “dos efeitos devastadores do termo” complementa o sentido do substantivo “gramáticos”.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e o documento Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos, que orientam a educação ofertada pelo DF, julgue os itens que se seguem.
Segundo o art. 7.º, a Educação Profissional Técnica de Nível Médio deve ser desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio. A forma articulada deve ser desenvolvida no modo integrado e a forma subsequente deve ser concomitantemente ofertada a quem ingressar no Ensino Médio.
No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue os itens a seguir.
Considerando-se os condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos) e progressistas (renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicista).
No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue os itens a seguir.
Entre as fases do processo de avaliação da aprendizagem, a avaliação com função diagnóstica consiste em conhecer, por meio de medidas objetivas, como cada aluno aprende ao longo do processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a sua adaptação à metodologia.
Com base nos elementos que apoiam uma aprendizagem efetiva do aluno, julgue os seguintes itens.
A construção do projeto político-pedagógico somente se dá na perspectiva da gestão democrático-participativa e norteia-se por pressupostos especificamente sociológicos e metodológicos.
De acuerdo con la infografía de arriba, juzgue los ítems
subsiguientes.
La infografía muestra la persecución que la juventud sufre en la actualidad a través de las redes sociales, en Internet.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El cambio de la expresión “sin embargo” (linea 16) por tampoco mantiene la sintaxis y el sentido del texto original.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La palabra “pueriles” (linea 1) hace referencia a algo trivial y puede ser sustituida por importantes, sin cambiar los sentidos del texto.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La oración “navegó en pos de las sirenas con alegría inocente” (linea 13) significa que Ulises estaba dirigiéndose hacia las sirenas.
Em determinado concurso público para o cargo de professor,
1.200 candidatos inscreveram-se para as áreas de física,
matemática e química. Sabe-se que, dos inscritos, 230 podem
lecionar matemática e física; 380 podem lecionar física e
química; 220 podem lecionar matemática e química; 560
podem lecionar matemática; e 120 podem lecionar as três
disciplinas. A partir dessas informações, é possível construir o
denominado diagrama de Euler-Venn, como mostra a figura
a seguir.
O diagrama mostra subconjuntos disjuntos e cada uma das
letras de a a g indica a quantidade de elementos do
respectivo subconjunto. Por exemplo, g é a quantidade de
inscritos que só lecionam matemática. Com base nessas
informações e no diagrama, julgue os itens seguintes.
Há mais inscritos que podem lecionar somente matemática e física que inscritos que podem lecionar as três disciplinas.
Os professores João, Paulo e Pedro participaram de uma
maratona que consistia em correr ao redor de uma pista
circular em um parque da cidade. Partindo do ponto inicial,
João deu uma volta no parque em 8 minutos; Paulo fez o
mesmo em 12 minutos e Pedro, em 15 minutos.
Considerando que eles partiram do ponto inicial juntos e no
mesmo instante, julgue os itens a seguir.
Os três professores só passaram juntos pelo ponto inicial 120 minutos depois de iniciada a corrida.
Em uma sala de aula, entre alunos e alunas, há 36 pessoas.
Se, em determinado dia, seis das alunas faltarem às aulas e
todos os alunos se fizerem presentes, então, nesse dia, a
quantidade de alunos será o dobro da de alunas. Um
problema que se coloca é determinar quantos alunos e
quantas alunas pertencem a essa sala.
A respeito dessa situação hipotética, julgue os itens
subsecutivos.
Considerando-se que a diretora da escola resolva sortear
um ingresso para teatro entre todos os membros dessa
sala, a probabilidade de que uma das seis alunas faltosas
seja a premiada é superior a 0,15
Julgue os itens seguintes a respeito das funções orgânicas
mais comuns e suas propriedades químicas mais importantes.
Cetona é um composto orgânico que contém um grupo carboxila entre dois átomos de carbono e tem a forma R - COO - R’.
Em relação às propriedades gerais dos sólidos no estudo de
soluções, julgue os itens subsequentes.
Titulação é a análise da composição por meio da medida da massa de um reagente necessária para reagir completamente com uma dada amostra desconhecida em solução.
As normas e os valores possuem grandes variações nas
diferentes culturas que observamos. Em algumas culturas,
como no Japão, o valor da educação é tão forte que falhar em
exames escolares é visto como uma vergonha tremenda para
a família do estudante. Existe, então, a norma de que estudar
e ter bom desempenho acadêmico é uma das mais
importantes tarefas de um jovem japonês e a pressão social
que esse valor exerce sobre ele é tão forte que há um grande
número de suicídios relacionados a falhas escolares. Para nós,
no entanto, a ideia do suicídio motivado por uma falha
escolar parece ser loucura.
Internet:
Com base no texto, julgue os itens subsecutivos.
Conceitos como vida e morte possuem conotações similares nas culturais ocidentais e orientais. Como se observa no texto, um exemplo disso pode ser visto no que tange à educação escolar e sua relação direta com o valor dado à vida pelo estudante.
Um guindaste exerce uma força de 30 kN, para cima, sobre
um contêiner de duas toneladas. Essa força é suficiente para
vencer a força gravitacional e levantar o contêiner, que está
inicialmente em repouso. A força atua ao longo de uma
distância de 3 m.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens
subsecutivos, considerando que a aceleração da gravidade (g)
seja igual a 10 m / s² .
O trabalho realizado pelo guindaste é de +900 kJ.
No que se refere aos estudos de viabilidade técnico-financeira, julgue os itens subsecutivos.
A viabilidade técnica de um projeto de engenharia visa constatar a reunião das condições técnicas necessárias para que seja efetivamente implementado. Assim, por exemplo, o estudo da viabilidade técnica de uma edificação avaliará se os executores terão acesso à tecnologia e à mão-de-obra com a qualificação necessária para executar o projeto.
Em relação a noções de análise de risco, julgue os itens a seguir.
No escopo são definidos alguns riscos aos quais estará sujeito o projeto. Nesse sentido, o gerenciamento de risco trata de avaliar e identificar os possíveis fatores que podem causar o atraso de um projeto, sendo importante no processo de execução e encerramento.
Os resistores, mostrados na figura abaixo, formam um circuito elétrico com resistência equivalente de 16 Ω. Com relação a esse circuito, julgue os itens que se seguem.
Sendo a diferença de potencial (U ) igual a 220 V, o valor
da corrente elétrica (i), em ampères, estará situado no
intervalo
14A < i< 15A.
Based on the text, judge the following items.
“even if” (line 7) can be replaced by even though without affecting the meaning of the sentence.
Based on the text, judge the following items.
Therefore is a suitable substitute for “So” (line 8).
Based on the text, judge the following items.
The relative pronoun that can be used instead of “who” in “with parents who can check” (lines 8 and 9).
Based on the text, judge the following items.
In “some pathological eating disorders” (lines 6 and 7), “s.ome” means a few.
