Uma idosa residente em uma cidade do interior do país foi levada a um hospital por sua neta. Ao examiná-la, o médico verificou que a senhora apresentava um quadro crônico de edema linfático nos membros inferiores e nos seios, concluindo ser um caso de elefantíase ou filariose linfática. Preocupada com a possibilidade de adquirir a mesma doença, a neta perguntou ao médico como era possível se prevenir. Qual foi a orientação dada à jovem pelo médico?
Para garantir a segurança do paciente que fizer uso do contraste, deve-se preparar essa suspensão em
O sucesso adaptativo dos répteis relaciona-se, dentre outros fatores, ao surgimento de um revestimento epidérmico de queratina para economia de água metabólica.
Essa característica seria prejudicial em anfíbios, pois acarretaria problemas
Hitler delineou seus planos de expansão na Europa para ganhar o Lebensraum, uma “lei da natureza" (na visão nazista) para todas as pessoas sadias e vigorosas de raças superiores. Por esse pensamento, pessoas de raças inferiores poderiam ser deslocadas dos seus territórios caso pessoas de uma raça superior estivessem enfrentando superpopulação por conta do seu limite territorial.
Internet: <seuhistory.com> (com adaptações).
Ratzel está profundamente envolvido nos debates sobre o lugar da Alemanha no mundo. É membro fundador do Kolonialverein (Comitê Colonial) e defende a ideia de um império colonial alemão. Trabalha sobre a África e estabelece um mapa deste continente, ainda mal conhecido no final do século XIX e vigorosamente disputado pelas potências europeias, ávidas de territórios e de mercados.
DEFARGES, Philippe Moreau. Introdução à Geopolítica.
Lisboa: Gradiva, 2003, p. 69.
Um conceito importante no pensamento geográfico dos séculos XIX e XX, em especial na geografia política, conecta esses dois textos. Trata‐se do(da)
A figura mostra uma anticlepsidra, que é um sólido geométrico obtido ao se retirar dois cones opostos pelos vértices de um cilindro equilátero, cujas bases coincidam com as bases desse cilindro. A anticlepsidra pode ser considerada, também, como o sólido resultante da rotação de uma figura plana em torno de um eixo.
Afigura plana cuja rotação em torno do eixo indicado gera uma anticlepsidra como a da figura acima é
Uma pessoa possui um terreno em forma de um pentágono, como ilustrado na figura.
Sabe-se que a diagonal AD mede 50 m e é paralela ao lado BC, que mede 29m. A distância do ponto B a AD éde8mea distância do ponto E a AD é de 20 m.
A área, em metro quadrado, deste terreno é igual a
Uma empresa de construção comprou um terreno de formato retangular por R$ 700 000,00. O terreno tem 90 m de comprimento e 240 m de largura. O engenheiro da empresa elaborou três projetos diferentes para serem avaliados pela direção da construtora, da seguinte maneira:
Projeto 1: dividir o terreno em lotes iguais de 45 m x 10 m, sem ruas entre os lotes, e vender cada lote por R$ 23 000,00;
Projeto 2: dividir o terreno em lotes iguais de 20 m x 30 m, deixando entre lotes ruas de 10 m de largura e 240 m de comprimento, e vender cada lote por R$ 35 000,00;
Projeto 3: dividir o terreno em lotes iguais de 35 m x 20 m, deixando entre lotes ruas de 20 m de largura e 240 m de comprimento, e vender cada lote por R$ 45 000,00.
A direção da empresa decidiu dividir o terreno e utilizar o projeto que permitirá o maior lucro, sendo que este será igual ao valor obtido pela venda dos lotes, menos o valor da compra do terreno.
Nesse caso, o lucro da construtora, em real, será de
Participar da elaboração e da execução do projeto pedagógico da escola é uma atribuição de todos os profissionais de educação envolvidos na escola. Sendo assim, assinale a alternativa que não apresenta ação do professor de educação física nesse processo.
Assinale a alternativa que apresenta o importante conteúdo da cultura corporal que se caracteriza pela flexibilidade de regras e dinâmicas de ações corporais (ou não corporais), permitindo o protagonismo dos alunos e a participação coletiva, aspectos que o tornaram um conhecimento clássico nas aulas de educação física na escola, sobretudo pelo seu potencial educativo.
As danças e as lutas são conteúdos do currículo escolar da educação física. Observando sua gênese e seu desenvolvimento na sociedade, elas se desdobram em vários tipos e modalidades, possuindo cada uma delas aspectos peculiares e dinâmicas de ensino distintas. Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de práticas corporais que corresponde a danças e lutas.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física esclarecem sobre a importância de as aulas articularem os conteúdos de ensino aos temas transversais. Sendo assim, assinale a alternativa que não apresenta um tema transversal segundo os PCN.
Vivemos um momento de transformações estruturais como globalização, revolução tecnológica e formação de blocos econômicos. É necessário democratizar essas informações a fim de dar ao homem condições que lhe permitam entender os contextos históricos, sociais e econômicos em que estão inseridos. Esses pressupostos alicerçam o homem para uma perspectiva de inclusão social, em uma convivência justa, pacífica e de respeito às diferenças.
Vera S. P. Porto. A educação tem uma função de
mudança social. 2017 (com adaptações).
Considerando o texto acima, que trata da relação entre educação e sociedade, assinale alternativa que apresenta o papel da escola na sociedade contemporânea.
Um adulto pode ser analfabeto porque marginalizado social e economicamente, mas, se vive em um meio em que a leitura e a escrita têm presença forte, se se interessa em ouvir a leitura de jornais feita por um alfabetizado, se recebe cartas que outros leem para ele, se dita cartas para que um alfabetizado as escreva, se pede a alguém que leia para ele avisos ou indicações afixados em algum lugar, esse analfabeto é, de certa forma, letrado, porque faz uso da escrita e envolve‐se em práticas sociais de leitura e de escrita."
Magda Soares. Letramento: um tema em três gêneros. Belo
Horizonte: CEALE/Autêntica, 1998 (com adaptações).
Considerando o texto acima e o que dispõem as Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação de Jovens e Adultos, assinale a alternativa que apresenta as funções da educação de jovens e adultos.
O psicólogo russo Lev Vygotsky, em sua teoria sociointeracionista, apontou que há um espaço entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que ela fará a partir da mediação do professor. Esse espaço é denominado de
O sociólogo suíço Philippe Perrenoud (2000) afirma que o principal desafio do professor da atualidade é repensar sua própria prática, redimensionando‐a para atuar frente às rápidas e profundas transformações pelas quais passam a sociedade. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta à competência mais necessária ao enfrentamento desse desafio.
