Segundo o documento intitulado Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, o Instituto dos Surdos Mudos foi uma das primeiras instituições criadas no Brasil para atender pessoas com deficiências.
Hoje, esse Instituto é chamado de:
“[...] Prazer especifico em resolver problemas embutidos em palavras cruzadas, charadas ou problemas lógicos como os do tangrama, dos jogos de gamão e xadrez". (ANTUNES, Celso. As inteligências múltiplas e seus estímulos, p. 111).
A descrição acima refere-se a qual tipo de inteligência?
“[...] da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais". (Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil, p. 16).
As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar alguns princípios. A definição acima se trata de qual deles?
“Facilidade para o cálculo e para a percepção da geometria espacial [...]". (ANTUNES, Celso. As inteligências múltiplas e seus estímulos, p. 111).
A descrição acima se refere a qual tipo de inteligência?
Jussara Hoffmann, em seu livro Avaliação mediadora - uma prática em construção da pré-escola à universidade, afirma que muitos fatores dificultam a superação da prática tradicional da avaliação. Um desses fatores tem persistido em imperar entre as crenças dos professores.
A qual crença a autora se refere?
“A _______________, portanto, é uma mediação no processo de transformação. Digamos assim, ela pode agir 'através' do sujeito. Para quem deseja a mudança resta, pois, a possibilidade de interagir com a intencionalidade dos sujeitos, favorecer a interação entre eles, de forma a que possam ter uma ação pautada numa nova concepção. [...]". (VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento - plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo: elementos metodológicos para elaboração e realização, p. 11).
Assinale a alternativa que indica sobre o que o autor está falando no trecho exposto acima.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Prover atendimento educacional não especializado para alunos com necessidades educacionais especiais é um dos objetivos da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.
II. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos.
Marque a alternativa CORRETA:
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
(__) - Pluralismo de ideias;
(__) - Unicidade de concepções pedagógicas;
(__) - Respeito à liberdade;
(__) - Desvalorização da experiência extraescolar.
Levando-se em consideração que V significa verdadeiro e F significa falso, a sequência das proposições acima é:
Faz parte dos elementos preponderantes mais importantes das atividades lúdicas voltadas ao trabalho pedagógico, exceto na função:
O conteúdo e aprendizagem procedimentais podem ser entendidos como:
Considerando os tipos textuais, é possível que sirva de exemplo para um tipo de texto explicativo injuntivo:
Ao Estado não cabe assegurar:
“A elaboração e a execução do plano de AEE são de competência dos professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE, em articulação com os demais professores do ensino regular, com a participação das famílias e em interface com os demais serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros necessários ao atendimento."
Sobre o trecho acima:
No processo avaliativo da educação infantil não é adequado considerar por parte do professor uma abordagem:
Nas abordagens contemporâneas das práticas pedagógicas, a postura do professor enquanto um facilitador do processo de ensino e aprendizagem deve ser:
