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No documento Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social, menciona- -se que ao subdesenvolvimento econômico na América Latina correspondeu um “subdesenvolvimento sócio-político”, gerando sociedades marcadas pelas desigualdades, nas quais cidadania quase sempre é sinônimo de poder econômico. De acordo com o texto, nessas sociedades – incluído o Brasil –, a educação escolar

Sobre ao conceito de Cidadania, assinale a alternativa INCORRETA.

A ideia da cidadania é uma ideia eminentemente política que não está necessariamente ligada a valores universais, mas a decisões políticas (...) direitos de cidadania não são direitos universais, são direitos específicos dos membros de um determinado Estado, de uma determinada ordem jurídico-política. No entanto, em muitos casos, os direitos do cidadão coincidem com os direitos humanos, que são os mais amplos e abrangentes.

Nesse sentido, considerando os imigrantes e refugiados no país, o acesso à educação é

Considere as afirmativas: I. O assistente de educação é responsável pela documentação sistemática da vida da escola em seu conjunto. II. O papel do assistente de educação é determinar as normas que regem a Unidade Escolar e proceder os registros. III. É função do assistente de educação registrar a vida funcional dos professores.

Considerando o cenário educacional brasileiro, observe e leia a charge a seguir:

A partir da observação e leitura da charge é correto afirmar que:

O conjunto de regras que norteiam e regulam a estrutura e o funcionamento escolar, além de definir a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar e estabelecer direitos e deveres de todos que convivem no ambiente é denominado:

A hipertensão pode ser controlada com atividade física. Para tanto é recomendado que seja modulada a intensidade dos exercícios. A recomendação é que a intensidade seja:

Provas: AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Professor - Educação Básica II - Geografia AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Professor - Educação Básica II - História AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Professor - Educação Básica II - Ciências AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Professor - Educação Básica II - Educação Física AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Professor - Educação Básica II - Artes AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Professor - Educação Básica I - Ensino Fundamental AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Dentista PSF Urbano AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Médico PSF AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Dentista PSF Rural AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Psicólogo do CRAS AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Enfermeiro AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Fisioterapeuta AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Farmacêutico AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Inspetor de Alunos AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Escriturário AgiRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Técnico de Enfermagem PSF Urbano
Disciplina:

Pedagogia

- Assuntos: Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional

Impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico e cultural e proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência são competências:

É importante que o Regimento Escolar preveja ao aluno a perspectiva de tomar conhecimento do seu aproveitamento escolar e de sua frequência, no decorrer do processo de ensino e aprendizagem. Assim sendo, no âmbito deste documento, tal medida constitui:

Analise as afirmativas que indicam o que se espera da formação escolar para os novos tempos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Saber respeitar diferentes pontos de vista.

( ) Saber discutir divergências com sabedoria e polidez.

( ) Exercitar o pensamento crítico e reflexivo.

( ) Assumir responsabilidades e enfrentar desafios.

Assinale a sequência CORRETA.

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