No início de junho de 2017, o Presidente dos Estados Unidos – Donald Trump anunciou saída dos EUA do Acordo de Paris. O Presidente prometeu negociar um retorno futuro ou fazer um novo acordo mais justo para os americanos e, acerca deste acordo é inadequado afirmar que:
Com intencionalidade pedagógica, em uma aula do Ensino Fundamental, o Professor de Geografia pode apresentar aos seus alunos a charge abaixo:
Esse procedimento pedagógico representa oportunidade de ampliar saberes dos alunos a respeito de:
Sobre a dinâmica climática do Brasil, o tipo de clima que ocorre na região central do país, do leste do Maranhão, de grande parte do Piauí e do oeste dos estados da Bahia e de Minas Gerais e que apresenta no verão bastante chuvas e secas no inverno, onde a temperatura média fica entre 18 e 28 graus Celsius pode ser denominado:
Uma das alternativas abaixo NÃO pode ser considerada como causa da Primeira Guerra Mundial. Aponte-a.
Em todas as alternativas o significado das palavras destacadas está adequado ao texto, EXCETO em:
A colocação correta do pronome dá elegância e precisão à frase. Nas frases abaixo a colocação pronominal segue a norma culta, EXCETO em:
Conforme orientações e especificações do manual de infraestrutura do Departamento de Atenção Básica/SAS/MS, é recomendado que as Unidades Básicas de Saúde disponibilizem, EXCETO:
No contexto da política de assistência social, a família é conceituada como “[...] conjunto de pessoas que se acham unidas por laços consanguíneos, afetivos ou de solidariedade” (BRASIL, 2004, p. 35). Ao trabalhar com as famílias nas diferentes políticas sociais o assistente social deve considerar:
O Serviço Social passa a submeter-se menos ao Estado e aos capitalistas e volta-se mais para os trabalhadores, no final dos anos 70 para o início dos anos 80 do século XX. A rede de entidades representativas do Serviço Social criada nos anos 80 favorece o protagonismo acadêmico e político dos Assistentes Sociais. É neste processo de amadurecimento que a vertente marxista mais se expande e encontra fontes inspiradoras para o seu conhecimento, fugindo de um ecletismo inicial e recaindo no marxismo maduro e mais avançado. Considerando esse contexto Iamamoto (2008) afirma que: I. Uma parte significativa dos Assistentes Sociais busca se apropriar do patrimônio categorial e metodológico do marxismo. II. Essa relação intelectual permite compreender a historicidade da sociedade burguesa e suas determinações. A partir dessa relação busca-se avançar no conhecimento do núcleo específico e revolucionário do marxismo que é sua dimensão prático crítico. III. O marxismo foi assim apropriado como teoria crítica, favorecendo a combinação da análise histórica do Serviço Social com a análise dos fundamentos teóricos e metodológicos, combinação importante para compreender o modo de pensar do Serviço Social. IV.O marxismo dentro do Serviço Social assume duas temáticas: a primeira consiste na crítica teóricometodológica ao conservadorismo e ao materialismo vulgar polemizando as relações entre teoria histórica e método e a segunda relaciona-se a análise da trajetória histórica do Serviço Social. Em relação a interlocução do Serviço Social com o marxismo somente é correto o que se afirma em:
Ser assistente social no tempo presente, “exige um profissional culturalmente versado e politicamente atento ao tempo histórico; atento para decifrar o não-dito, os dilemas implícitos no ordenamento epidérmico do discurso autorizado pelo poder; exige competência estratégica e técnica (ou técnico-política) que não reifica o saber fazer, subordinando-o à direção do fazer. Os rumos e estratégias de ação são estabelecidos a partir da elucidação das tendências presentes no movimento da própria realidade, decifrando suas manifestações particulares no campo sobre o qual incide a ação profissional. Uma vez decifradas, essas tendências podem ser acionadas pela vontade política dos sujeitos, de modo a extrair estratégias de ação reconciliadas com a realidade objetiva, de maneira a preservar sua viabilidade, reduzindo assim a distância entre o desejável e o possível" (Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. (CFESS, 2009. O significado sócio histórico das transformações da sociedade contemporânea. IAMAMOTO, 2009, p.17). (Texto adaptado).
Tomando como base a reflexão da autora acerca do Serviço Social na contemporaneidade, infere-se que:
Ser um profissional ético significa: “Ter um olhar diferenciado de acordo com a realidade que está inserido, compreender a necessidade que o outro lhe apresenta, sabendo respeitar o espaço de seus usuários”, principio este formalizado no Código de ética das profissões. A esse respeito afirma-se que o conjunto de regras adotadas por uma profissão, estão formalizadas pelos Códigos de ética profissionais, que por sua vez, são resultado de uma construção coletiva da profissão e objetiva explicitar os princípios e diretrizes que definem a identidade política e social do grupo profissional. Nesse sentido estamos tratando
O envelhecimento da população brasileira e a maior longevidade das pessoas idosas são, sem dúvida, um novo desafio que, também, aponta novas perspectivas de vida. O Brasil considera idoso a pessoa com idade igual ou superior a 60 anos. De acordo com a Lei n.10.741 de 1º de outubro de 2003, o idoso deve ser prioridade nas seguintes situações: I. Acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais; II. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso; III. Participação na vida política, na forma da lei; IV. Atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios. A partir do exposto é correto o que se afirma em.
Os descendentes (filhos, netos e bisnetos) de um senhor resolveram comprar um presente para ele na data de aniversário no valor de R$ 1.200,00, e dividiram este valor igualmente entre todos os descendentes. Entretanto, 10 descendentes não puderam participar da divisão, e cada um dos restantes teve que contribuir com mais R$ 20,00. Qual a quantidade de descendentes que contribuiu na compra do presente?
A divisão de 
por 
, onde i é a unidade imaginária, fornece um número complexo cujo argumento é
Um rapaz foi responder um teste com 12 questões do tipo verdadeiro e falso. Como ele não sabia o assunto, escolheu as respostas aleatoriamente. A probabilidade do rapaz acertar 6 questões é de
