Existem vários tipos de extintores para uso em diferentes classes de incêndio. Os principais deles são: o extintor de pó químico (NaHCO3), que age por abafamento, interrompendo a combustão; o extintor de gás carbônico (CO2), que age por abafamento e resfriamento; o extintor de água (H2O), que age por resfriamento e, em parte, por abafamento; e o extintor de espuma mecânica, que age por abafamento e por resfriamento.
Com relação ao funcionamento desses tipos de extintores e aos seus componentes químicos, julgue os itens a seguir.
No texto, são apresentadas fórmulas que contêm átomos de elementos químicos de não metal e de um metal de transição.
Existem vários tipos de extintores para uso em diferentes classes de incêndio. Os principais deles são: o extintor de pó químico (NaHCO3), que age por abafamento, interrompendo a combustão; o extintor de gás carbônico (CO2), que age por abafamento e resfriamento; o extintor de água (H2O), que age por resfriamento e, em parte, por abafamento; e o extintor de espuma mecânica, que age por abafamento e por resfriamento.
Com relação ao funcionamento desses tipos de extintores e aos seus componentes químicos, julgue os itens a seguir.
Quando em funcionamento, o extintor de espuma facilita o contato do comburente com o combustível.
No laboratório de uma escola pública, um estudante do Ensino Médio dissolveu 0,4 mol de um monoácido HA em 1,0 L de água destilada. Sabendo que a constante de ionização da base A- é 4,0x10-11, a 25 ºC, assinale a alternativa que apresenta o correto valor do pH, a 25ºC, da solução preparada pelo referido estudante.
Adicionar formal em produtos para alisamento capilar é uma prática proibida pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). A adição de glutaral também é proibida, pois, devido à sua semelhança química com o formal, apresenta os mesmos riscos e restrições. Os princípios ativos desses materiais são apresentados:
Esses princípios ativos apresentam propriedades químicas semelhantes, pois possuem
A ação exercida pelo potássio nessas partes do corpo é o(a)
Determine a estrutura da substância desconhecida baseando-se no seu espectro infravermelho (IV) apresen-tado.
O grupo das angiospermas representa grande parte das plantas do planeta e pela sua diversidade de características vegetativas e florais é frequentemente utilizado pelos seres humanos como ornamentação de ambientes. Sobre este grupo de plantas, assinale a alternativa FALSA.
O tecido conjuntivo deriva do mesênquima e caracteriza-se por apresentar diferentes tipos de células e funções. Sobre a morfologia e funcionalidades de algumas dessas células, associe corretamente a primeira coluna de acordo com a segunda.
I. Fibroblastos
II. Macrófagos
III. Plasmócitos
IV. Mastócitos
V. Leucócitos
( ) Células com prolongamentos citoplasmáticos irregulares que sintetizam colágeno, elastina, proteoglicanas e glicoproteínas.
( ) Células globosas com núcleo esférico e central que produzem e armazenam mediadores químicos do processo inflamatório.
( ) Células polifuncionais que atuam como elementos de defesa através de fagocitose.
( ) Células que migram do sangue por diapedese e atuam na defesa contra microrganismos agressores.
( ) Células com núcleo em forma de roda de carroça que sintetizam e secretam anticorpos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.
Na natureza, há alguns tipos de adaptações, relacionadas ao aspecto dos seres vivos, que aumentam suas chances de sobrevivência. Sobre as características dos mecanismos adaptativos, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
(1) Camuflagem
(2) Mimetismo batesiano
(3) Mimetismo mülleriano
(4) Coloração de Advertência
( ) Um modelo tóxico ou perigoso é compartilhado evolutivamente por espécies também tóxicas ou perigosas.
( ) O estabelecimento de características que tornam os organismos semelhantes a outros componentes do ambiente.
( ) Um modelo tóxico ou perigoso é "imitado" evolutivamente por espécies inofensivas.
( ) Alguns animais produzem ou acumulam substâncias químicas nocivas e apresentam cores vistosas.
A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:
As bactérias são microrganismos que apresentam efeitos maléficos ou benéficos para o ser humano. Enquanto algumas são patogênicas, outras são utilizadas na indústria de alimentos e na indústria farmacêutica. Conhecer a estrutura morfológica das bactérias é importante para a sua caracterização, indispensável no diagnóstico de infecções e também para a aplicação industrial. Sobre as características gerais das bactérias, assinale a alternativa INCORRETA:
As medições químicas são realizadas em diversos ramos da atividade humana. Segundo o INMETRO, o objetivo principal da Metrologia Química é prover confiança para essas medições. Para alcançar esses objetivos são desenvolvidos materiais de referência, métodos, procedimentos e protocolos de referência, além de avaliação de laboratórios e capacitação de profissionais. Com relação aos conceitos relacionados com a Metrologia Química, assinale a alternativa CORRETA:
A base do processo didático é o tripé objetivo/conteúdo/método, aspectos interdependentes entre si. Métodos de ensino são ações pelas quais se organizam as atividades de ensino e sua escolha depende de peculiaridades da cada disciplina e das características dos alunos. Um mesmo método utilizado com bons resultados numa turma pode não ser adequado a outra devido às características diferentes das turmas em questão. Libâneo classifica os métodos de ensino em quatro tipos básicos. Esses métodos estão listados na primeira coluna abaixo e descritos na segunda. Associe a segunda coluna com a primeira.
I. Método de Exposição pelo Professor
II. Método de Trabalho Independente
III. Método de Elaboração Conjunta
IV. Método de Trabalho em Grupo
( ) Os alunos executam tarefas dirigidas e orientadas pelo professor.
( ) Debates, seminários, brainstorm, entre outros, os quais devem ser combinados com outros métodos.
( ) O professor fala para os alunos sobre um tópico ou tema.
( ) "Conversação didática" envolvendo a classe toda ou grupos, com questões que estimulem uma resposta pensada.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.
Nas indústrias químicas existe uma diversidade de processos que envolvem fluidos. Uma das variáveis de controle nesse caso é a vazão do fluido que escoa por certa tubulação horizontal. Para isso, pode-se usar um tubo Venturi para medir tal vazão. Assinale a alternativa CORRETA que contenha a expressão do cálculo da vazão de acordo com as respectivas variáveis do processo para um tubo circular. Considere a área da seção transversal (1) duas vezes maior que da seção (2), regime turbulento e despreze perdas de carga. Admita que: Q 1 é a vazão na seção (1); D1 é o diâmetro do tubo na seção (1); g é a aceleração da gravidade; h é a diferença de altura apontada no Venturi; p.H9 e p.H20 são as massas específicas do mercúrio e da água, respectivamente; e y é o peso específico do fluido que passa no tubo (1).
Em abril de 2017, um ataque aéreo com gás tóxico matou 86 pessoas e feriu outras 546 em ldlib, província a Síria. Em junho, a Organização para Proibição de Armas Químicas (Opaq) concluiu que o gás utilizado foi o sarin. O gás foi desenvolvido como pesticida pelos alemães em 1938. O agente é classificado pelo comitê de segurança da ONU como arma de guerra e causa dano direto ao sistema nervoso. Sua fórmula estrutural é:
Sobre o gás sarin, analise as proposições abaixo:
I. Trata-se de um organofosforado
II. Tem fórmula molecular C 4H10FO2P
III. As ligações do carbono são do tipo sigma, sp2
IV. O sarin é uma molécula quiral.
V. A molécula apresenta sete ligações do tipo sigma e uma do tipo pi
Estão CORRETAS as alternativas:
O século XVIII foi marcado por grandes revoluções científicas, em relação a matéria coexistiam pelo menos duas ideias que tentavam explicar o seu comportamento. Analise as afirmações abaixo:
( ) O grupo de Georg Ernst Stahl, foi o formulador da teoria do Flog ístico.
( ) O flogístico era considerado o responsável pela combustibilidade, de modo que submetendo os metais e substâncias combustíveis a processos de combustão ou calcinação o flogístico era liberado, segundo Stahl.
( ) O grupo de Lavoisier defendia que a combustão, a calcinação e a respiração estavam envolvidas na absorção de oxigênio.
( ) Uma das principais causa da crise e posterior revolução científica no século XVIII foi o desenvolvimento da Química Pneumática, que proporcionou a descoberta do hidrogênio, permitindo que se compreendesse a sua reatividade química.
( ) Os metais, ou mesmo o hidrogênio, que segundo Lavoisier eram compostos, no sistema flogista foram definidos como substâncias simples.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
