De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, em relação aos currículos e às propostas pedagógicas, o que compete aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência?
No sentido neurofisiológico da aprendizagem, uma criança pronta para a alfabetização requer, exceto:
O profissional de psicopedagogia bem capacitado possui uma série de habilidades que o auxiliam a conduzir uma entrevista a termo de modo adequado. Assinale a alternativa que não apresenta uma dessas habilidades.
O documento normativo denominado Base Nacional Comum Curricular aplica-se exclusivamente à educação escolar e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à:
Segundo o disposto na Deliberação CEE 171/2019, na hipótese de um pedido de reconhecimento de um novo Curso de Graduação, após exame e decisão da Comissão de Avaliação, obter parecer desfavorável ao seu reconhecimento,
Os princípios e objetivos curriculares gerais para o Ensino Fundamental definem três conjuntos de aspectos. São eles:
A Lei nº 3.005, de 2014, trata do Plano Nacional de Educação (PNE). A esse respeito, considere as seguintes afirmativas:
- O Ministério da Educação deverá, até o final do segundo ano de vigência desse PNE, elaborar e encaminhar, ao
Conselho Nacional de Educação, proposta de direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para os alunos
do Ensino Fundamental. - O PNE tem como meta a universalização do Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de seis a
quatorze anos e a garantia de que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o
último ano de vigência do PNE. - Uma das metas do PNE é a estruturação dos processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, de acordo com as estratégias desenvolvidas na pré-escola, a fim de garantir a alfabetização de todas
as crianças até, no máximo, o 2º ano do Ensino Fundamental. - Até o final da vigência do PNE, deve-se buscar a universalização para toda a população de quatro a dezessete anos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação do acesso à Educação
Básica em instituições de atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa correta.
São princípios norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, de acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos:
Quanto ao Sistema Nacional de Educação, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica, é correto afirmar:
Quanto à abordagem da alfabetização na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta.
Sobre Planejamento do Professor, assinale a alternativa INCORRETA:
A respeito do art. 13 da Lei 9.394/96, que trata das incumbências do Professor, assinale os itens abaixo:
- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
- Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
- Zelar pela aprendizagem dos alunos.
- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
- Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Assinale a alternativa CORRETA:
Analise os itens abaixo e atribuía EE (Educação Especial) e EEI (Educação Especial Inclusiva):
( ) Sistema separado, paralelo ao regular.
( ) Faz parte da proposta pedagógica da escola. Perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. Por isso, é tida como transversal.
( ) Restritiva e condicional. Somente os alunos considerados aptos para o ensino regular podem frequentá-lo.
( ) Incondicional e irrestrita. Garante o direito de todos à educação, ou seja, à plena participação e aprendizagem.
( ) O referencial é o que se convenciona julgar como “normal” ou estatisticamente mais frequente.
( ) Parte do pressuposto de que a diferença é uma característica humana.
( ) Baseia-se no modelo médico de deficiência. Foca nos aspectos clínicos, ou seja, no diagnóstico.
( ) Baseia-se no modelo social de deficiência. Foca na articulação entre as características da pessoa e as barreiras a sua participação presentes no ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Os projetos devem visar à resolução de algum problema ou algum empreendimento que esteja em harmonia com os interesses dos alunos, e relacionados às suas próprias experiências.
NÃO é característica de um trabalho educativo realizado por projetos:
