A alternativa que apresenta uma ação, relacionada à apresentação no Balanço Patrimonial, para os eventos caracterizados como contingências ativas é a seguinte:
A receita no setor público pode ser observada sob diversos aspectos, um deles se caracteriza pelo fato de ser oriundo da exploração do próprio patrimônio da administração pública. Esse aspecto denomina-se receita:
Uma metodologia de apuração dos custos dos estoques de mercadorias e produtos se caracteriza por subestimar o valor apurado, num ambiente afetado pelo fenômeno da inflação. Essa metodologia denomina-se:
No contexto dos caminhos ou orientações no espaço de referência, o ponto subcolateral Sulsuldoeste (SSW) se encontra entres os seguintes pontos:
O Geógrafo Aziz Ab’Saber classificou os domínios morfoclimáticos brasileiros com base em características morfológicas, climáticas e fitogeográficas comuns. Dentre eles, está o Domínio Amazônico, representado por terras baixas e florestas equatoriais.
Sobre o Domínio Amazônico, julgue as informações a seguir:
- A floresta Amazônica é conhecida mundialmente pela expressividade de sua extensão, constituindo o maior domínio natural do Brasil.
- Sendo reconhecida como a mata com maior biodiversidade do mundo.
- A floresta é adaptada ao clima predominantemente tropical, com médias temperaturas e umidade, com chuvas abundantes.
- A floresta Amazônica não está presente apenas no território brasileiro, mas também em partes da Venezuela, Argentina, Colômbia, Peru, Bolívia, Equador, Suriname, Guiana e também na Guiana Francesa.
Estão CORRETAS apenas:
No fragmento “a Lua estava não só muito pálida, como envolta num permanente halo de tristeza” (2º §), as duas orações foram estruturadas pelo processo de:
Na expressão “bons e velhos sábios”, classificam-se como adjetivos os vocábulos “bons” e “velhos”, e como substantivo o vocábulo “sábios”. Das opções abaixo, aquela em que o vocábulo “sábio” foi empregado como adjetivo, e não como substantivo, é:
O texto está estruturado em linguagem simples, compatível a qualquer pessoa com razoável nível de escolaridade. Há, entretanto, alguns vocábulos que não são comuns na linguagem cotidiana, o que exige do leitor um conhecimento de vocabulário mais apurado. Dos fragmentos abaixo transcritos, aquele em que o vocábulo sublinhado NÃO corresponde aos sentidos indicados é:
“começaram a reunir-se todas as noites para olhar a Lua, pois andavam dizendo que nos últimos cinco séculos sua palidez tinha aumentado consideravelmente.” (1º §)
Das mudanças feitas na redação do fragmento de período acima, aquela em que houve substancial alteração de sentido é:
O MS Word permite que você compare duas versões para identificar alterações. O item da barra de ferramentas em que você encontra essa opção é:
A defesa da Educação pública, gratuita e laica ganhou força no país em 1932, com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Seus 26 signatários - entre eles Lourenço Filho (1897-1970) e Anísio Teixeira (1900-1971) - combatiam a escola restrita à elite e ligada à religião. Os anseios se justificavam. Afinal, em 1920 o analfabetismo no Brasil atingia 80%. Segundo a Profª Mª Cristina Gomes Machado, da Universidade Estadual de Maringá (UEM), "O principal mérito do manifesto foi trazer à tona o debate sobre a escola para toda a população independentemente da classe social". Nesse mesmo ano, foi criado o Ministério da Educação e:
Os estudos de Vygotsky sobre o aprendizado decorrem da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. "Na ausência do outro, o homem não se constrói homem", escreveu o psicólogo. Ele rejeitava tanto as teorias inatistas, segundo as quais o ser humano já carrega ao nascer as características que desenvolverá ao longo da vida, quanto as empiristas e comportamentais, que veem o ser humano como um produto dos estímulos externos. Para Vygotsky, a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor - ou seja:
A ação educativa exige uma prática avaliativa intencional e planejada, ou seja, exige cuidados metodológicos na proposição dos atos avaliativos, na seleção dos instrumentos que permitirão coletar os dados necessários para a avaliação; exigirão cuidados metodológicos na construção dos instrumentos, na sua aplicação, assim como na compreensão dos resultados obtidos e, principalmente, na;
Leia o trecho a seguir:
Sobre a alfabetização e o letramento, é INCORRETO afirmar que:
De acordo com as Diretrizes para Educação Básica a avaliação no ambiente educacional compreende 3 (três) dimensões básicas:
- Avaliação da aprendizagem.
- Avaliação de redes de educação básica.
- Avaliação institucional interna e externa.
Estão CORRETAS:
