Com base no disposto nas súmulas do Supremo Tribunal Federal relativas a direito administrativo, julgue os itens subsequentes.
Tratando-se de processo administrativo disciplinar, se o acusado não tiver advogado, deve ser providenciado um ad hoc para formulação da sua defesa técnica, sob pena de nulidade do procedimento, por cerceamento de defesa.
No que diz respeito às normas jurídicas, à prescrição, aos negócios jurídicos e à personalidade jurídica, julgue os itens a seguir.
Em observância ao princípio da conservação contratual, caso ocorra o vício do consentimento denominado lesão, a parte lesionada pode optar pela revisão judicial do negócio jurídico, ao invés de pleitear sua anulação.
Sobre um grupo de pessoas sabe-se que 30 são homens e têm até 35 anos; 20 são homens acima dos 35 anos; 40 são mulheres e têm até 35 anos e 12 são mulheres acima dos 35 anos. O número de pessoas acima dos 35 anos ou mulheres é:
Para fazer 3 pizzas de 12 cm de raio são utilizados 2,16 kg de queijo muçarela. Então, a massa de queijo muçarela necessária para fabricar 20 pizzas de 15 cm de raio será igual a:
Em uma reunião o número de mulheres era
o dobro do número de homens. Cada mulher
cumprimentou as demais com dois beijos no rosto.
As mulheres cumprimentam os homens com um
aperto de mão, assim como os homens entre si. A
soma do número total de apertos de mão com o
número de beijos foi 351. A quantidade de pessoas
presentes à reunião é um número cuja soma dos
algarismos é igual a:
Há dois anos, a razão entre as idades de duas pessoas era de 3 para 5.Atualmente é 7 para 11.Daqui a um ano, a soma das idades dessas pessoas será:
Ao tratar das consequências da psicose parental para o desenvolvimento emocional da criança, Winnicott mostra que na teoria que subjaz a estas considerações, têm-se sempre em mente o estágio de desenvolvimento em que se encontra a criança quando da operação de determinado fator traumático. A criança pode: I estar numa dependência quase completa, estando fundida com a mãe. II estar numa situação tão agressiva que nem percebe a existência da figura materna. III ter entrado num estado de dependência ordinária, no qual vai adquirindo sua independência. IV já ter-se tornado em certa medida independente. Dos itens acima mencionados, estão corretos somente:
Para Vygotsky, desde o nascimento da criança, o aprendizado está relacionado ao desenvolvimento. Para ele:
Segundo Colomina e Onrubia, os processos interpsicológicos envolvidos na construção do conhecimento na interação entre alunos são:
Associe as características listadas abaixo aos
conceitos de Interface (I ) ou Classe Abstrata (A ).
( ) Não tem implementação, mas tem de ser
implementada.
( ) Seus métodos podem ter suas próprias
implementações padrão, podem ser estendidos e
podem funcionar, independente da classe
herdeira (subclasse).
( ) Só pode ter declaração de método
(implicitamente público e abstrato) e propriedades
(implicitamente estático e público).
( ) Seus métodos podem ser implementados se
declarados abstratos.
( ) Pode herdar mais de uma interface.
( ) Pode implementar mais de uma interface, mas
pode herdar apenas uma classe.
( ) Aumenta a segurança, escondendo a
implementação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Certas linguagens não possuem o comando de
repetição repetir-até-que (repeat-until). Porém, pode-se
simular seu comportamento com um enquanto-que
(while). Dado o trecho de pseudocódigo esquemático
abaixo, assinale a alternativa em que se simula o
comportamento do repetir-até-que com o enquantoque,
onde S é uma sequência arbitrária de comandos e
C uma expressão boolena que incorpora a condição de
parada do laço.
repita
S
até que C
Correlacione os algoritmos internos de ordenação de listas da coluna à esquerda com sua descrição, na coluna à direita
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Sobre os tipos genéricos (generics) em Java, analise as afirmações abaixo.
1) Tipos genéricos permitem abstrair sobre tipos. Os exemplos mais comuns são os tipos coleções.
2) Métodos genéricos são métodos que introduzem os seus próprios parâmetros de tipo. Isso é semelhante ao declarar
um tipo genérico, mas o escopo do parâmetro de tipo é limitado ao método em que é declarado.
3) Métodos genéricos estáticos são permitidos, bem como construtores de classe genéricos. Porém, métodos genéricos
não estáticos não são permitidos.
4) Entre as vantagens dos tipos genéricos, temos a simplicidade e a robustez. Por um lado, não e´ necessário type casting
para extrair os objetos das coleções. Por outro, o compilador não permite colocar na coleção elementos incompatíveis
com os tipos declarados.
5) Os parâmetros de tipo de um tipo genérico podem ser ou na~o limitados. O limite de um parâmetro de tipo restringe os
tipos que podem ser usados como argumento. O parâmetro de tipo limitado dá acesso aos métodos do “tipo limite”.
Estão corretas, apenas:
Considerando o uso de JavaBeans nas entradas da tabela, rotuladas VerFuncionarioJava.jsp,
VerFuncionario.jsp e Funcionario.java, abaixo, onde cada arquivo tem seu conteúdo na entrada, logo abaixo a
entrada com seu nome, analise as afirmativas a seguir.
1) O arquivo VerFuncionario.jsp exemplifica o fato de não ser necessário instanciar explicitamente um objeto da
classe para poder acessar seus métodos, quando se usa uma classe do tipo bean.
2) Tanto o arquivo VerFuncionario.jsp quanto VerFuncionarioJava.jsp apenas criam uma instância de um
objeto da classe Funcionario do pacote Controle referenciada por func e fazem com que ao atributo nome seja
atribuído o nome “Jorge Mario".
3) Em VerFuncionario.jsp, mesmo que não haja explicitamente, de fato, uma referência aos métodos setNome e
getNome, isso é alcançado com o atributo property, dos elementos
Está(ão) correta(s):
Sobre conceitos básicos em sistemas de gerenciamento de banco de dados, assinale V para as afirmações Verdadeiras,
ou F para as Falsas.
( ) Entre os modelos conceituais, os mais conhecidos são o Modelo Entidade-Relacionamento e o Modelo Orientado a
Objetos.
( ) Os três modelos mais aceitos são: o Modelo Relacional, o Modelo Rede e o Modelo Hierárquico.
( ) Um Modelo de Dados tem três componentes: uma coleção de tipos de objetos, uma coleção de operações e uma
coleção de regras de integridade.
( ) Os dados no Modelo Relacional, que é tambe´m conhecido como Modelo CODASYL ou DBTG, sao representados
por colec¸o~es de registros, e os relacionamentos entre os dados sa~o representados por elos, que podem ser vistos
como ponteiros. Os registros no BD sao organizados como coleçoes de grá
ficos arbitrários.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
