A inter-relação entre os sistemas nervoso e endócrino
humano foi uma das grandes descobertas da ciência,
mostrando a existência de um "diálogo" entre esses dois
sistemas mediado por substâncias biológicas, como
neurotransmissores e hormônios. Esse conhecimento
vem mobilizando grupos de cientistas de diversos
países a investigar a relação entre o eixo
hipotálamo-hipófise-adrenal (HHA), estresse e doenças,
como ansiedade e depressão. Acerca desse assunto, julgue os
itens subsequentes.
Caso duas pessoas se envolvam em uma discussão com ofensas verbais entre si, as reações fisiológicas em resposta a esse estímulo estressor que essas pessoas poderiam ter incluem a ativação do eixo HHA e o aumento na liberação do hormônio adrenocorticotrópico (ACTH) e do cortisol na corrente sanguínea.
Alguns dos mais importantes fundamentos da civilização
ocidental foram lançados na Antiguidade Clássica (Grécia e
Roma). Esse legado apresenta-se em múltiplos aspectos,
entre os quais podem ser citados as artes, a filosofia, a política
e o direito. Nos mil anos que se seguem à queda de Roma, a
Europa se ruraliza, a economia mercantil sofre grande refluxo
e verifica-se a ascendência, não apenas religiosa, de uma
instituição centralizada e de extrema capilaridade – a Igreja
Católica. A Baixa Idade Média anuncia profundas
transformações que atingem a culminância no início da Idade
Moderna. Entre os séculos XVI e XVIII, o Ocidente se reinventa
geográfica, política e culturalmente. Em fins do século XVIII, a
partir da Inglaterra, a Revolução Industrial inaugura uma nova
era para uma história crescentemente globalizada.
Tendo as informações acima como referência inicial, julgue os
itens de 71 a 80, relativos à história do mundo ocidental.
Na Idade Moderna, a montagem do sistema colonial europeu sobre as regiões a serem exploradas, como foi o caso da América ibérica, obedeceu aos parâmetros do mercantilismo: ênfase na exploração agrícola; preocupação em desenvolver o mercado interno nas colônias; e pouca atenção à exploração de metais preciosos
África e América foram incorporadas à história ocidental a
partir do expansionismo comercial e marítimo europeu do
início dos tempos modernos. O processo de exploração
colonial desses continentes seguiu a lógica econômica e
política que, na Europa, caracterizava a transição do
feudalismo ao capitalismo. Nas palavras de um ex-diretor
geral da Unesco, “hoje, torna-se evidente que a herança
africana marcou, em maior ou menor grau, dependendo do
lugar, os modos de sentir, pensar, sonhar e agir de certas
nações do hemisfério ocidental. Do sul dos Estados Unidos ao
norte do Brasil, passando pelo Caribe e pela costa do Pacífico,
as contribuições culturais herdadas da África são visíveis por
toda parte; em certos casos, chegam a constituir os
fundamentos essenciais da identidade cultural de alguns
segmentos mais importantes da população".
Tendo por referência inicial as informações contidas no texto
acima e considerando aspectos significativos do ensino de
história, da história da América e de suas identidades, bem
como da história africana e de suas relações com o exterior,
julgue os itens de 81 a 90
Na formação histórica do Brasil, as relações processadas via Atlântico são de tal ordem essenciais que se pode afirmar que “o Brasil também começa na África, e a África se prolonga no Brasil”.
África e América foram incorporadas à história ocidental a
partir do expansionismo comercial e marítimo europeu do
início dos tempos modernos. O processo de exploração
colonial desses continentes seguiu a lógica econômica e
política que, na Europa, caracterizava a transição do
feudalismo ao capitalismo. Nas palavras de um ex-diretor
geral da Unesco, “hoje, torna-se evidente que a herança
africana marcou, em maior ou menor grau, dependendo do
lugar, os modos de sentir, pensar, sonhar e agir de certas
nações do hemisfério ocidental. Do sul dos Estados Unidos ao
norte do Brasil, passando pelo Caribe e pela costa do Pacífico,
as contribuições culturais herdadas da África são visíveis por
toda parte; em certos casos, chegam a constituir os
fundamentos essenciais da identidade cultural de alguns
segmentos mais importantes da população".
Tendo por referência inicial as informações contidas no texto
acima e considerando aspectos significativos do ensino de
história, da história da América e de suas identidades, bem
como da história africana e de suas relações com o exterior,
julgue os itens de 81 a 90
O avanço da historiografia brasileira nas últimas décadas ainda não consegue chegar aos livros didáticos, o que pode ser explicado pela inexistência de mecanismos de avaliação por parte do Poder Público, que os adquire para distribuir nas escolas de suas redes.
África e América foram incorporadas à história ocidental a
partir do expansionismo comercial e marítimo europeu do
início dos tempos modernos. O processo de exploração
colonial desses continentes seguiu a lógica econômica e
política que, na Europa, caracterizava a transição do
feudalismo ao capitalismo. Nas palavras de um ex-diretor
geral da Unesco, “hoje, torna-se evidente que a herança
africana marcou, em maior ou menor grau, dependendo do
lugar, os modos de sentir, pensar, sonhar e agir de certas
nações do hemisfério ocidental. Do sul dos Estados Unidos ao
norte do Brasil, passando pelo Caribe e pela costa do Pacífico,
as contribuições culturais herdadas da África são visíveis por
toda parte; em certos casos, chegam a constituir os
fundamentos essenciais da identidade cultural de alguns
segmentos mais importantes da população".
Tendo por referência inicial as informações contidas no texto
acima e considerando aspectos significativos do ensino de
história, da história da América e de suas identidades, bem
como da história africana e de suas relações com o exterior,
julgue os itens de 81 a 90
A transferência maciça de mão-de-obra africana para a América Latina, para as Antilhas e para o sul da América do Norte resultou em extraordinário desenvolvimento da produção e do comércio de bens de consumo na zona atlântica, de que decorreram a expansão do mercado interno colonial e a equânime distribuição de riqueza nessas regiões.
O desenvolvimento da historiografia mundial, fenômeno que
o século XX consagrou, permite novos olhares sobre o
passado protagonizado pelas sociedades. No Brasil,
multiplicam-se estudos que lançam luz sobre a trajetória do
País, da colônia aos dias atuais. Da independência, em 1822,
passando pela implantação da República, em 1889, ao
cenário presente, a história brasileira é marcada por avanços
e recuos, enfrentando percalços e se mostrando ainda
inconclusa em relação à construção da cidadania.
Relativamente à história contemporânea, da produção do
conhecimento histórico a alguns dos mais marcantes fatos
ocorridos no Brasil e no mundo, julgue os itens de 91 a 100
Único país sul-americano a participar diretamente da Segunda Guerra Mundial, o Brasil não foi capaz de aproveitar as circunstâncias do conflito para industrializar-se, abrindo espaço para que a Argentina se transformasse na maior potência econômica do Cone Sul.
Julgue os itens subsequentes acerca dos componentes de um
computador, dos sistemas de entrada, saída e
armazenamento e dos princípios de sistemas operacionais.
A entrada/saída orientada à interrupção trata um byte de dado de cada vez, mas também pode tratar os bytes em pequenos blocos, de acordo com os dispositivos envolvidos.
Acerca de aspectos de linguagens de programação,
algoritmos e estruturas de dados e objetos, programação
orientada a objetos e arquitetura MVC, julgue os itens
subsequentes.
É correto afirmar que o uso de algoritmos eficientes está relacionado ao emprego de estruturas de dados adequadas.
Acerca de aspectos de linguagens de programação,
algoritmos e estruturas de dados e objetos, programação
orientada a objetos e arquitetura MVC, julgue os itens
subsequentes.
É na camada View, da arquitetura MVC, que é realizada toda a lógica do aplicativo, como, por exemplo, as validações e regras de negócios.
Julgue os próximos itens no que se refere a banco de dados.
O comando CREATE TABLE é responsável pela criação de tabelas, incluindo as colunas e seus tipos de dados. No entanto, com esse comando, não é possível especificar a chave primária da tabela.
A respeito dos tipos de dados estruturados, das funções e dos
procedimentos, das estruturas de controle de fluxo e da
arquitetura J2EE, julgue os itens a seguir.
Em relação à estrutura, é correto afirmar que funções e procedimentos são semelhantes.
Julgue os itens subsecutivos com relação à arquitetura TCP/IP
e à arquitetura cliente-servidor.
O modelo de referência TCP/IP possui três camadas: aplicação; transporte; e conexão.
A respeito das intervenções humanas e de suas consequências na natureza, julgue os itens a seguir.
A emissão aumentada dos chamados “gases-estufa”, que desestabiliza o equilíbrio da energia da Terra, consolida o principal papel que o efeito-estufa desempenha ao prejudicar todas as formas de vida no planeta.
A respeito das intervenções humanas e de suas consequências na natureza, julgue os itens a seguir.
A queima de florestas compromete o equilíbrio da inter-relação entre herbívoros e plantas, uma vez que as plantas fornecem oxigênio e açúcares aos animais e os animais, por sua vez, oferecem gás carbônico às plantas.
Com relação à histologia animal, julgue os itens que se seguem.
As principais células que formam o tecido ósseo humano são: osteócitos; osteoblastos; e osteoclastos.
No que se refere a ondas, energia e suas transformações, julgue os próximos itens.
A energia mecânica de um sistema é a soma da energia cinética e da energia potencial. Se as únicas forças presentes são a força gravitacional e a força elástica, o valor da energia mecânica permanece constante mesmo que a energia cinética e a energia potencial variem com o tempo.
Com relação aos significados de mistura, molécula e substância, julgue os itens a seguir.
Na linguagem diária, substância é simplesmente outro nome da matéria. Na química, uma substância é uma forma simples e pura da matéria.
Considerando os conceitos de átomo, estados da matéria e reações químicas, julgue os itens seguintes.
Líquido é uma forma fluida da matéria que preenche o recipiente que ocupa e pode ser comprimida a um volume muito menor.
Julgue os itens subsequentes com relação aos aspectos das ondas eletromagnéticas, da luz, da óptica e dos problemas da visão.
Quando um raio luminoso incide sobre a fronteira entre dois meios transparentes, dá origem apenas ao raio refratado, não formando um raio refletido, contido em um plano de incidência diferente do raio luminoso.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O segmento “assim como tem mudado as gravadoras” (linhas 5 e 6) poderia ser reescrito, sem prejuízo para a correção gramatical e para a coerência textual, da seguinte forma: e também tem mudado as gravadoras.
Julgue os itens seguintes em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto.
A substituição da vírgula empregada após “digital” (linha 8) por ponto final, com o devido ajuste de maiúscula e minúscula, constituiria eficiente recurso enfático, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência textual.
Julgue os itens seguintes em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto.
O período compreendido entre as linhas 23 e 25 é linguisticamente adequado para compor exposição de motivos acerca de uma reforma do sistema educacional brasileiro.
Julgue os itens a seguir acerca da Lei Orgânica do Distrito Federal (LODF).
Quanto à organização do Distrito Federal (DF), criada uma nova região administrativa, deve ser criado, mediante lei, aprovada pela maioria absoluta dos deputados distritais, um conselho tutelar para a respectiva região.
Julgue os itens subsequentes acerca das bases legais e dos temas da educação nacional e distrital.
Conforme a CF, o ensino inclusivo, em todos os níveis de educação, é um imperativo que se põe mediante regra explícita da CF.
Julgue os itens subsequentes acerca das bases legais e dos temas da educação nacional e distrital.
Conforme o Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do DF, a Educação Profissional Técnica Subsequente, que é uma modalidade de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, pode ser ofertada a quem ainda não tenha concluído o Ensino Médio.
Julgue os itens subsequentes acerca das bases legais e dos temas da educação nacional e distrital.
De acordo com a Resolução n.º 1/2012‐CEDF, é permitido aos estudantes o avanço de estudos visando à conclusão da Educação Básica.
O primeiro Plano Distrital de Educação (PDE) da história de Brasília foi instituído pela Lei n.º 5.499/2015 e é a referência para o planejamento das ações da Secretaria de Estado de Educação (SEEDF), com período de vigência de 2015 a 2024. Ele estabelece objetivos e metas a serem alcançados no DF, em consonância com o preconizado no PNE. Nesse contexto, julgue os itens subsequentes.
Como estratégia da Meta 2 do PDE, que trata da garantia do acesso universal assegurada aos estudantes dos seis anos de idade ao Ensino Fundamental de nove anos, está a implantação gradativa do projeto Filosofia na Escola.
Quanto ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, julgue os itens subsecutivos.
Um ponto prescindível do planejamento escolar é a filosofia que se pretende adotar para a educação que se quer oferecer, considerando o conjunto de princípios que evidenciam o valor da pessoa e da escola na sociedade.
Considerando as formas de oferta e de organização da educação, julgue os itens que se seguem.
Os conteúdos abordados nos eixos transversais dos currículos são organizados em torno de uma determinada ideia ou eixo que indicam referenciais para o trabalho pedagógico a ser desenvolvido por professores e estudantes, de forma interdisciplinar, integrada e contextualizada.
No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue os itens a seguir.
De acordo com a tendência progressista histórico-crítica, a educação deve estar centralizada no aluno e o professor deve garantir um relacionamento de respeito, promovendo uma aprendizagem baseada na motivação e na estimulação de problemas.
