Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q857510 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Pedagogo

A metodologia de ensino significa

a) o estudo dos métodos de ensino.
b) a construção do caminho da pesquisa.
c) o delineamento da investigação científica.
d) a compreensão dos dados e técnicas de ensino.
e) o processo de construção das dinâmicas de ensino.

18142)

Q857515 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Pedagogo

A avaliação da aprendizagem é parte das etapas pedagógicas as quais são desenvolvidas nas escolas. Acerca da avaliação, suas finalidades e conceito, é correto afirmar:

a) em práticas progressistas de avaliação, escolas devem abolir o uso de provas, uma vez que esse instrumento não tem valor para o processo de construção do conhecimento.
b) o uso de avaliações classificatórias é mais coerente em disciplinas com foco na formação lógico-matemática e avaliações com caráter formativo para disciplinas que visam à formação linguística.
c) a avaliação da aprendizagem é uma ferramenta que os educadores têm para verificar a eficácia das situações pedagógicas na transmissão de informação e nos processos de construção do conhecimento.
d) o processo de avaliação deve priorizar e incentivar a objetividade das repostas dos estudantes, porque a capacidade de responder de forma objetiva e sistematizada é um fator que explicita a qualidade da educação escolar.
e) a avaliação da aprendizagem deve concentrar suas ações no processo formativo, uma vez que essa etapa é a determinante para o desenvolvimento intelectual dos estudantes. A realização de avaliação diagnóstica deve concentrar seus esforços, exclusivamente, na primeira semana do ano letivo.

18143)

Q857522 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Pedagogo

Desde o início da vigência da Lei nº 10.639/2003, a temática afro-brasileira se tornou obrigatória nos currículos do ensino fundamental e médio. As escolas públicas e particulares da educação básica devem ensinar aos alunos conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras. Sobre a Lei n° 10.639/2003, é correto afirmar:

a)
no Brasil, nasce como concessão do Congresso Nacional para reafirmar as políticas de inclusão do governo Fernando Henrique Cardoso.
b)
entrou em vigor em 2003 e tem duração de dez anos, prorrogáveis por mais dez anos, assim como o Plano Nacional de Educação (PNE).
c)
é constituída de diretrizes e normativas que servem para a reorganização das práticas pedagógicas, mas deve fazer parte de uma formação complementar e facultativa aos estudantes durante o ciclo escolar.
d)
estabelece o ensino sobre cultura e história afro-brasileiras e especifica que o ensino deve privilegiar o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.
e)
estabelece o ensino sobre cultura e história afro-brasileiras e especifica que o ensino deve privilegiar o estudo da história da cultura negra brasileira e do negro na formação da sociedade nacional a partir da assinatura da Lei Áurea, com destaque para o legado histórico e político da princesa Isabel.

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Q857527 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Pedagogo

Segundo a perspectiva conceitual de Tomaz Tadeu da Silva (1999), o currículo escolar deve ser entendido como parte fundamental da ação da escola no processo de formação estudantil. A respeito do currículo, é correto afirmar:

a) é sinônimo de Projeto Político-Pedagógico e pode ser avaliado a partir da qualidade na elaboração das disciplinas que o compõe.
b) deve ser compreendido como a soma das disciplinas sistematizadas ofertadas em um ano letivo, cujo conteúdo permite ao estudante desenvolver suas capacidades cognitivas.
c) compreende a ação cotidiana da escola sobre a formação do comportamento dos estudantes, tendo como referência o desenvolvimento de um comportamento civilizado e patriótico.
d) deve ser elaborado a partir da realidade local da escola, portanto cada escola deve elaborar seu próprio currículo e decidir sobre as capacidades desejadas para seus estudantes, mantendo a coerência com os aspectos culturais de cada comunidade.
e) pode ser entendido como o conjunto de experiências formativas e intencionais/não-intencionais desenvolvidas pela escola para a formação integral dos estudantes. Do mesmo modo, pode ser identificado como um espaço de contestação ou busca de legitimidade de certos conteúdos da formação.

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Q857534 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Técnico em Assuntos Educacionais

O Programa implementado pela Secretaria de Educação Superior (Sesu) a qual o texto se refere é o

a) Programa de Bolsa Permanência (PBP).
b) Programa Universidade para Todos (ProUni).
c) Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes).
d) Programa do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
e) Programa de Fortalecimento de Alunos do Ensino Superior (Proies).

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