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Questões de Concurso STJ – Aprova Concursos

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Para o combate a um incêndio, a escolha do produto com o qual se

deseja apagá-lo, o tipo de instalação e o modo de executá-lo

dependem da natureza do material cujo incêndio se cogita debelar.

A partir dessa afirmação, julgue os itens subsecutivos.

Água em jato denso, extintores com carga soda-ácido ou

líquida são recomendados ao combate de incêndios originados

em líquidos inflamáveis e derivados de petróleo.

Durante a fase de planejamento da reforma de um edifício

comercial, foi elaborada a tabela seguinte com objetivo de

sequenciar as atividades por meio de uma rede PERT/CPM. Todas

as relações de dependências das atividades são do tipo

término-início e a duração das atividades está expressa em semanas.


Com relação às informações apresentadas, julgue os próximos itens.

Se a atividade C se atrasar em duas semanas, a data de

conclusão da reforma não será alterada.

Para a construção de um conjunto de galpões industriais, foi feito o planejamento da obra, no qual se incluiu a elaboração do

cronograma de execução dos serviços. Após a estimativa da duração das atividades, para subsidiar o gerente da obra na tomada de decisões,

montou-se uma rede PERT/CPM com a elaboração da planilha das atividades e do gráfico da rede correspondente, mostrados a seguir.


Com base nessas informações e considerando que, no diagrama, as letras representam as atividades e os números entre parênteses

representam as durações das atividades em semanas, julgue os itens que se seguem.

O prazo previsto para a realização da obra é de quarenta e cinco semanas.


O concreto protendido é uma tecnologia bastante

conhecida e utilizada no mundo. Obras como a ponte Rio-Niterói,

com grandes vãos entre pilares, certamente não seriam executadas

sem o recurso desse tipo de concreto. Um dos objetivos da

protensão é aumentar a capacidade de carga de vigas e lajes,

propiciando peças com maior comprimento ou maior vão livre do

que aquelas executadas somente com armadura frouxa. As figuras

apresentadas ilustram o uso de protensão em algumas obras.

Tendo como referência as figuras I e II e as informações acima,

julgue os itens subsecutivos, acerca da protensão.

Nessas figuras, são mostradas execuções de peças em concreto

protendido: na figura I, com aderência posterior; na figura II,

com sistema sem aderência.


Ao receber o projeto de estrutura de concreto armado do

calculista, o gerente de uma obra de grande porte da área

automobilística designou um engenheiro para analisá-lo e, em

seguida, encaminhá-lo à central responsável pelos cortes e pelas

dobras de aço. Ao analisar a armação da viga ilustrada na figura

apresentada, o engenheiro fez algumas críticas técnicas e tirou

algumas conclusões.

Com relação a essa situação hipotética e tendo a figura apresentada

como referência, julgue os itens a seguir.

As barras de aço da posição 1, denominadas de porta-estribos,

além de serem utilizadas para manter os estribos na posição

correta, podem contribuir para o aumento da resistência à

compressão da face superior da viga.

A respeito do inchamento de areias, julgue os itens subsequentes.

O inchamento de areia pelo aumento da umidade é maior

quanto mais finos são os agregados miúdos utilizados no traço.


Após o recebimento de uma carga de aço para a obra de

ampliação do aeroporto de Brasília, foram retiradas amostras para

serem ensaiadas, tendo-se como base as normas técnicas vigentes.

Para subsidiar os resultados e justificá-los, o laboratório, junto com

os resultados dos ensaios de resistência à tração, dobramento e

massa linear, anexou o gráfico padrão tensão x deformação

apresentado.

Considerando as informações e o gráfico apresentados, julgue os

seguintes itens no que se refere a características dos aços para

construção.

O limite de escoamento é a tensão que caracteriza o aço quanto

a sua classe (CA50, CA60, CA25).

Após a homologação da licitação de uma obra pública, o

gestor do contrato decidiu aumentar o prazo de execução da obra

antes da assinatura do contrato, tendo em vista que ele considerou

o prazo previsto no edital como tecnicamente inviável. Um dos

licitantes que perdeu a licitação denunciou a decisão tomada pelo

referido gestor, pois o prazo da obra não poderia ser alterado.

A respeito dessa situação hipotética, julgue os itens subsequentes à

luz da Lei n. 8.666/1993.

O acesso à informação da alteração do contrato por parte de

um dos licitantes que perdeu a licitação feriu o princípio do

sigilo contratual.

Durante a execução de determinada obra pública, o gestor

do contrato solicitou à construtora que enviasse certidão negativa

de débitos trabalhistas, exigida na fase de habilitação durante o

processo licitatório. De acordo com a fiscalização técnica, enquanto

a empresa não enviasse a documentação exigida, o pagamento da

parcela da obra medida ficaria retido.

A respeito dessa situação hipotética, julgue os próximos itens.

Independentemente de possíveis exigências ou sanções

contratuais, a administração pública responderá solidariamente

com a contratada pelos encargos previdenciários resultantes da

execução do contrato.

Em determinada obra, na qual foi adotada uma solução

estrutural em concreto protendido, o engenheiro responsável pela

sua execução decidiu convidar estudantes de engenharia para

acompanhar a operação de protensão dos cabos de aço e

concretagem das peças bem próximo ao local desses serviços, para

que a experiência retratasse o cotidiano do engenheiro em uma

obra. Para acessar o pavimento onde o serviço seria executado e

não atrasar o cronograma de execução, o engenheiro autorizou, em

caráter excepcional, a subida dos alunos pelo elevador de

passageiros junto com parte do material da obra. Durante a

protensão, um dos cabos se rompeu e feriu gravemente um aluno,

que estava posicionado atrás do macaco utilizado na operação.

A respeito dessa situação hipotética, julgue os itens subsecutivos.

No canteiro de obras, o transporte de material pode ser feito

pelo elevador de passageiros, desde que não ocorra

simultaneamente com pessoas; ou seja, o engenheiro em

questão infringiu a norma pertinente a esse aspecto.

Durante a concretagem da laje do quarto andar de um

edifício que terá dez andares, um funcionário ficou gravemente

ferido ao cair da laje do segundo andar quando realizava inspeção

nas fôrmas das vigas próximas à borda da edificação. Um

engenheiro de segurança do trabalho foi nomeado para emitir um

laudo pericial sobre as causas do acidente. No laudo, constou que

o funcionário não usava cinto de segurança e que, apesar de existir

a plataforma principal de proteção, não havia tela de proteção.

A respeito dessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

Para garantir a agilidade necessária ao serviço que estava

sendo executado, o cinto de segurança poderia ter sido

substituído pela instalação da tela de proteção.

Julgue os itens a seguir, acerca da educação corporativa.

A universidade corporativa tem como proposta contribuir,

academicamente, com uma renovação teórica no universo

econômico

Julgue os itens seguintes, relativos à aprendizagem organizacional e ao desenvolvimento de competências como conhecimentos, habilidades e atitudes.

A aprendizagem organizacional em empresas se associa ao

processo de formação em sua continuidade, às mudanças de

atitudes, à ênfase no coletivo, à criação e reflexão sob a ótica

da inovação e da conscientização e à disseminação e

apropriação do conhecimento.

Julgue os itens que se seguem, a respeito do planejamento em orientação educacional e do projeto político-pedagógico.

O planejamento envolve ações sistemáticas que atendam às

necessidades detectadas sobre uma dada realidade, sem perder

de vista os objetivos a fim de alcançar bons resultados.

Acerca da educação a distância, julgue o item subsecutivo

No cotidiano da educação a distância, há a dicotomia entre as

tarefas dos processos de ensinar — referentes à estrutura

organizacional, ao planejamento, à concepção metodológica e

à produção de materiais — e dos processos de aprender —

relativos a características e necessidades dos estudantes,

modos, condições de estudos e níveis de motivação.

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