Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q789671 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

Leia, atentamente, o poema abaixo e responda:

As palavras que presentes nas linhas 2 e 4 assumem a função sintática de:

a) Conjunções integrantes.
b) Pronomes relativos.
c) Conjunções explicativas.
d) Pronomes demonstrativos.
e) Conjunções concessivas.

2)

Q789676 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

Considere os seguintes textos:

Texto 01:

Fonte:www.chargesengraçadas.com.br

Texto 02:

A partícula SE nos textos 01 e 02 tem função de:

a) Índice de indeterminação do sujeito.
b) Partícula expletiva ou de realce.
c) Parte integrante do verbo.
d) Conjunção subordinativa integrante.
e) Conjunção subordinativa condicional.

3)

Q789683 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

É um Programa que se aloca como um arquivo no computador da vítima. Ele tem o intuito de roubar informações como passwords, logins e quaisquer dados, sigilosos, ou não, mantidos no micro da vítima.
O Programa é:

a) Worn.
b) Hoaxe.
c) Trojan Horse.
d) Epywares.
e) Keyloggers e hajackers.

4)

Q789688 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

Sobre o Princípio da Interdisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA:

a)
O planejamento de maneira interdisciplinar requer a compreensão do educando como indivíduo único, mas que ao mesmo tempo constitui e é constituído como sujeito da história, que segue a lógica da dinâmica permanente.
b)
A interdisciplinaridade é o exame, avaliação e definição de um único objeto sob diversos olhares de diferentes disciplinas. Cada especialista, neste caso, faz suas próprias observações considerando seus saberes, sem estabelecer contato com os saberes diferentes do seu.
c)
A criação de um ambiente de confiança, respeito às diferenças e reciprocidade, encoraja o aluno a reconhecer os seus conflitos e a descobrir a potencialidade de aprender a partir dos próprios erros. Da mesma forma, o professor não terá inibições em reconhecer seus próprios conflitos, erros e limitações e em buscar sua depuração, numa atitude de parceria e
humildade diante do conhecimento que caracteriza a postura interdisciplinar.
d)
A interdisciplinaridade caracteriza-se pela articulação entre teorias, conceitos e ideias, em constante diálogo entre si; não é categoria de conhecimento, mas de ação (...) que nos conduz a um exercício de conhecimento: o perguntar e o duvidar.
e)
A postura interdisciplinar favorece a articulação horizontal entre as disciplinas numa relação de reciprocidade, e, ao mesmo tempo, induz a um aprofundamento vertical na identidade de cada disciplina, propiciando a superação da fragmentação disciplinar.

5)

Q789690 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

De acordo com ao art. 4º da Lei 9.394/96, “O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

a)
Educação básica obrigatória e gratuita dos 0 (zero) aos 17 (dezessete) anos de idade.
b)
Educação básica obrigatória e gratuita dos 01 (um) aos 17 (dezessete) anos de idade.
c)
Educação básica obrigatória e gratuita dos 02 (dois) aos 17 (dezessete) anos de idade.
d)
Educação básica obrigatória e gratuita dos 03 (três) aos 17 (dezessete) anos de idade.
e)
Educação básica obrigatória e gratuita dos 04 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

6)

Q789708 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica - Ciências,

Sobre ao conceito de Cidadania, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
A cidadania também pode ser definida como a condição do cidadão, indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente articulada.
b)
Cidadania é o exercício dos direitos sociais, culturais e econômicos estabelecidos na Constituição de um país, por parte dos seus respectivos cidadãos.
c)
Uma boa cidadania implica que os direitos e deveres estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos contribuem para uma sociedade mais equilibrada e justa.
d)
Teoricamente, a aplicação do conceito de cidadania é imprescindível para que haja uma melhor organização social. Exercer a cidadania é ter consciência de seus direitos e obrigações, garantindo que estes sejam colocados em prática.
e)
Exercer a cidadania é estar em pleno gozo das disposições constitucionais. Preparar o cidadão para o exercício da cidadania é um dos objetivos da educação de um país.

7)

Q789741 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física,

Sobre a Escola Inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA:

a) Uma escola inclusiva é uma escola que inclui a todos, sem discriminação, e a cada um, com suas diferenças, independentemente de sexo, idade, religião, origem étnica, raça, deficiência.
b) Uma escola inclusiva é aquela à qual o aluno deve se adaptar às condições da escola, que busca a normatização, uma vez que é baseada em padrões, requisitos, condições.
c) Uma escola inclusiva é aquela com oportunidades iguais para todos e estratégias diferentes para cada um, de modo que todos possam desenvolver seu potencial.
d) Uma escola inclusiva é aquela que reconhece a educação como um direito humano básico e como alicerce de uma sociedade mais justa e igualitária.
e) Uma escola inclusiva é aquela que trabalha pela inclusão e prevê sua transformação de modo a garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos.

8)

Q789758 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física

Sobre o Transtorno do Déficit de Atenção Hiperatividade, TDAH, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:

a) A criança hiperativa, em sala de aula, exige uma atenção especial por parte do professor, portanto é necessário que esteja bem preparado para saber lidar com esse problema, como posicionar este estudante em sala de aula e como proceder nas tarefas e no relacionamento, sendo um mediador entre o TDAH e os demais estudantes.
b) Tendo em vista que a hiperatividade tem se tornado cada vez mais comum entre os estudantes do Ensino Fundamental, observa-se que há necessidade de novas metodologias para ser trabalhadas e a aceitação tanto da família como da escola.
c) O professor das séries iniciais tem como princípio fundamental em sala de aula, trabalhar respeitando as individualidades e limitações de seus alunos, e sabendo que cada aluno é detentor de características específicas no seu “eu”.
d) Os sintomas da indisciplina e da hiperatividade não apresentam semelhanças.
e) Os profissionais da educação e os pais de alunos com possíveis indicadores TDAH, devem encaminhar para um tratamento com especialista, mediante a constatação/diagnóstico do problema.

9)

Q789765 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física

O basquete, ou basquetebol, é um jogo de origem norte-americana do século XIX. Pode ser jogado tanto em quadras abertas quanto fechadas e, embora seja um esporte praticado por homens em sua maioria, também é jogado por mulheres até mesmo em grandes torneios esportivos. Geralmente é disputado por duas equipes, cada uma com 5 jogadores. São consideradas
regras do basquete:

Cada partida tem duração de 40 minutos (na NBA são 48 minutos), sendo dividida em quatro tempos de 10 minutos (na NBA são 4 tempos de 12 minutos). Em caso de empates ao final do jogo, são permitidas prorrogações de 5 minutos.
A partida é supervisionada por quatro árbitros.
O jogo começa quando um dos árbitros lança a bola para cima. A bola será, então, disputada pelos jogadores que se encontram no círculo central a partir do momento em que ela atingir o ponto mais alto de sua trajetória.
O manejo da bola deve ser feito somente com as mãos. É proibido, entretanto, caminhar com ela em mãos por mais de dois passos. Deslocamentos maiores com a bola devem ser feitos quicando-a continuamente.
A cesta é feita quando a bola atravessa o cesto adversário. Cada cesta de campo vale 2 pontos. Quando é feita antes da linha dos 3 pontos, vale, obviamente, 3 pontos. Por fim, um cesto de lance livre tem o valor de 1 ponto.
É permitido a um jogador cometer no máximo 7 faltas (na NBA são 5 faltas). A partir disso, ele será eliminado da partida em questão.

Estão CORRETAS as alternativas:

a)
I, II e III, apenas.
b)
I, II, V e VI, apenas.
c)
I, III, IV e V, apenas.
d)
III, IV, V e VI, apenas.
e)
I, II, III, IV e V.

10)

Q789670 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

Leia, atentamente, o poema abaixo e responda:

A palavra garços presente na linha 7, significa:

a) Esverdeado.
b) Baixo.
c) Sutil.
d) Expressivo.
e) Escuro.

11)

Q789675 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

Julgue os itens a seguir:

( )Estou disposto a vencer, embora esteja cansado dessa luta diária.
Oração subordinada adverbial concessiva

( ) Você fará uma boa prova, desde de que se esforce.
Oração subordinada adverbial conformativa

( ) Todos trabalham para que possam vencer.
Oração subordinada adjetiva reduzida

( ) Gritei tanto, que fiquei sem voz.
Oração subordinada substantiva completiva nominal

( ) Não venderemos o carro, nem a casa.
Oração coordenada sindética aditiva

A sequência CORRETA é:

a) F,F,F,V,F
b) V,F,F,V,F
c) V,V,F,V,V
d) V,V,F,F,F
e) V,F,F,F,V

12)

Q789682 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

É o navegador presente nos CELULARES e TABLETS que levam o sistema operacional. Como existem muitos aparelhos com este SO, sua participação é bastante significativa no mercado.

O navegador a que se refere o texto é:

a) Safari.
b) Internet Explorer.
c) Microsoft Edge.
d) Mozilla Firefox.
e) Android browser.

13)

Q789687 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

A respeito da Proposta Pedagógica, analise os itens abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

A proposta pedagógica, construída coletivamente e concretizada num bom planejamento, é o ponto de partida para o sucesso da escola.
A Proposta Pedagógica é a identidade da escola: estabelece as diretrizes básicas e a linha de ensino e de atuação na comunidade.
A Proposta Pedagógica formaliza um compromisso assumido por professores, funcionários, representantes de pais e alunos, líderes comunitários em torno do mesmo projeto educacional.
A Proposta Pedagógica da Escola deve ser orientada, acompanhada e aprovada pelo Conselho Municipal de Educação.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 diz que a proposta pedagógica é um documento de referência. Por meio dela, a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e pedagógica.
Também chamada de projeto pedagógico, projeto político-pedagógico ou projeto educativo, a proposta pedagógica pode ser comparada ao que o educador espanhol Manuel Álvarez chama de "uma pequena Constituição".
Além da LDB, a proposta pedagógica deve considerar as orientações contidas nas diretrizes curriculares elaboradas pelo Conselho Nacional da Educação e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

Estão CORRETAS as afirmativa:

a)
Apenas I, II, III, V, VI e VII.
b)
Apenas II, III, IV, V e VII.
c)
Apenas I, IV, V e VII.
d)
Apenas I, II, III, IV, e VI.
e)
I, II, III, IV, V, VI e VII.

14)

Q789694 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I,

Está preconizado no art. 32 da Lei 9.394/96, que ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

Assinale a alternativa INCORRETA:

a)
O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
b)
A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
c)
O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
d)
O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
e)
O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

15)

Q789757 - EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física

De acordo com a LDB, no documento da BNCC, a disciplina de Educação Física está no conjunto da área de:

a) Matemática e suas tecnologias.
b) Ciências da natureza e suas tecnologias.
c) Linguagens e suas tecnologias.
d) Ciências humanas e sociais aplicadas.
e) Parte Diversificada.

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