As despesas públicas transcorrem em três estágios, conforme determina a Lei nº 4.320/64, que são:
A Lei Orçamentária Anual – LOA – nos leciona que os créditos adicionais têm por objetivo:
Analise as afirmativas sobre as dimensões históricas da Educação Física.
- A inserção da Educação Física no espaço escolar é permeada de referências históricas singulares. Associadas a ideais higiênicos, eugênicos e militares, a Gymnastica e a Educação Physica percorrem um particular caminho no interior dos recintos escolares.
- A Eugenia pretendia regenerar os indivíduos para melhorar a sociedade, controlando a população biologicamente, organizando a sociedade contra fatores de degeneração, evitando casamentos entre pessoas de menores valores sociais como os considerados tarados, degenerados e raças inferiores.
- A concepção militarista na educação física objetivava, como remete o nome, preparar a criança, o adolescente e o adulto para a guerra, então, suas atividades eram mais rígidas e visavam o preparo físico apurado.
- Tanto esporte quanto ginástica chegaram ao Brasil no contexto de mudanças socioculturais do século XIX e, principalmente nos anos finais daquele século, foram compreendidas como estratégia de controle corporal e de adequação aos novos ritmos de vida necessários e impostos com a modernidade.
Estão CORRETAS as afirmativas:
O papel do professor de educação física, em qualquer modalidade de ensino, é o de intermediar novos aprendizados, apresentando ao seu aluno o novo e o desconhecido, pois diante do desafio, o aluno tende a assimilar melhor o conhecimento, idealizando os recursos motores e mentais que possuem. Sobre as possibilidades de ensino da Educação Física na Educação Básica, é CORRETO afirmar que:
Leia o trecho a seguir.
Nesse sentido, são competências específicas da Educação Física para o ensino fundamental, EXCETO:
A alternativa que apresenta uma ação, relacionada à apresentação no Balanço Patrimonial, para os eventos caracterizados como contingências ativas é a seguinte:
A receita no setor público pode ser observada sob diversos aspectos, um deles se caracteriza pelo fato de ser oriundo da exploração do próprio patrimônio da administração pública. Esse aspecto denomina-se receita:
Uma metodologia de apuração dos custos dos estoques de mercadorias e produtos se caracteriza por subestimar o valor apurado, num ambiente afetado pelo fenômeno da inflação. Essa metodologia denomina-se:
Marque a alternativa que apresenta um aspecto relacionado com o conceito de margem de segurança.
No contexto dos caminhos ou orientações no espaço de referência, o ponto subcolateral Sulsuldoeste (SSW) se encontra entres os seguintes pontos:
O Geógrafo Aziz Ab’Saber classificou os domínios morfoclimáticos brasileiros com base em características morfológicas, climáticas e fitogeográficas comuns. Dentre eles, está o Domínio Amazônico, representado por terras baixas e florestas equatoriais.
Sobre o Domínio Amazônico, julgue as informações a seguir:
- A floresta Amazônica é conhecida mundialmente pela expressividade de sua extensão, constituindo o maior domínio natural do Brasil.
- Sendo reconhecida como a mata com maior biodiversidade do mundo.
- A floresta é adaptada ao clima predominantemente tropical, com médias temperaturas e umidade, com chuvas abundantes.
- A floresta Amazônica não está presente apenas no território brasileiro, mas também em partes da Venezuela, Argentina, Colômbia, Peru, Bolívia, Equador, Suriname, Guiana e também na Guiana Francesa.
Estão CORRETAS apenas:
No ensino de Geografia do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Geografia, aponta o objeto de conhecimento “Identidade sociocultural” a ser trabalhada com os alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. De tal forma, ao desenvolver este objeto
de conhecimento, espera-se que os alunos desenvolvam a seguinte habilidade:
No Ensino Fundamental, um professor de História que deseja desenvolver a temática “Brasil: a descoberta do ouro” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
Assinale a alternativa que representa os povos que dominaram a antiga Mesopotâmia.
No fragmento “a Lua estava não só muito pálida, como envolta num permanente halo de tristeza” (2º §), as duas orações foram estruturadas pelo processo de:
