Questões de Concurso – Aprova Concursos

2326)

Q781661 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Infraestrutura - Design e Construção Civil

Em desenho técnico, os materiais devem ser representados seguindo uma convenção estabelecida por normas para facilitar sua compreensão. A ABNT NBR 6492:1994 - Representação de projetos de arquitetura, apresenta a representação dos materiais mais usados e a forma como devem ser representados.

As figuras I e II acima exibem dois tipos de representação de materiais estabelecidos pela norma citada. Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que as figuras representam respectivamente os materiais:

a) Enchimento de piso e borracha
b) Talude em vista e compensado de madeira
c) Terra e vinil
d) Aterro e aço em corte
e) Compensado de madeira e Neoprene

2327)

Q781666 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 01

Um estudante de matemática estava no segundo semestre da faculdade quando resolveu comprar uma moto. O preço da moto foi à vista R$ 24.000,00. A única forma de pagamento que o estudante conseguiu foi: uma entrada e mais 5 parcelas distribuídas em uma progressão geométrica. A segunda parcela que o estudante pagou foi de R$ 4.000,00 e a quarta de R$ 1.000,00. Qual valor de entrada o estudante precisou pagar para comprar a moto?

a) R$ 16.500,00
b) R$ 12.500,00
c) R$ 8.500,00
d) R$ 7.000,00
e) R$ 4.500,00

2328)

Q781678 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 01

Sobre as concepções e práticas de Estágio Supervisionado como pesquisa e a pesquisa no estágio, assinale a alternativa correta.

a)
Essa concepção trata a prática como instrumentalização técnica, sendo necessária a utilização de técnicas para executar operações de pesquisa e interpretação da realidade.
b)
Essa concepção considera a pesquisa como verdade absoluta, em que o professor fica restrito ao prático, ao como fazer.
c)
Essa concepção retrata a pesquisa como método de formação do futuro professor por meio da problematização das situações, visando compreendê-las fora de seu contexto.
d)
Essa concepção aborda a pesquisa como fundamental no processo de compreensão da realidade com enfoque na ampliação e análise dos contextos como métodos indispensáveis a formação do futuro professor.
e)
Essa concepção utiliza a prática como imitação de modelos em que o futuro professor aprende com a observação, imitação e reelaboração dos modelos existentes.

2329)

Q781680 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 01

A partir de 1994, a Declaração de Salamanca introduziu o conceito de educação inclusiva. Sobre a inclusão nas escolas de crianças com necessidades educativas especiais, assinale a alternativa correta.

a)
O princípio da educação inclusiva é a garantia de educação de qualidade para todos, independente de características físicas, mentais, psíquicas, culturais e sociais.
b)
O ensino regular não está apto para atender todos os alunos e, portanto, não pode enfrentar a situação de exclusão escolar das crianças com necessidades especiais.
c)
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, em que o primeiro passo para o bom funcionamento do sistema é a correta identificação e separação dos alunos especiais.
d)
A educação inclusiva é fundamentada nos princípios de que todos são iguais e precisam do mesmo tratamento.
e)
A inclusão escolar tem início no ensino fundamental, e sua oferta deve ocorrer, preferencialmente, em centros educacionais em interface com os serviços de saúde e assistência social.

2330)

Q781685 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 01

Em relação às implicações na formação de professores de matemática originária das teorias críticas do ensino no tocante à Didática, assinale a alternativa correta.

a)
A educação bancária propõe a educação a partir de uma concepção dialógica que reconhece e respeita a autonomia do educando.
b)
Na didática dialógica, o ato de ensinar passa a ser um fenômeno simples, com maior exigência de saberes da prática, diferenciados na formação dos professores.
c)
A subjetividade é um elemento estruturador de saberes docentes, pois favorece uma relação vertical entre professor e aluno no processo de apropriação do conhecimento.
d)
A didática crítica permite ao professor ignorar o saber assistemático dos alunos e problematizar os conteúdos científicos, possibilitando-lhes a sua transformação.
e)
Mediante o exercício da reflexividade, os sujeitos elaboram projetos e definem estratégias com base nas circunstâncias sociais em que estão inseridos e nos recursos a que têm acesso, constituindo-se exercício de autoanálise das ações docentes.

2331)

Q781692 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 01

Assinale a alternativa que não corresponde a prática como componente curricular apresentada nas Diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores da educação básica.

a)
O marco na definição da “prática” como componente curricular é constituído pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n. 9.394/1996 que dispõe: “Art. 65. A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas”.
b)
Os documentos que dão origem ao processo de reforma na formação de professores passam a conceituar “prática” como atividade a ser desenvolvida apenas nos estágios supervisionados
c)
O processo de implementação da reforma da formação de professores passa a estabelecer conceitos distintos para a prática de ensino e para o estágio supervisionado.
d)
Pode-se perceber, pela análise dos documentos normativos apresentados, que a prática passa a ganhar espaço próprio como componente curricular, estabelecendo eixo de integração entre a dimensão teórica do curso e a atividade profissional a ser desenvolvida no estágio.
e)
A prática, inclusive, não necessita ser realizada na escola, mas pode ser contextualizada no ambiente da instituição formadora, por meio das tecnologias da informação, como o computador e o vídeo.

2332)

Q781700 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 02

Dado um λ suponha que o mesmo é autovalor de A invertível e que µ é autovalor de B com mesmo autovetor ū. Calcule o autovalor associado ao autoveto ū de A².

a)
λ²
b)
λ
c)
1 − λ
d)
1 − λ²
e)
− λ²

2333)

Q781705 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 02

Determine a equação da curva gerada por um ponto que se move de modo que a sua distância ao ponto (−1, 3) seja igual à sua distância à reta y + 3 = 0.

a)
y² + 2y − 6x + 1 = 0
b)
x² + 2x − 12y + 1 = 0
c)
2x² + 4x − 12y + 1 = 0
d)
y² + 12y − 6x + 1 = 0
e)
x² + 2y − 6x + 1 = 0

2334)

Q781717 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 02

Calcule o valor de ∬_R(3x + 4y²)dA, em que R é metade da circunferência limitada por dois círculos concêntricos de raio inferior igual a 1 e raio superior igual a 2.

a)
b)
3,75π
c)
d)
e)
4,75π

2335)

Q781724 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 03

A tabela abaixo refere-se a uma distribuição de frequência do número de consultas telefônicas a uma agência bancária, durante um período de 75 dias.

Número de consultas telefônicas em um período de 75 dias.

Tendo-se como referência essa distribuição, o valor da moda pelo método de Czuber é igual a

a) 16,00
b) 17,31
c) 17,67
d) 17,71
e) 18,00

2336)

Q781731 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 03

Na disciplina de Estatística de um curso superior, a turma é composta por 40 alunos, sendo 25 homens e 15 mulheres. Os representantes da sala serão formados por 4 alunos sorteados, ao acaso, para participarem das reuniões do colegiado. Qual a probabilidade de a comissão ser formada por dois homens e duas mulheres?

a) (25x24x15x14) / (40x39x38x37)
b) (4x25x24x15x14) / (40x39x38x37)
c) (6x25x24x15x14) / (40x39x38x37)
d) 6x(25/40)²x(15/40)²
e) 3/8

2337)

Q781736 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 03

A Administração de uma empresa, fabricante de calculadoras cientificas, indica que a probabilidade do cliente sair satisfeito com a compra de um determinado modelo é de 0,99.

Se uma loja acaba de vender 10 aparelhos desse modelo, qual é a probabilidade de que, pelo menos, 2 clientes saiam da loja insatisfeitos?

a)
1 − 9,91 x (1%)⁹
b)
1 − 1,09 x (99%)⁹
c)
45 x (1%)² x (99%)⁸
d)
0,1% × (99%)⁸
e)
10 × (99%)² × (1%)⁸

2338)

Q781743 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 03

Daniel sempre pega o mesmo trem para ir ao colégio, pois somente um trem lhe serve para não chegar atrasado. Ele sempre passa pela estação, de manhã, em qualquer momento, entre 6 horas e 6 horas e 30 minutos. Um dia, Daniel se atrasou e chegou a estação às 6 horas e 24 minutos. Qual a probabilidade de que ele ainda consiga pegar o trem?

a) 16,7%
b) 20,0%
c) 9,6%
d) 49,0%
e) 51,0%

2339)

Q781748 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Matemática - Perfil 03

Um estudante, ao conseguir um estágio em uma revendedora de motos novas, decidiu pesquisar em 8 cidades, se existe relação entre a renda média familiar da população e número de motos novas vendidas pela maior revendedora de cada cidade no período de um mês. Assim, observe o gráfico abaixo:

Analise os itens abaixo:

O coeficiente de correlação é positivo e forte.
Existe uma relação quadrática entre as variáveis.
A correlação entre as variáveis é de r = 0,9812

Assinale

a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente a afirmativa III estiver correta.
c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

2340)

Q781755 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Administrador,

Leia o texto abaixo para responder à questão

No texto acima, a sentença “Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos...” (linha 7) possui o seguinte recurso linguístico:

a) antonomásia
b) anacoluto
c) modalização
d) catacrese
e) paronomásia

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!