Questões de Concurso – Aprova Concursos

706)

Q848671 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

A palavra “carteira” (linhas 52 e 53), no texto, corresponde a um documento oficial. Em outros contextos, no entanto, esse vocábulo pode adquirir outros sentidos, tais como mesa
escolar, acessório para guardar dinheiro, entre outros. Esse fenômeno que denota os variados sentidos que uma mesma palavra pode adquirir denomina-se

a) paronímia.
b) polissemia.
c) homonímia.
d) sinonímia.
e) ambiguidade

707)

Q848676 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Considerando a tipologia e o gênero textual, assinale a alternativa correta.

a) Os dois parágrafos compõem uma descrição subjetiva, já que se realiza a caracterização do que é gramática por meio de percepções pessoais da autora.
b) Ao apresentar a evolução da prática do ensino da gramática na sala de aula, a autora emprega o tipo narrativo, introduzindo personagens significativos da área, tais como Celso Cunha e Rocha Lima.
c) O texto de Lúcia Lobato exemplifica gêneros textuais informativos, os quais estão ligados às práticas sociais e, por isso, são em número limitado.
d) Os dois parágrafos utilizam-se do tipo expositivo para explicar o que é gramática e levar o leitor a internalizar conhecimentos e identificar conceitos.
e) O segundo parágrafo é injuntivo e contrapõe-se ao primeiro, caracterizando assim o texto como argumentativo, uma vez que há a defesa de um ponto de vista com progressão lógica de ideias.

708)

Q848683 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Com essa perspectiva do texto e considerando a relevância da leitura para a prática profissional de professores de língua portuguesa e para os leitores, assinale a alternativa correta.

a) A compreensão do que lê, quando o leitor possui uma razoável habilidade para decodificação, é produto da clareza e da coerência dos conteúdos dos textos, da familiaridade do conhecimento da sua estrutura e do nível aceitável do seu léxico, da sintaxe e da coesão interna.
b) O professor não deve se preocupar com os conhecimentos anteriores, os quais permitem a atribuição de outros significados aos conteúdos do texto, pois, em sala de aula, é importante que todo conhecimento seja construído de forma inesperada e coletivamente.
c) Professores utilizam-se de estratégias para desconectar lembranças subjetivas dos alunos, para que a correta compreensão de quaisquer textos não seja prejudicada.
d) O estudante leitor, independentemente do direcionamento do professor em sala de aula, usa sempre as mesmas estratégias para compreender gêneros textuais diversos.
e) Um leitor eficiente é aquele que tem autonomia, ou seja, tem consciência e controle do próprio processo de leitura, uma vez que sabe decodificar textos rapidamente e automaticamente, sem a necessidade de interferências externas e de relacioná-los a conhecimentos prévios.

709)

Q848688 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

No que tange aos traços estilísticos-composicionais, é correto afirmar que o texto indica, de forma predominante, características do gênero

a) notícia, por causa da informalidade da linguagem e da maneira como a reflexão relativa ao conceito de literatura é abordada.
b) artigo de divulgação cientifica, porque torna pública a problematização acerca do conceito de literatura, por meio de linguagem acessível, com discussão que se aproxima tanto da realidade dos professores em sala de aula quanto dos leitores que não têm formação específica.
c) artigo de opinião, porque o autor expõe seu posicionamento a respeito de tema de interesse público, com argumentos controversos referentes ao assunto abordado.
d) crônica de caráter subjetivo, visto que o narrador relata sua experiência em sala de aula.
e) prosa poética, em que o autor se utiliza de linguagem metafórica para corroborar as ideias citadas.

710)

Q848690 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Tendo em vista as funções da literatura e os versos de Cacaso, é correto afirmar que o poema apresenta a poesia como

a) uma necessidade subjetiva, profundamente enraizada em sua existência e que postula e celebra a capacidade humana de criação e de investigação do mundo por meio do trabalho com as palavras, da fantasia e da ficção.
b) potencial vital para quem a aprecia e a torna parte do cotidiano acadêmico, visto que ela provoca o espírito crítico necessário ao exercício da cidadania.
c) fundamental ao desenvolvimento do senso estético, na construção do gosto pela arte mediante o conhecimento de técnicas e nomenclaturas teóricas e esquematizações históricas.
d) imprescindível ao ensino da leitura, porque sensibiliza os seres humanos e, assim, motiva a leitura de outros gêneros literários.
e) potencial de criticidade e, consequentemente, de denúncia das mazelas sociais, ao tornar os seres humanos mais sensíveis, maduros e próximos da realidade social.

711)

Q848695 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Acerca do narrador, de Graciliano Ramos e de São Bernardo, assinale a alternativa correta.

a) Por meio de linguagem reduzida ao essencial, como ocorre em outras obras de Graciliano Ramos, chega à consciência do narrador que sua ânsia desenfreada por trabalhar para acumular fortuna foi benéfica e o levou a construir um patrimônio que pode assegurar até mesmo a vida dos seus netos, ajudando sua família a sair de uma condição de miséria.
b) Acompanhando a natureza do personagem Paulo Honório, tudo em São Bernardo é seco, bruto e cortante.
c) Em São Bernardo, Paulo Honório, no fim da vida, é a mesma pessoa, o que corrobora as teorias deterministas que predominam no romance do século 20.
d) Paulo Honório sente-se arrependido por ter tratado Madalena de forma desrespeitosa e escreve o livro São Bernardo para se redimir e poder ajudar, como pretendia a esposa, os funcionários da fazenda.
e) Rodeado de funcionários e amigos, neste trecho da obra, Paulo Honório consome as horas recordando sua vida e relatando seus momentos felizes e de cumplicidade com Madalena em São Bernardo.

712)

Q848715 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Matemática

Um estudante da cidade de Trindade aprendeu que anagrama é a transposição (ou permutação) das letras de uma palavra para formar outra palavra, com sentido ou não. Pensou em utilizar o nome TRINDADE para contar quantos anagramas podem ser formados. Depois, ficou imaginando quantas dessas permutações não apresentam letras iguais juntas.

Então resolveu calcular a probabilidade do problema a seguir:

Compondo todos os anagramas de TRINDADE, ao escolher aleatoriamente um deles, qual é a probabilidade de se obter um anagrama sem letras iguais juntas?

Com base nessas informações, é correto afirmar que a resposta correta é

a) 75%.
b) 0,5.
c) 1/4.
d) 37,5%.
e) 7/8.

713)

Q848739 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

O texto mostra que, na atribuição colonial, a designação das pessoas como pretas

a)
articulava a corporeidade ao território e à liberdade.
b)
apontava qual seria o destino de cada um na nova terra.
c)
indicava a movimentação do tráfico escravo nos portos.
d)
informava o país de nascimento dos escravizados.
e)
correlacionava carne, mente e espírito.

714)

Q848741 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Em conformidade com o texto, a construção histórica da cidadania brasileira está

a)
associada às decisões da maioria representativa das diferentes classes sociais.
b)
vinculada à corporeidade, à espiritualidade e à condição socioeconômica das pessoas.
c)
ligada à emancipação da Nação e à formação da identidade nacional.
d)
articulada ao ativismo político dos artistas e dos intelectuais.
e)
relacionada às pessoas adultas jovens e de meia-idade.

715)

Q848753 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Em conformidade com a Resolução CEE/CP n^o 3/2016, o atendimento escolar às populações do campo, aos povos indígenas e aos quilombolas exige respeito e valorização das peculiares condições de vida, bem como a

a)
definição de diretrizes específicas e independentes das orientações contidas no Plano Estadual de Educação.
b)
implementação de um ensino focado no mercado de trabalho.
c)
participação das igrejas para a consolidação do pensamento pedagógico libertário, aguçando a criatividade nos alunos.
d)
adaptação de materiais didáticos com vistas à assimilação da cultura majoritária.
e)
utilização de pedagogias condizentes com as suas formas próprias de produção dos saberes e das culturas.

716)

Q848758 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Em conformidade com a Lei n^o 18.320/2013, que institui a política estadual de educação do campo em Goiás, entre os princípios da educação do campo, está a valorização da identidade da escola do campo por meio de projetos pedagógicos com conteúdos curriculares e metodologias adequadas às reais necessidades dos alunos do campo, bem como flexibilidade na organização escolar, incluindo a

a)
organização da escola em ciclos de ensino agrupados por idade.
b)
adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
c)
construção de projetos político-pedagógicos igualmente à educação profissional e tecnológica.
d)
participação da comunidade por meio do Programa Amigos da Escola.
e)
formação docente especializada para o atendimento dos alunos com deficiência.

717)

Q848760 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Com base nesses dados, em um grupo de 80 pessoas que vivem em comunidades rurais em média, quantas teriam acesso à internet?

a)
36,91
b)
37,39
c)
39,36
d)
41,82
e)
44,28

718)

Q848765 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Tendo em vista esses valores, para um paciente adulto, o resultado considerado normal é

a)
4,6 g / dL.
b)
7,2 g / dL.
c)
9,2 g / dL.
d)
6,2 g / dL.
e)
9,6 g / dL.

719)

Q848772 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

No que tange à prática tradicional da coivara, assinale a alternativa correta.

a)
É uma técnica tradicional organizada em mutirão, que consiste na escolha da área, na limpeza e no preparo para a produção agrícola, não sendo necessário o repouso do terreno, contribuindo assim para a preservação ambiental.
b)
Essa prática compreende o corte e a queima da vegetação, a qual ameaça a subsistência das comunidades quilombolas.
c)
A prática da coivara faz parte da cultura das sociedades quilombolas e é definida por muitos anos de cultivo, seguidos de poucos anos de repouso.
d)
A vegetação de sub-bosque é roçada, as árvores maiores são derrubadas e ali ficam para secagem. Próximo às chuvas, a vegetação roçada e derrubada é queimada para o plantio.
e)
A técnica consiste na decomposição da vegetação, para que os nutrientes armazenados na biomassa possam ser disponibilizados ao solo.

720)

Q848777 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

O Fósforo aparece de quatro formas alotrópicas, como Fósforo branco, vermelho, preto e violeta. Cada um desses tipos básicos origina diferentes estruturas cristalinas, e isso ocasiona diferenças muito grandes nas propriedades físicas e na reatividade. Em relação a essas formas alotrópicas do Fósforo, assinale a alternativa correta.

a) O Fósforo branco é menos reativo dentre os alótropos.
b) O Fósforo vermelho é mais reativo.
c) O Fósforo preto é utilizado comercialmente nas caixas de fósforo de segurança vendidas à população.
d) O Fósforo branco é bastante reativo em razão de sua estrutura tetraédrica, em que há alta tensão entre as ligações.
e) O Fósforo branco não é tóxico, diferentemente do alótropo violeta, que é bastante tóxico.

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