Com relação aos modelos orientados para medir os efeitos e TD&E, assinale a opção correta.
Caso o psicólogo avalie, após a contratação, que as pontuações de candidatos foram, em um processo de seleção, correspondentes ao critério esperado, como, por exemplo, o critério de assiduidade, terá ocorrido a
De acordo com a Psicanálise Freudiana, os paradigmas técnicos foram evoluindo juntamente com os conceitos subjacentes que lhe davam suporte. Do ponto de vista da técnica, a Teoria Estrutural da Psicanálise Freudiana pode ser sintetizada no seguinte:
A emergência da discussão em torno da inteligência emocional desenvolveu-se juntamente com o avanço da neurociência que fundamentou muitas das assertivas em torno do modelo proposto por Goleman. Nesse modelo, são fundamentais quatro aspectos básicos denominados de domínios genéricos. Entre esses domínios EXCETUA-SE:
Historicamente, a psicologia tem estabelecido uma relação muito próxima ao âmbito educacional. De tempos em tempos, novos saberes e fazeres são tecidos nessa seara. Segundo Souza (2007), os psicólogos vêm ampliando e aperfeiçoando intervenções junto às escolas.
Sobre a psicologia escolar crítica, pode-se afirmar:
Juízos falsos podem ser produzidos de inúmeras formas, podendo ser patológicos ou não. Em psicopatologia, a primeira distinção essencial a se fazer é entre o erro não determinado por processo mórbido (por transtornos mentais) e as diversas formas de juízos falsos determinados por transtorno mental, sendo a principal delas o delírio (DALGALARRONDO, 2000).
Segundo Jaspers, o delírio é um erro do ajuizar, que tem origem na doença mental. Segundo ele, o delírio tem três características essenciais, que são
A respeito do desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.
A construção de relacionamentos significativos e a
possibilidade de equilibrar a vida pessoal, profissional e
familiar são fatores que enriquecem o processo de
desenvolvimento do potencial humano, especialmente no caso
de mulheres.
A respeito do desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.
Atualmente, há uma tendência de desconstruir a ideia de que
a adolescência é uma fase do desenvolvimento marcada por
tensões e conflitos provenientes de alterações cognitivas,
sociais e de perspectiva de vida.
Com relação aos fatores que interferem no comportamento humano nas organizações, julgue os itens subsequentes.
Bem-estar subjetivo, bem-estar no trabalho, percepção de suporte organizacional, percepção de suporte social e otimismo são indicadores psicossociais relevantes de comportamento organizacional positivo.
A respeito da relação entre as transformações no mundo do trabalho e seu impacto na saúde psíquica e na subjetividade do indivíduo, julgue os próximos itens.
A implantação de sistemas informatizados de processos de trabalho representa avanços e melhorias nas atividades laborais, o que resulta em impacto positivo no bem-estar e na qualidade de vida dos trabalhadores.
Acerca do recrutamento e seleção de pessoas nas organizações,
julgue os itens a seguir.
Na entrevista não diretiva, evita-se interferir na fala ou nos
comentários do candidato entrevistado, de modo que ele tenha
o máximo de liberdade para se expressar.
Acerca do recrutamento e seleção de pessoas nas organizações,
julgue os itens a seguir.
Uma das expectativas dos psicólogos nos processos de seleção
de pessoas consiste em maximizar os acertos das escolhas de
candidatos a partir da relação entre desempenho no trabalho e
sucesso profissional previsto.
A respeito do treinamento e do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o item seguinte.
É correto afirmar que, ao longo do tempo, os rendimentos e a lucratividade geral de uma organização estão positivamente relacionados aos treinamentos que ela proporciona aos seus empregados.
Com relação à avaliação e à gestão de desempenho humano nas
organizações, julgue os itens subsequentes.
Nas organizações, a avaliação 360 graus apresenta
desvantagens no que se refere à complexidade da combinação
de todas as avaliações, bem como à ocorrência de opiniões
conflitantes, que requer a mediação por parte de psicólogos e
demais profissionais de gestão de pessoas.
A respeito do absenteísmo nas organizações, julgue os itens
seguintes.
Trabalhar aspectos motivacionais para a assiduidade, como,
por exemplo, recompensar a assiduidade e punir o
absenteísmo, contribui para diminuir o absenteísmo nas
organizações.
