Para desenvolvimento da escola é importante que haja evidência de leitura, conversações e brincadeiras dirigidas no lar. No contexto do “pais e comunidade” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
A corrente pedagógica que se originou do pensamento de Lev Semenovitch Vygotsky é chamada de:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/1996) a educação especial é uma modalidade de educação. E acerca da educação especial é adequado afirmar que:
De acordo com as observações de Jean Piaget acerca dos fundamentos e concepções da educação é inadequado afirmar que:
O art. 206 da Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, dispõe que o ensino será ministrado com base em 08 princípios. Sobre isso assinale a única alternativa que faz parte do artigo citado anteriormente:
Complete a sentença e diga qual é a sequência correta de palavras:
O exercício de prática de _____________ democrática e participativa a serviço de uma ___________________ da escola que melhor atenda à aprendizagem dos alunos requer determinadas ações bem como conhecimento, habilidades e_________________ práticos. As questões de organização e gestão referem-se ao conjunto de normas, diretrizes, _______________ organizacional, ações, procedimentos e condições concretas que garantam o bom funcionamento da escola e da sala de aula, tendo em vista a aprendizagem e o _________________ do aluno. Por isso a organização escolar necessária é aquela que oferece os meios mais seguros e eficazes para atender aos objetivos e funções da escola.
O papel do pedagogo pode ser pensado a partir de três compromissos fundamentais na educação escolar: o compromisso de ser gestor do currículo escolar; o compromisso de ser educador junto aos professores e o compromisso de ser pesquisador como decorrência do seu papel de gestor e de educador. Para cada um destes compromissos, temos saberes associados ações a serem elaborados pelos coordenadores no cotidiano de sua profissão, dentre eles:
A pedagoga Rita orienta os professores, no sentido de operacionalizar a avaliação definida coletivamente no PPP, a qual considera o acolhimento aos conhecimentos prévios dos estudantes. Estes funcionam como ponto de partida para sugerir leituras e complementos que favorecem a organização dos conhecimentos científicos, procurando levar os seus saberes ao patamar científico, estabelecendo mediações com a realidade circundante. Esta abordagem caracteriza a avaliação:
Na formação continuada com os professores o pedagogo Henrique desenvolveu um estudo de caso que possibilitou a compreensão de não mais se identificar a família pela existência do matrimônio, formalidade que deixou de ser seu único traço originário. Deste modo, os professores se respaldaram na Psicologia Social a fim de considerarem que:
O pedagogo Alencar, atendendo as demandas evidenciadas no horário do planejamento, faz uma mediação no sentido dos professores evoluírem na elaboração de registros reflexivos, aperfeiçoando o ensino e a aprendizagem de seus alunos. Há que se considerar que no ensino o registro necessita:
De acordo com documentos oficiais o CRAS funciona por meio de unidades de execução dos serviços de Proteção Social Básica destinados à população:
De acordo com os novos paradigmas da Psicologia Social a família é unida por últiplos laços capazes de manter os membros moralmente, materialmente e reciprocamente durante uma vida e durante as gerações Neste sentido podemos conceituar família como sendo:
“Planejar é uma ação e uma decisão deliberada, por meio de recursos possíveis. Planejar é agir em função de finalidades, objetivos e metas, de um futuro que prevê resultados desejados. Planejar é compartilhar um desejo assumido individualmente com o coletivo. Planejar é fazer opções e acreditar em mudanças”. Sobre o planejamento escolar, é INCORRETO afirmar que:
A execução do PME e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas realizados pelas seguintes instâncias:
I - Secretaria Municipal de Educação;
II - Comissão de Educação, Saúde e Assistência da Câmara de Vereadores;
III - Conselho Municipal de Educação – CME;
IV - Fórum Municipal de Educação;
As instâncias corretas são:
Considerando as necessidades básicas de aprendizagem a serem desenvolvidas no ambiente escolar, assinale a opção incorreta:
