Estudos atuais denunciam que as vítimas de abuso sexual são predominantemente:
A Política Nacional do Idoso objetiva "assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade" e também reforça a importância de:
O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, composto por:
A adoção concede a condição de filho ao adotado atribuindo-lhe os mesmos:
O Serviço Social no Judiciário surge para subsidiar as ações nesse contexto, envolvendo crianças e adolescentes em situação de:
Segundo o Art. 211, da atual Constituição Federal, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, traz, em seu artigo 42, que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Paulo Freire foi quem melhor definiu uma educação para e pela cidadania quando, nos Arquivos Paulo Freire, em São Paulo, dia 19 de março de 1997, numa entrevista à TV Educativa do Rio de Janeiro, falou de sua concepção da "escola cidadã":
I. a escola cidadã é aquela que se assume como um centro de direitos e de deveres.
II. a escola é cidadã na medida mesma em que se exercita na construção da cidadania de quem usa o seu espaço.
III. a escola cidadã é toda escola que, brigando para ser ela mesma, luta para que os educandos educadores também sejam eles mesmos.
IV. a escola cidadã é uma escola que vive a experiência tensa da democracia.
Estão corretos os itens:
Para Davis e Oliveira (2002) as diversas teorias de desenvolvimento se apoiam em diferentes concepções de homem e da visão de mundo existente em uma dada situação histórica. A partir desta concepção de desenvolvimento humano, é correto afirmar:
"O projeto pedagógico exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação de seu papel social e a clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem empreendidas por todos os envolvidos com o processo educativo" (Veiga, 2008). Construir um projeto pedagógico na escola significa:
"O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social" (Ubâneo, 1994). A ação de planejar ajuda o professor na mediação aluno-conhecimento-realidade. Para a sua elaboração são estabelecidos os seguintes requisitos:
A afetividade desempenha uma função essencial na aprendizagem da criança. Para aprender, o aluno necessita querer, ou da mesma forma sentir necessidade. Uma pratica educativa é significativa quando articula situações didáticas em que os alunos:
O cotidiano das famílias é constituído por outros tipos de vínculos que pressupõem obrigações mútuas, mas não de caráter legal e sim de caráter simbólico e afetivo. São relações de apadrinhamento, amizade e vizinhança e outras correlatas. A estes diversos arranjos constituídos no cotidiano para dar conta da sobrevivência, do cuidado e da socialização de crianças e adolescentes, dá-se o nome de:
Em um processo de interdição, o psicólogo pode ser solicitado para emitir laudo psicológico do interditando a fim de assistir na decisão judicial de incapacidade civil. Podem ser considerados incapazes:
São setores mais recentes da Psicologia Jurídica:
