Sobre os Blocos de Conteúdos que compõem o conteúdo de matemática no ensino fundamental, assinale a alternativa que NÃO se refere a um desses Blocos:
Uma empresa fabrica uma embalagem que contém amendoim e castanha de caju. Com vistas a manter o custo de produção, as embalagens são produzidas contendo duas partes de castanha de caju para cinco partes de amendoim. Uma embalagem que contém 90 gramas de castanha de caju conterá:
A tabela abaixo mostra a quantidade de calorias existentes
em alguns alimentos utilizados em um café da manhã.
Uma pessoa deseja preparar um café da manhã utilizando
somente os alimentos citados na tabela, com um total de
460 calorias. Considere que ela coloca um copo grande de
leite integral, uma fatia de pão integral, a mesma
quantidade, em gramas, de peito de peru e de muçarela.
Então, a quantidade de calorias presente na porção de
muçarela é igual a:
Nos resultados das eleições para prefeito de quatro cidades,
o total de votos recebidos pelos prefeitos eleitos foram
respectivamente: 3 025; 4 070; 2 190 e 4 895. As pesquisas
divulgadas, em datas anteriores à divulgação dos resultados
da eleição, afirmavam que os candidatos teriam
respectivamente: 3 000; 4 000; 2 200 e 4 900, com margem
de erro de 1%, para mais ou para menos.
Qual o número de cidades cujo resultado ficou dentro da
margem de erro?
Um professor pediu aos alunos que encontrasse o valor dos números
inteiros m e n nas equações x 2 + mx + 5 = 0 e 2x2 + (n + 1)x + 8 = 0,
sabendo que ambos os polinômios p (x) = x2 + mx + 5 e
q (x) = 2x2 + (n + 1) x + 8 são divisíveis pelo polinômio d(x)= x - 1.
Neste caso podemos afirmar que m e n são iguais a
O número 5,2121... pertence ao conjunto dos:
I- Números Naturais.
II- Números Inteiros.
III- Números Racionais.
Após caminhar 1500 metros em direção ao meu destino, tive que retornar a minha residência para pegar algo que havia esquecido. Partindo novamente de minha residência, caminhei 3800 metros até chegar ao meu destino. No total, caminhei, em quilômetros:
Classifique as afirmações sobre o conjunto dos números reais como verdadeira ou falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta.
I- Todo número real é um número racional.
II- O número –1 é um número real.
III- Todo número irracional é também um número real.
Certo candidato teve dificuldade em resolver uma questão em determinado concurso e classificou como verdadeira todas as alternativas abaixo, porém uma delas apresentava uma falsa afirmação. A única alternativa que contem uma afirmação falsa é:
Após fazer corretamente a conversão de 413,5 cm2 para hm2 , um estudante encontrou a seguinte resposta:
Ao realizar uma atividade em sua escola, um aluno se deparou com duas conversões de unidades para resolver. Transformar 10 kg e18 litros, em toneladas e mililitros respectivamente. Sabendo que a conversão foi feita de maneira correta, o resultado encontrado por ele foi:
As afirmações abaixo referem-se a conjuntos numéricos
I- A raiz quadrada de dois não pertence ao conjunto dos números Racionais.
II- {-1, 0, 1} pertence ao conjunto dos números Naturais.
III- Todo número que pertence ao conjunto dos números Naturais também pertence ao conjunto dos números Reais.
Estão corretas apenas as afirmações:
Acerca das equações de segundo grau, analise.
I- Uma função de segundo grau dada por
Quantas réguas de 15 cm cada uma seriam necessárias para se fazer um percurso de 1 Km em linha reta?
