A teoria da tectônica global nasceu quando surgiram os primeiros mapas das linhas das costas atlânticas da América do Sul e da África. Essa teoria preconiza que a litosfera terrestre é fragmentada em placas tectônicas que se deslocam lateralmente sobre o manto astenosférico. Sobre a tectônica global, é correto afirmar que:
As características hidrodinâmicas de aquíferos fissurais são controladas por fatores distintos em relação aos aquíferos granulares. Qual das alternativas apresenta o fator que NÃO interfere na condutividade hidráulica de aquíferos fissurais de natureza basáltica?
A contaminação de solo representa um dos passivos ambientais mais comuns, impactando negativamente o equilíbrio dos ecossistemas locais e impondo riscos à saúde das pessoas. Sobre a contaminação de solos e o gerenciamento de áreas contaminadas, é INCORRETO afirmar que:
Encostas são feições geomorfológicas que estão sujeitas a processos de escorregamento em função das caraterísticas naturais e das intervenções antrópicas. Sobre a instabilização de encostas, é INCORRETO afirmar que:
Rochas metamórficas são formadas em diversos ambientes geológicos, aos quais estão associados os diferentes tipos de metamorfismo. Sobre as características do metamorfismo regional orogênico, é correto afirmar que:
De acordo com a escala do nível de funcionamento da personalidade do DSM-5 (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014), se a pessoa, na sua capacidade de autodirecionamento, apresenta dificuldade em estabelecer e/ou atingir objetivos pessoais, isso indica:
– Levando em conta os conceitos de Villemor-amaral (2016) para o Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister, a síndrome de normalidade é composta pelas cores:
No Z-Teste (VAZ; ALCHIERI, 2016), qual fenômeno especial pode indicar complexo de abandono?
De acordo com os conceitos de Fadiman e Frager (2004) sobre a Teoria do Desenvolvimento Psicológico proposta por Erik Erikson, qual dos conceitos abaixo NÃO faz parte dos aspectos da identidade?
A partir das considerações de Matos et al. (2017) das experiências dos pais no vínculo pai-bebê, analise as afirmações abaixo e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas. ( ) Apesar de os pais entrevistados demonstrarem interesse e desejo em desempenhar atividades de cuidado com seus bebês, as dificuldades de adaptação às demandas que impelem o pai a participar ativamente das rotinas de cuidado com o filho, abrindo mão, em certa medida, do tempo de que antes dispunham para si - também se fizeram presentes. ( ) A participação do pai no parto foi apontada como insignificante no despertar para a paternidade. ( ) A crescente participação masculina na esfera doméstica parece conferir um lugar apenas secundário para o pai no seio da família ao longo dos primeiros meses de vida do bebê, aumentando seus sentimentos de exclusão familiar e de percepção da própria masculinidade como diminuída. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Omitir informação ou prestar declaração falsa às autoridades fazendárias constitui crime contra a ordem tributária para o qual a lei pertinente prevê, além da pena de multa:
Em relação ao IPVA (Imposto sobre a Propriedade de Veículo Automotor) incidente sobre um automóvel registrado no Município de Santa Rosa/RS, é correto afirmar que:
Nossa Constituição Federal prevê a existência de três poderes independentes e harmônicos entre si. Quanto às funções a serem exercidas por cada poder, analise as assertivas abaixo: I. Além de sua função principal, o Poder Legislativo desempenha também algumas funções jurisdicionais e administrativas. II. A função legiferante é a típica do Poder Judiciário e, ainda que seja originária desse poder, ela também é exercida pelo Poder Legislativo. III. Ao Poder Executivo compete exclusivamente a função de executar as políticas públicas e deliberações dos demais poderes. Quais estão corretas?
Os cinco princípios norteadores da Administração Pública referidos no artigo 37 da Constituição Federal vigente são os seguintes:
Professores, direção e coordenação pedagógica da Escola Municipal ABC se reuniram com o intuito de encontrar caminhos para prevenir e combater ações violentas dentro da escola e na comunidade escolar. A ideia da equipe pedagógica da Escola é unir forças e trazer para dentro da unidade de ensino instituições e entidades que lidam com a questão da violência em diversas esferas sociais. Segundo Perrenoud, a competência de referência que trata da situação acima é:
