Questões de Concurso – Aprova Concursos

3166)

Q355846 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Inglesa

Sequências linguísticas ou sequências de enunciados constituem tipos textuais. São tipos textuais, EXCETO:

a) Argumentativos.
b) Descritivos.
c) Expositivos.
d) Televisivos.

3167)

Q355853 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Inglesa

Concerning the pronunciation of words in English, it is INCORRECT to state that words such as

a) boys, pigs, and reads are pronounced /z/.
b) churches, Reg`s and praises are pronounced /z/.
c) does, says and cats have irregular pronunciation.
d) month, week and pick are pronounced /s/.

3168)

Q355858 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Inglesa

Speaking strategies for developing strategic competence is something that “few beginning students are aware of… your classroom can be one in which students become aware of, and have the chance to practice, such strategies” (Brown 2007, p. 276).
The CORRECT correspondence between speaking strategies and example is

a) appealing for assistance = excuse me?
b) asking for repetition = hey
c) conversation maintenance = what?
d) using fillers = I mean

3169)

Q355860 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Inglesa

Prabhu (1987) defined task as “an activity which required learners to arrive at an outcome from given information through some process of thought, and which allowed teachers to control and regulate that process” (p.24).
An evidence of beginner learners’ development as a consequence of task-based instruction is that

a) early tasks drew a good deal of learners’ numeracy skills, such as times of day, dates on calendars, age and year of birth, prices and numbers of objects bought, whose cognitive challenge consisted of counting and calculating.
b) in early lessons, tasks in the classroom promoted interaction were a powerful support to their effort to infer meaning, which reduced their insecurity from acting based on random conjecture.
c) the teacher adopted such strategies as repeating or rephrasing the statement, breaking it down into smaller propositions, employing non-verbal forms of communication to get the meaning across.
d) when communicating, they deployed non-linguistic resources, which allowed, not only the achievement of some degree of communication, but some new resources, however small, in the target language.

3170)

Q355865 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Inglesa

Meaning-focused activities DO NOT involve learners in

a) increasing their conscious use of language.
b) interpreting the teacher’s instructions.
c) making sense of the language input.
d) working out a solution for a specific task.

3171)

Q353009 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Considerando-se o aço para construção civil CA 50, assinale a alternativa CORRETA.

a)
O limite de resistência à tração do aço é, no mínimo, de 50MPa.
b)
O limite de resistência à tração do aço é, no mínimo, de 50Kgf/mm².
c)
O limite de escoamento do aço é, no mínimo, de 50MPa.
d)
O limite de escoamento do aço é, no mínimo, de 50Kgf/mm².

3172)

Q353011 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Assinale a alternativa CORRETA correspondente ao grupo de peças de madeira integrantes do suporte de um telhado em telhas cerâmicas.

a) Tesouras, pontaletes, caibros e ripas.
b) Tesouras, terças, caibros e ripas.
c) Pontaletes, terças, caibros e beirais.
d) Tesouras, beirais, pontaletes e ripas.

3173)

Q353016 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Com relação às fundações de edificações, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
Em fundações diretas ou rasas, a carga é transmitida ao terreno pela pressão distribuída sob a base das fundações.
b)
A cota de arrasamento é a cota em que deve ser deixado o topo de uma estaca ou tubulão.
c)
O tubulão é o elemento de fundação profunda, executado por escavação manual ou o mecânica do terreno.
d)
A estaca é o elemento de fundação profunda que, na sua etapa final de escavação, há descida de trabalhador.

3174)

Q353023 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Com relação à utilização de aditivos nos concretos de cimento Portland, é INCORRETO

afirmar que

a)
os aditivos são produtos que, quando adicionados em pequenas quantidades aos concretos, modificam algumas de suas propriedades.
b)
os aditivos retardadores de pega eram empregados no caso de transporte demorado, não sendo atualmente utilizados, por possuírem cloretos que provocam ataque corrosivo às armaduras de concreto.
c)
os aditivos plastificantes podem ser utilizados para melhorar a trabalhabilidade do concreto, mantendo o mesmo fator água/cimento.
d)
os aditivos incorporadores de ar levam à formação de uma grande quantidade de pequenas bolhas de ar no concreto fresco, melhorando a trabalhabilidade.

3175)

Q353028 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Com relação aos materiais constituintes do concreto de cimento Portland, é INCORRETO

afirmar que

a)
a dosagem experimental é realizada com apoio de laboratório.
b)
os aglomerantes são materiais granulares, inertes, podendo ser naturais ou artificiais.
c)
o cimento Portland é o produto obtido pela pulverização de clínquer, resultante da calcinação de uma mistura de materiais.
d)
o cimento Portland deve ser conservado em sua embalagem original até a ocasião de seu consumo.

3176)

Q353030 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Observe a tabela abaixo da ABNT NBR 6118: Projeto de estruturas de concreto –

Procedimento - Ano 2007, referente à dimensão dos pinos para o dobramento de estribos.

Considerando-se a tabela apresentada, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
Para as bitolas menores que 10 mm e aço cuja resistência ao escoamento é de 500MPa, devem-se utilizar pinos com diâmetros 5 vezes o da barra.
b)
Para as bitolas maiores que 20 mm e aço cuja resistência ao escoamento é de 500MPa, devem-se utilizar pinos com diâmetros 8 vezes o da barra
c)
Para as bitolas menores que 10 mm e aço cuja resistência ao escoamento é de 600MPa, devem-se utilizar pinos com diâmetros 5 vezes o da barra
d)
Para as bitolas menores que 20 mm e aço cuja resistência ao escoamento é de 250MPa, devem-se utilizar pinos com diâmetros 3 vezes o da barra

3177)

Q353035 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Alguns acidentes estruturais têm ocorrido na construção civil, em função da oxidação da

armadura, devido à falta de cobrimento e, às vezes, até afloramento da armadura. Além

disso, a resistência ineficiente do concreto permite a percolação de umidade e agentes

agressivos que atacam essa armadura.

Assinale a alternativa em que, para evitar essa situação, valores: mínimo de cobrimento,

máximo de fator água/cimento e mínimo de resistência do concreto, respectivamente,

segundo a ABNT NBR 6118: Projeto de estruturas de concreto – Procedimento – Ano

2007, para uma classe de agressividade tipo II e construção de vigas e pilares, estão

CORRETAMENTE descritos.

a)
20 mm, 0,65 e 20 MPa.
b)
25 mm, 0,60 e 25 MPa.
c)
25 mm, 0,55 e 30 MPa.
d)
20 mm, 0,55 e 25 MPa.

3178)

Q353042 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Construção Civil

Em relação aos planos de resíduos sólidos, segundo a Lei nº 12.305: Política Nacional de

Resíduos Sólidos – Ano 2010, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
O plano de resíduos sólidos pode ter abrangência nacional, estadual, microrregional e municipal, sendo assegurada ampla publicidade ao conteúdo dos planos de resíduos sólidos.
b)
A União elaborará, sob a coordenação do Ministério do Meio Ambiente, o Plano Nacional de Resíduos Sólidos, com vigência por prazo indeterminado e horizonte de 20 (vinte) anos, a ser atualizado a cada 4 (quatro) anos.
c)
O plano de resíduos sólidos deve ter, no mínimo, o seguinte conteúdo: diagnóstico da situação atual dos resíduos sólidos, proposição de cenários, incluindo tendências internacionais e macroeconômicas e metas de redução, reutilização, reciclagem
d)
O plano nacional de resíduos sólidos deverá ser elaborado mediante processo de mobilização e participação social, incluindo a realização de audiências e consultas públicas.

3179)

Q353078 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Administração

Para que a empresa Acácia possa ter êxito na transição do seu anterior modelo baseado

na Teoria Clássica para uma nova forma de administração focada na Teoria Humanista é

necessário que

a)
o foco seja voltado para o ser humano em detrimento das estruturas e processos formais.
b)
prefira o estudo das relações na à psicologia.
c)
entenda a existência e o obstáculo que grupos sociais representam.
d)
incentive a aplicação de conceitos técnicos para dirimir conflitos sociais.

3180)

Q353100 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Administração

Para os analistas de investimento do Fundo Grab de aquisições, os valores encontrados

de quociente de retorno de investimento são suficientes para a decisão de compra de

empresas.

Observe a seguir os dados de das Empresas X e S.

Diante das informações, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a melhor

opção de compra.

a) Nenhuma das empresas deve ser adquirida.
b) Apenas a empresa X deve ser adquirida.
c) Apenas a empresa S deve ser adquirida.
d) Ambas empresas devem ser adquiridas

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