Dadas as palavras:
I- Suspensso.
II- Discurso.
III- Socego.
Quanto à ortografia, está (estão) incorretas:
Dadas as orações:
I- Chorei muito, apesar de tudo, ainda sofro por nós dois.
II- Sabia de todas as complicações, não obstante, mantinha a fé.
III- Rezava todas as manhãs, ou seja, acordava com o terço na mão.
A alternativa que não apresenta conjunção adversativa é:
Qual a principal função de um servidor de impressão?
Assinale a alternativa que contenha somente tipos de cabos utilizados para ligações de rede
O que é um vírus de computador?
Assinale a alternativa que contenha o nome de um tipo de cabo utilizado habitualmente tanto para ligação de redes quanto para ligação de antenas de TV:
O uso de aditivos anticongelamento de soluções é comum em países onde a temperatura recorrentemente atinge valores abaixo de O °C. Como poderia ser determinada a massa molar Mt do aditivo anticongelamento? Considere R a constante dos gases ideais, Te a temperatura de congelamento do solvente, Lc o calor latente de solidificação do solvente, m1 a massa molar do soluto, m2 a massa do solvente e .ᐃTc a variação da temperatura de congelamento do solvente e Kc a constante criométrica do solvente. Considere f como sendo o fator de conversão de unidades.
O uso de tecnologia no mundo de hoje está em um estado tal que é inconcebível mantê-la afastada da sala de aula. Hoje em dia, a habilidade de dominar aspectos básicos da tecnologia é, ou deveria ser, pré- requisito da atividade docente. A discussão necessária, portanto, não é se devemos usar novas tecnologias na educação formal, mas como usá-las. Partindo dessa premissa, marque V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas.
( ) É necessário que os cursos de formação de professores formem profissionais que tenham apreço pela inovação, pela busca do novo.
( ) A diferença didática está mais no uso ou não uso das novas tecnologias que na compreensão das suas possibilidades.
( ) O professor deve usar variados recursos tecnológicos em suas aulas, pois inovar as técnicas assegura a eficiência nos processos de ensino-aprendizagem.
( ) Não é necessário abandonar as formas já conhecidas em favor das novas tecnologias. É possível integrá-las às já conhecidas para obter bons resultados.
( ) Com o domínio das novas tecnologias, o professor pode evitar as invasões tecnológicas indiscriminadas às salas de aula para, criticamente, decidir adotá-las ou não em suas práticas docentes no momento que julgar adequado.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
A sala de aula invertida é uma metodologia de ensino pouco conhecida no Brasil. Sua característica essencial é que as atividades que tradicionalmente são feitas em sala de aula passam a ser feitas em casa e aquelas normalmente feitas em casa passam a ser feitas na sala de aula. Sobre essa alternativa metodológica, são feitas as seguintes afirmações:
I. O uso de vídeo aulas é prática indissociável da sala de aula invertida.
II. Uma das vantagens da sala de aula invertida é que, como a aplicação dos conceitos ocorre em sala de aula, o auxílio do professor ou dos colegas podem ocorrer quando as dúvidas surgem.
III. Embora não essencial, o uso de vídeo aulas é uma prática normalmente associada à sala de aula invertida.
IV. Na sala de aula invertida, a explicação dos conteúdos passa a ocorrer em casa.
V. Uma das maiores dificuldades esperadas na inversão das aulas é que, se muitos alunos já não têm o hábito de fazer as tarefas propostas no método tradicional, após a apresentação dos conteúdos, o que os faria se preparar antes da aula?
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
Com relação as teorias ácido-base, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A amônia pode ser considerada uma base de Arrhenius, pois se associa a um próton para formar o cátion amônio.
( ) Mg 2+ tende a se ligar mais facilmente com o ligante SCN-do que com o ligante Cl-, pois segundo a classificação de Pearson, ácidos duros tendem a se ligar com bases duras.
( ) Dióxido de carbono na presença de íons OH-, atua como um ácido de Lewis, gerando íons bicarbonato como produto.
( ) O íon bicarbonato é mais básico que o íon carbonato.
( ) Ácido acético e íon acetato podem ser considerados respectivamente ácido e base conjugada, pela teoria ácido-base de Brõnsted-Lowry.
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Em: “É importante saber a verdade”, temos:
Em: “Mais fácil achar uma agulha no palheiro do que encontrar meu celular”, temos:
Em: “Queria voltar no tempo”, temos:
O Prefeito Municipal de Pindorama intenta construir um suntuoso estádio de futebol que, após construído, será mantido e administrado exclusivamente pelo ente municipal. Para a construção da obra, o alcaide intenta valer-se da chamada Parceria Público-Privada (PPP), regida pela Lei Federal nº 11.079/2014.
Considerando os elementos do enunciado, assinale a alternativa correta:
No âmbito da competência legislativa concorrente entre União, Estados e Distrito Federal, assinale a alternativa correta:
