As gincanas são classificadas de acordo com alguns objetivos pretendidos pelo animador. Uma gincana que apresenta perguntas a respeito de conhecimentos gerais, por exemplo, é classificada como:
In the fragment, “would have a limited range with today's battery technology", the underlined word can be replaced by:
“If the car maker you were thinking of going with, like Toyota, for instance, isn't on the list, don't change your car-buying plans just for this software.” In the sentence above, we can comprehend that: Read the text and answer the following two questions. “If you invite me to your wedding or hen party, you’ll handle me in one of three ways. One: you brief everyone, so there’s no chance they’ll ask about my relationship status. Two: you shoot me a sympathetic glance when something romantic happens and tell me how tired you are of wedding planning. Three: you don’t acknowledge my divorce at all, and treat me exactly the same as every other guest. The third is my favorite. The world already gives me ample reminders that I am different from most people my age. I was married at 23, divorced by 25. Some of you were at the wedding and have no doubt revisited that day, searching for clues that the marriage was doomed. It turns out there were none; everything was wrong from the start, but we were all too young to notice, or too polite to point it out. I spent years justifying my decision to continue with the relationship. We had stopped making time for each other, and he paid very little attention to me on our wedding day. But we’d been together six years and romance doesn’t last forever, does it? The best of you were supportive when I repeated this mantra, but there was enough skepticism in your expression to push me to start questioning it.” (theguardian.com)
Leia o fragmento abaixo de “Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura" de Nilcéa Lemos Pelandré:
“[...] os conteúdos indicados para as práticas do eixo do uso da linguagem são eminentemente enunciativos [...] o texto é visto como unidade de ensino e os gêneros textuais como objetos de ensino. [...] os conteúdos [...] do eixo da reflexão sobre a língua e a linguagem abrangem aspectos ligados à variação linguística; à organização estrutural dos enunciados; aos processos de construção da significação; ao léxico e às redes semânticas e aos modos de organização dos discursos" (ROJO, 2000, p. 20 e 30).
Dentro do contexto apresentado, a pesquisadora Roxane Rojo está inserida em uma perspectiva pedagógica diz respeito à:
Leia as frases.
I- (...) a polícia ia levando os fiéis à medida que estes chegavam. – (voz passiva analítica.)
II- O material do piso inferior ia sendo carregado até a rua e incendiado. – (voz passiva analítica.)
III - Abriram-se assim as portas das cúrias de todos os continentes ao argentino. – (voz passiva sintética.)
Observando a classificação entre parênteses está correto.
Leia o fragmento. “[...] a consciência é gerada na prática social de que se participa. Mas tem, também, uma ___________________. Minha compreensão do mundo, meus sonhos sobre o mundo, meu julgamento a respeito do mundo, tendo, tudo isso, algo de mim mesmo, de minha ___________________, tem que ver diretamente com a prática social de que tomo parte e com a posição que nela ocupo. Preciso de tudo isso para começar a perceber como estou sendo.” (FREIRE; MACEDO, 1990, p.29). Dentro do contexto apresentado, preenche corretamente as lacunas:
A sucessão por morte ou ausência obedece à lei do país
O recebimento, pelo credor, de dívida prescrita
Em relação às tutelas provisórias, de urgência e da evidência, considere os enunciados seguintes:
I. A tutela provisória de urgência, se cautelar, só pode ser concedida em caráter antecedente, podendo a qualquer tempo ser revogada ou modificada.
II. A tutela de urgência de natureza cautelar pode ser efetivada mediante arresto, sequestro, arrolamento de bens, registro de protesto contra alienação de bem e qualquer outra medida idônea para asseguração do direito.
III. Entre outros motivos, a tutela da evidência será concedida, independentemente da demonstração de perigo de dano ou de risco ao resultado útil do processo, se se tratar de pedido reipersecutório fundado em prova documental adequada do contrato de depósito, caso em que será decretada a ordem de entrega do objeto custodiado, sob cominação de multa.
IV. Para a concessão da tutela de urgência, o juiz deve, conforme o caso, exigir caução real ou fidejussória idônea para ressarcir os danos que a outra parte possa vir a sofrer, só podendo a garantia ser dispensada se os requerentes da medida forem menores ou idosos com mais de sessenta anos.
Está correto o que se afirma APENAS em
Em relação à ação rescisória,
Quanto aos direitos do consumidor, bem como suas disposições gerais, é correto:
No tocante à tutela específica nas obrigações de fazer ou não fazer concernentes às relações consumeristas,
Um cidadão americano residente no Estado da Califórnia, onde o uso medicinal de Cannabis é permitido, vem ao Brasil para um período de férias em Santa Catarina e traz em sua bagagem uma certa quantidade da substância, conforme sua receita médica. Ao ser revistado no aeroporto é preso pelo delito de tráfico internacional de drogas. Neste caso, considerando-se que seja possível a não imputação do crime, seria possível alegar erro de
A moderna teoria do domínio do fato de Claus Roxin procura solucionar alguns problemas de autoria e, expressamente, já foi adotada em nossos tribunais. Além das previsões legais sobre autoria mediata, existe a possibilidade de autoria no âmbito de uma organização. Para que esta seja configurada devem estar presentes alguns requisitos, EXCETO
A Lei nº 11.343/2006 – Lei de Drogas, estabelece em seu art. 59 – Nos crimes previstos nos arts. 33, caput e § 1º , e 34 a 37 desta Lei, o réu não poderá apelar sem recolher-se à prisão, salvo se for primário e de bons antecedentes, assim reconhecido na sentença condenatória.
Este dispositivo legal
