Leia com atenção:
(__) - O professor tem influencia irrelevante na aprendizagem;
(__) - O professor tem que estar sempre aberto às novas experiências, aos sentimentos e aos problemas de seus alunos; (__) - É claro que a responsabilidade da aprendizagem está ligada ao aluno, mas essa deve ser recrudescida pelo professor levando o aluno à uma maior dependência;
(__) - O papel da escola se modificou ao longo dos anos acompanhando os avanços e necessidades da sociedade, mudanças essas que foram significativas para o país, principalmente no que diz respeito ao funcionamento e acesso à população brasileira ao ensino público.
Levando-se em consideração que (v) significa verdadeiro e (f) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:
Sobre a educação infantil, segundo o disposto na Lei nº 9.394/96 é correto afirmar:
“O sujeito e o seu lugar no mundo" trata-se de uma das unidades temáticas para ensino da geografia no 2º ano do ensino fundamental, trata-se de um dos objetos de conhecimentos referentes a esta unidade temática:
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“A configuração do marco explicativo __________________ para os processos de educação escolar deu-se, entre outras influências, a partir da psicologia ____________________, da teoria sociointeracionista e das explicações da atividade significativa. Vários autores partiram dessas ideias para desenvolver e conceitualizar as várias dimensões envolvidas na educação escolar, trazendo ______________________ contribuições à teoria e à prática educativa."
A abordagem teórica que considera os indivíduos detentores de estruturas de aprendizagem prontas desde o nascimento, sendo o papel da educação expor tal natureza leva o nome de:
A partir das Leis de Diretrizes e Bases da educação básica, é importante considerar que são incumbências dos professores as seguintes afirmações, exceto:
Sobre a importância da literatura na Educação Infantil, analise:
I – Ler para as crianças despertas nelas o interesse pelos livros;
II – A literatura infantil deve ter linguagem de simples entendimento para as crianças;
III – Na escolha dos livros que irá ler para seus alunos o educador deve optar pelos livros com figuras e imagem, que possam despertar o imaginário dos alunos.
Dos itens acima:
De acordo com o artigo 9º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9.394, De 20 De Dezembro De 1996), na organização da educação é de competência exclusiva da união:
A ampliação das ações pedagógicas tem colocado o pedagogo diante de uma sociedade pedagógica acentuada pelo poder das mídias, expandindo-se, assim, seu campo de atuação. Assinale a alternativa CORRETA para identificar uma das funções que o pedagogo pode desempenhar no campo escolar:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem como eixo para a organização do currículo as interações e as brincadeiras, defendendo que elas garantam experiências que deem sentido ao fazer pedagógico nessa etapa da Educação Básica. No contexto da Educação Infantil, o Pedagogo tem um relevante papel como mediador. Assim, as afirmativas que se seguem dizem respeito a organização do tempo/espaços da Educação Infantil.
Considerando sua especificidade assinale a alternativa CORRETA.
Conforme o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, podem-se desenvolver ações programáticas no espaço escolar abrangendo a Educação Básica, a Educação Superior e a Educação Não-formal.
Assinale a alternativa CORRETA correspondente a uma ação programática específica da Educação Básica.
O pedagogo escolar, no exercício de suas funções, deve realizar um trabalho pedagógico voltado para a inclusão de pessoas com deficiências, em conjunto com uma equipe multiprofissional, particularmente no que se refere ao currículo da escola.
Dentre as alternativas que se seguem, estabelecidas na Política Nacional de Educação Inclusiva, uma delas é a CORRETA.
Considerando o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96, associe a segunda coluna relacionado-a aos termos apresentados na primeira:
A sequência CORRETA dessa associação é:
Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. Analise as afirmações abaixo com relação ao que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental:
I- As escolas deverão estabelecer, como norteadores de suas ações pedagógicas os Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.
II- Ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar o reconhecimento da identidade pessoal de alunos, professores e outros profissionais e a identidade de cada unidade escolar e de seus respectivos sistemas de ensino.
III- As escolas deverão reconhecer que as aprendizagens são constituídas na interação entre os processos de conhecimento, linguagem e afetivos, como consequência das relações entre as distintas identidades dos vários participantes do contexto escolarizado, através de ações inter e intra-subjetivas; as diversas experiências de vida dos alunos, professores e demais participantes do ambiente escolar, expressas através de múltiplas formas de diálogo, devem contribuir para a constituição de identidades afirmativas, persistentes e capazes de protagonizar ações solidárias e autônomas de constituição de conhecimentos e valores indispensáveis à vida cidadã.
Esta CORRETO o que se afirma em
Segundo Libâneo (2013), a avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor como dos alunos.
Associe as duas colunas, relacionando algumas das características da avaliação escolar aos termos apresentados.
A sequência CORRETA dessa associação é:
