Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q735833 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil – Não Habilitado,

No passado, o cuidado e a educação das crianças eram exclusivamente tarefas da família. Posteriormente, as crianças passaram a ser vistas como “pequenos adultos" e tinham que trabalhar logo cedo, quando alcançavam certo grau de independência. Já, nos dias atuais:

a)
Não é diferente, as crianças não tem seu espaço na sociedade.
b)
São seres de direitos, mas de responsabilidade da escola e do Estado.
c)
São devidamente inseridos na sociedade, e com todos os seus direitos garantidos por lei.
d)
São educadas apenas para a realização do trabalho.

2)

Q735838 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil – Não Habilitado,

O Projeto Politico Pedagógico – PPP é pedagógico, pois:

a)
Reúne propostas de ações para a realização de mudanças.
b)
Reúne propostas de ações não concretas a executar durante determinado período de tempo.
c)
Define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
d)
Define e organiza os gastos com o processo de ensino e aprendizagem.

3)

Q735845 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

A autora Magda Soares, define:

I – Alfabetizar: Tornar o individuo capaz de Ler e Escrever;

II – Alfabetização: Fazer com que o individuo memorize o alfabeto.

Dos itens acima:

a)
Apenas o item I está correto
b)
Apenas o item II está correto.
c)
Ambos os itens estão corretos.
d)
Ambos os itens estão corretos.

4)

Q736139 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

Segundo a literatura da autora Ana Teberosky, analise:

(__) Para Ana a responsabilidade do fracasso na alfabetização é de todo o sistema de ensino, não apenas do professor;

(__) Ana defende que educador não é o responsável por entender os motivos pelos quais a alfabetização não está ocorrendo com sucesso;

(__) A autora descreve que quando a escola acredita que a alfabetização se dá em etapas e primeiro ensina as letras e os sons e mais tarde induz à compreensão do texto, faz o processo errado. Se há separação entre ler e dar sentido, fica difícil depois para juntar os dois.

Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, marque a alternativa que apresenta a ordem correta, de cima para baixo:

a)
V-F-F.
b)
V-F-V.
c)
V-V-F.
d)
F-F-V.

5)

Q736141 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

Assinale a alternativa incorreta sobre o ensino de ciência nas séries iniciais:

a)
O ensino de ciência nas séries iniciais para ser interessante ao aluno pode ser realizado através de experiências.
b)
O ensino de ciências nas séries é demasiadamente complexo aos alunos, por isso somente deve ocorrer a partir do quinto ano.
c)
O estudo dos climas deve estar presente nos conteúdos de ciências nas séries inicias.
d)
Nas séries iniciais nos estudos de ciências, o professor deve considerar o ensino da preservação do meio ambiente.

6)

Q736138 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

Para a autora Magda Soares:

a)
O Método de Alfabetização Global Interacionista criado pela autora deve ser o principal método a ser utilizado na educação infantil.
b)
A alfabetização é natural ao ser humano, desta forma ocorre naturalmente sem ajuda do professor.
c)
O professor não deve utilizar nenhum método de alfabetização, apenas ter atitudes intrínsecas.
d)
É preciso ter vários métodos para alfabetizar.

7)

Q736140 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

“ Uma das principais consequências da absorção da obra de Emília Ferreiro na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas, durante o processo de alfabetização. Segundo ela, a compreensão da função social da escrita deve ser estimulada com o uso de textos de atualidade, livros, histórias, jornais, revistas. Para a psicolinguista, as cartilhas, ao contrário, oferecem um universo artificial e desinteressante. "

^{(Fonte adaptada: novaescola.org.br >acesso em 28 de agosto de 2018)}

Com base no trecho acima e utilizando seus conhecimentos, é correto afirmar que Emília Ferreiro defende em sua teoria:

a)
O ambiente de culturalização.
b)
O ambiente de intervenção social.
c)
O ambiente desconstruído escolar.
d)
O ambiente alfabetizador.

8)

Q735832 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil – Não Habilitado,

O trabalho de desenvolvimento da motricidade quando iniciado nos anos iniciais é capaz de evitar principalmente:

a)
O sedentarismo.
b)
O desenvolvimento de problemas genéticos.
c)
Problemas de relacionamento familiar.
d)
Problemas na aprendizagem.

9)

Q735837 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil – Não Habilitado,

São características da Tendência Pedagógica Libertaria:

I – As práticas escolares são baseadas na democracia;

II – A metodologia está relacionada com a vivência;

III – O professor assume o papel de orientador, e não impõe suas ideias.

Dos itens acima:

a)
Apenas os itens I e II estão corretos.
b)
Apenas os itens I e III estão corretos.
c)
Apenas os itens II e III estão corretos.
d)
Todos os itens estão corretos.

10)

Q735829 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

Complete a lacuna corretamente:

"O _____________________ capacidade individual de formular, empregar e interpretar a matemática em uma variedade de contextos. Isso inclui raciocinar matematicamente e utilizar conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas para descrever, explicar e predizer fenômenos. Isso auxilia os indivíduos a reconhecer o papel que a matemática exerce no mundo e para que cidadãos construtivos, engajados e reflexivos possam fazer julgamentos bem fundamentados e tomar as decisões necessárias."

a)
Letramento numérico.
b)
Entendimento dialético.
c)
Entendimento matemático.
d)
Letramento matemático.

11)

Q735831 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

São objetos dos conhecimentos matemáticos no 1º ano do ensino fundamental, exceto:

a)
Cálculo de porcentagens.
b)
Reta numérica.
c)
Contagem de rotina.
d)
Contagem ascendente e descendente.

12)

Q735843 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

Existem quatro tendências pedagógicas liberais, são elas:

(__) Tradicional;

(__) Renovada;

(__) Renovada diretiva;

(__) Crítico-social dos conteúdos.

Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, marque a alternativa que apresenta a ordem correta, de cima para baixo:

a)
V-F-F-V.
b)
V-F-V-V.
c)
V-V-F-F.
d)
F-F-V-V

13)

Q735828 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil – Não Habilitado,

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“Algumas crianças cegas ________________ podem manifestar maneirismos e comportamentos ________________ porque a falta de visão compromete a imitação e deixa um vazio a ser ___________________."

a)
Congênitas – Estereotipados – Preenchido
b)
Unigênitas – Atávicos – Reduzido.
c)
Crônicas – Mecânicos – Ampliado.
d)
Adquiridas – Falsos – Desconsiderado.

14)

Q735835 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil – Não Habilitado,

Emília Ferreiro desenvolveu suas pesquisas sobre a alfabetização, baseada na teoria:

a)
Comportamentalista.
b)
Construtivista..
c)
Interacionista
d)
Intervencionista.

15)

Q735834 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

“O sujeito e o seu lugar no mundo" trata-se de uma das unidades temáticas para ensino da geografia no 2º ano do ensino fundamental, trata-se de um dos objetos de conhecimentos referentes a esta unidade temática:

a)
Elementos constitutivos dos mapas.
b)
Produção, circulação e consumo.
c)
Riscos e cuidados nos meios de transporte e de comunicação.
d)
Relação campo e cidade.

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