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Cada organização, pública ou privada, possui um conjunto de elementos e aspectos capazes de orientar e influenciar o comportamento de seus componentes e a forma como se integram e relacionam com a organização. Nesse sentido, tem-se que

Há diversas normas brasileiras que exigem o planejamento como uma prática da Administração Pública. A mais conhecida é a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), Lei nº 101 de 04 de maio de 2000, que estabelece normas para a gestão fiscal das finanças públicas. Considerando essas normas, assinale a alternativa INCORRETA.

A responsabilidade na gestão fiscal, segundo a Lei de Responsabilidade Fiscal, pressupõe: I - ação planejada e transparente;
II - prevenção de riscos e correção de desvios capazes de afetar o equilíbrio das contas públicas;
III - cumprimento de metas de resultados entre receitas e despesas;
IV - obediência a limites e condições no que tange a renúncia de receita, geração de despesas com pessoal, da seguridade social e outras, dívidas consolidada e mobiliária, operações de crédito, inclusive por antecipação de receita, concessão de garantia e inscrição em Restos a Pagar.
Entre as alternativas acima, estão corretas:

A respeito da administração pública e das convergências entre a gestão pública e a gestão privada, pode-se AFIRMAR que:

A Lei 11.892/2008 instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Com base nos assuntos disciplinados na referida lei, considere as seguintes afirmativas: 1- Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas.
2- Uma das finalidades e características dos Institutos Federais é orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto Federal.
3- Um dos objetivos dos Institutos Federais é desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho e os segmentos sociais e com ênfase na produção, desenvolvimento e difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos.
4- Os Institutos Federais poderão ofertar os cursos de educação profissional técnica de nível médio, de educação de jovens e adultos, de formação inicial e continuada de trabalhadores, superiores de tecnologia e licenciatura, de bacharelado e engenharia, de pósgraduação lato sensu, aperfeiçoamento e especialização.
5- Segundo a lei 11892/2008, a administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Conselho Universitário Superior e o Conselho de Dirigentes.

Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal — Decreto n.º 1.171/1994 —, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre os créditos adicionais, marque a afirmação correta:

Sobre o tema “governabilidade, governança e accountability”, assinale a opção correta.

Em relação aos fundamentos da motivação, é incorreto afirmar:

Com relação à administração pública, julgue os itens que se seguem.

Para que o Estado exerça a sua governança é preciso haver comprometimento com as normas éticas e com a moral contemporânea.

Para Mintzberg (1995:12) cinco mecanismos podem abranger as maneiras fundamentais pelas quais as organizações coordenam as suas tarefas. São eles: ajustamento mútuo, supervisão direta, padronização dos processos de trabalho, padronização dos resultados; e padronização das habilidades dos trabalhadores. Considerando as características do pensamento do autor, analise as afirmações que se seguem: I – os processos são padronizados quando a coordenação do trabalho ocorre pelo processo simples da comunicação informal; II – a supervisão direta consegue a coordenação por meio de uma pessoa tendo a responsabilidade pelo trabalho dos outros, dando instruções a eles e monitorando suas ações; III – o ajuste mútuo ocorre quando as execuções do trabalho são especificadas ou programadas; IV – as saídas são padronizadas quando os resultados do trabalho são especificados; V – as habilidades e conhecimentos são padronizados quando o tipo de treinamento necessário para executar o trabalho é especificado. Estão de acordo com o pensamento de Mintzberg as afirmações:

O Balanço Social constitui-se em um instrumento gerencial de identificação de problemas e oportunidade e, consequentemente, de apoio à administração representando a evidencia dos investimentos e das influências das organizações na promoção tanto social quanto humana e do meio ambiente (REIS e MEDEIROS, 2007:75). Dentre outros, constituem-se como objetivos do Balanço Social: I – verificar a participação do quadro funcional no processo de gestão; II – servir como instrumento para negociações laborais entre a direção da empresa e os sindicatos ou representantes dos funcionários; III – formar um banco de dados confiáveis para a análise e a tomada de decisão dos diversos usuários. Avalie as três afirmações acima e indique a resposta correta entre as alternativas apresentadas.

Para caracterizar cultura Chiavenato (2005:135) cita Fitz-Enz, que assinala as práticas utilizadas por organizações excepcionais. Três delas são: (1 ) _______________ como organizações que alcançam simultaneamente vários objetivos balanceados para atender aos seus vários stakholders; (2 ) _______________ como organizações que se assentam em mecanismos de colaboração e cooperação que aumentam sua sinergia; (3 )_______________ como organizações que apresentam uma cultura corporativa forte e bem delineada. Assinale a alternativa que melhor completa as afirmações:

Na gestão da estratégica da informação para a tomada de decisão nas organizações em torno de cada uma das grandes áreas

da informação circulam sete pecados capitais que são denominados por Starec (2005:55) de pecados informacionais. Starec

fez a opção pelos sete pecados capitais para facilitar a compreensão e levar a uma reflexão sobre os problemas mais comuns

enfrentados no dia-a-dia das organizações.

Associe as duas colunas conforme os pecados informacionais apresentados pelo autor.

( ) concentração da informação em determinados departamentos e/ou pessoas que abusam do

poder de reter a informação;

( ) excesso de informação que gera o caos informacional;

( ) insatisfação com a falta de informação correta, precisa e eficaz.

( ) problemas com a ética informacional;

( ) problemas com a estética da comunicação. São falhas no processo de comunicação da informação

( ) a obsolescência da informação.

( ) adquirido(a) pelo poder de possuir a informação

(1) Avareza

(2) Gula

(3) Ira

(4) Inveja

(5) Luxuria

(6) Preguiça

(7) Soberba

Indique a alternativa que apresenta a correlação correta.

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