A explicação correta para a dúvida do Sr. Tadeu é:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta os eixos curriculares norteadores das práticas pedagógicas.
Os objetivos determinam de antemão os resultados esperados do processo entre o professor e o aluno e também a gama de habilidades e hábitos a serem construídos.
J.C. Libâneo. Didática. Cortez, 1994 (com adaptações).
Considerando o texto acima e os elementos constitutivos do planejamento de ensino, assinale a alternativa que apresenta os níveis de abrangência dos objetivos gerais.
Assinale a alternativa que apresenta os princípios da andragogia.
Acerca da adolescência e das características do desenvolvimento psicossocial do adolescente, assinale a alternativa incorreta.
Para responder a questão seguinte considere o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I. Buscar refúgio, auxílio e orientação. II. Crença e culto religioso. III. Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. IV. Opinião e expressão. Quais estão corretas?
Para responder a questão seguinte considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou: I. Por diferentes estratégias de educação continuada. II. Em instituições especializadas. III. No ambiente de trabalho. Quais estão corretas?
Para responder a questão seguinte considere o Plano Nacional de Educação (PNE).
Até o final do primeiro semestre do nono ano de vigência deste PNE, o Poder Executivo encaminhará ao Congresso Nacional, sem prejuízo das prerrogativas deste Poder, o projeto de lei referente ao Plano Nacional de Educação a vigorar no período subsequente, que incluirá:
Para responder a questão seguinte considere os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's).
Os objetivos dos PCN’s se definem em termos de capacidades de ordem:
O desenvolvimento infantil depende de diversos fatores e condições, não só hereditárias como também socioculturais. Cada criança tem seu tempo, mas, para efeitos de acompanhamento do desenvolvimento da criança, existem certas habilidades que evidenciam um desenvolvimento típico dos 0 aos 6 anos. Considerando uma criança com desenvolvimento normal relacione a Coluna 1 de acordo com Coluna 2.
Coluna 1
1.Dos 18 meses aos 2 anos.
2.Dos 2,5 anos aos 3 anos.
3.4 anos.
4.Dos 5 aos 6 anos.
Coluna 2
( ) Sobe e desce as escadas alternando os pés, salta sobre um pé, consegue lançar bolas, consegue se vestir e abotoar alguns botões, já consegue usar o banheiro sozinha e lava as mãos e o rosto.
( ) Anda bem, consegue subir escadas se apoiando, consegue correr, puxa brinquedos em cordas, consegue comer algumas coisas sozinha.
( ) Manuseia bem talheres, vira páginas individuais dos livros, abre portas, consegue vestir roupas simples sozinha, fala quando precisa ir ao banheiro, possui boa coordenação motora para andar bem (marcha madura), consegue comer sozinha.
( ) Pula, pega uma bola arremessada, anda em linha reta usando toda a superfície do pé.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Segundo o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
I - Elaborar e executar sua proposta pedagógica;
II - Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;
III - Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;
IV - Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
Dos itens acima:
Para a autora Magda Soares:
“ Uma das principais consequências da absorção da obra de Emília Ferreiro na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas, durante o processo de alfabetização. Segundo ela, a compreensão da função social da escrita deve ser estimulada com o uso de textos de atualidade, livros, histórias, jornais, revistas. Para a psicolinguista, as cartilhas, ao contrário, oferecem um universo artificial e desinteressante. "
(Fonte adaptada: novaescola.org.br >acesso em 28 de agosto de 2018)
Com base no trecho acima e utilizando seus conhecimentos, é correto afirmar que Emília Ferreiro defende em sua teoria:
Assinale a alternativa correta, referente ao Brincar na Educação Infantil:
Três em cada dez jovens e adultos de 15 a 64 anos no país (29% do total, o equivalente a cerca de 38 milhões de pessoas) são considerados analfabetos funcionais. Esse grupo tem muita dificuldade de entender e se expressar por meio de letras e números em situações cotidianas, como identificar as principais informações em um cartaz de vacinação ou fazer contas de uma pequena compra. Há dez anos, a taxa de brasileiros nessa situação está estagnada, como mostraram os dados de 2018 do:
