Guardar com inteligência, critério e obedecendo determinada sistemática deve ser o propósito do arquivo. Sobre arquivamento podemos afirmar que:
A questão se refere ao disposto a Lei Federal nº 7.853, de 24 de outubro de 1989 que dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência.
A inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abrange com currículos, etapas e exigências de diplomação próprios, EXCETO:
A questão se refere ao disposto ao Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando, EXCETO:
Acerca das três ideias sobre a aprendizagem: Inatismo, Empirismo e Construtivismo, analise as assertivas e relacione as colunas corretamente:
1 Inatismo
2 Empirismo
3 Construtivismo
(___) Seu precursor foi Platão. Defende que as pessoas nascem com saberes adormecidos que precisam ser organizados para se tornar conhecimentos verdadeiros. O professor só auxilia o aluno a acessar as informações.
(___) Seu precursor foi Aristóteles. Sustenta que o conhecimento está na realidade exterior e é absorvido por nossos sentidos. O professor é quem detém o saber. O aprendizado é obtido por meio da cópia, seguida de memorização.
(___) Seu precursor foi Jean Piaget. Estabelece que a capacidade de aprender é desenvolvida e construída nas ações do sujeito por meio do contato ativo com o conhecimento, que é facilitado pelo professor.
Respectivamente temos:
Sobre o Novo Acordo Ortográfico, podemos afirmar:
( ) O alfabeto passou a ter 26 letras.
( ) Não existe mais acento diferencial nas palavras homógrafas.
( ) Paroxítonas com os ditongos abertos ói e éi perderam o acento.
( ) A palavra “semiaberto" perdeu o hífen.
Qual opção preenche corretamente as lacunas:
O Conselho Escolar é mais bem descrito pela alternativa:
Leia as afirmações abaixo e a seguir assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.
I- Entende-se a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida;
II- Atualmente, a análise crítica e a busca de superação dessa concepção apontam a necessidade de que se considerem também as dimensões cultural, social, política e afetiva, presentes no corpo vivo, isto é, no corpo das pessoas, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e como cidadãos;
III- Historicamente, suas origens militares e médicas e seu atrelamento quase servil aos mecanismos de manutenção do status quo vigente na sociedade brasileira contribuíram para que tanto a prática como a reflexão teórica no campo da Educação Física restringissem os conceitos de corpo e movimento - fundamentos de seu trabalho - aos seus aspectos fisiológicos e técnicos.
A figura abaixo representa a multiplicação de um número de dois algarismos por um número de um algarismo.
Nessa multiplicação, as letras a, b, c, e m, representam os quatro algarismos pertencentes ao conjunto {1, 3, 4 e 5}.
A letra m representa o seguinte algarismo:
Um usuário do Windows XP está acessando o Windows Explorer e executou os seguintes procedi mentes:
(I) selecionou a pasta MT no disco C: e nessa pasta selecionou o arquivo CUIABÁ.XLS
(II) executou o atalho de teclado Ctrl +X
(III) selecionou a pasta CONTRATOS no mesmo disco C:
(IV) executou o atalho de teclado Ctrl +V
Com relação ao arquivo CUIABÁ.XLS, ao realizar os procedimentos descritos, esse usuário executou a seguinte ação:
Um usuário do processador de textos Word do pacote MSOffice 2007 BR está digitando um texto em um microcomputador. Após terminar a digitação, esse usuário levou o cursor do mouse para o início do texto por meio da execução de um atalho de teclado AT1 e, em seguida, executou um outro, AT2, para converter uma citação em que constava a palavra Cuiabá para um formato com todos os caracteres em caixa alta, para finalmente salvar o texto por meio de um terceiro atalho AT3. Esses atalhos de tecladoAT1, AT2 eAT3 são, respectivamente:
De acordo com o Art. 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
Belíssimo é uma palavra proparoxítona e por isso mesmo recebe acento gráfico.
É também acentuada pelo mesmo motivo a seguinte palavra:
Um pintor foi contratado para pintar uma casa no prazo de 3 dias. No primeiro dia, ele pintou 30% da área total do imóvel; no segundo dia, ele pintou 40% do que faltava. Assim, restou a ser pintada no terceiro dia a seguinte porcentagem da área total da casa:
