Questões de Concurso – Aprova Concursos

6826)

Q757925 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Técnico Administrativo - Contabilidade

Um cliente deve a um banco R$ 17.640 para pagamento em dois meses. A taxa de juros nominal do empréstimo foi de 60% ao ano, capitalizada mensalmente a juros compostos.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir.

Uma taxa nominal de 60% ao ano em juros compostos capitalizados mensalmente implica em uma taxa de juros efetiva de, aproximadamente, 34,01% ao semestre.

Errado
Certo

6827)

Q757932 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Técnico Administrativo - Contabilidade

Quanto ao orçamento público e ao sistema tributário nacional, julgue o item a seguir.

O ouro, quando definido em lei como ativo financeiro ou instrumento cambial, sujeita‐se exclusivamente à incidência do imposto sobre operações de crédito, câmbio e seguro ou relativas a títulos ou valores mobiliários (IOF).

Errado
Certo

6828)

Q757937 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Técnico Administrativo - Contabilidade

Quanto ao orçamento público e ao sistema tributário nacional, julgue o item a seguir.

É permitida a vinculação pelos estados, pelo Distrito Federal e pelos municípios de receitas próprias geradas pelos impostos de sua competência para a prestação de garantia ou contragarantia à União e para pagamento de débitos para com esta.

Errado
Certo

6829)

Q757944 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Suporte Técnico - Informática

Com relação a computadores, julgue o item a seguir.

Os sistemas de computadores, em sua maioria, podem ser divididos, basicamente, em três subsistemas: o processador; a memória; e os dispositivos de entrada e saída.

Errado
Certo

6830)

Q757975 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Suporte Técnico - Informática

A respeito dos ambientes Linux e Windows, julgue o item a seguir.

Ao executar ações por linha de comando no ambiente Linux, quando se deseja listar os processos em execução para posteriormente interromper a execução de um deles, podem ser utilizados, respectivamente, os comandos

Errado
Certo

6831)

Q757982 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Suporte Técnico - Informática

Acerca de ferramentas e aplicações da informática, julgue o item a seguir.

Uma ferramenta utilizada para realizar um diagnóstico e reparar erros lógicos de sistemas de arquivos de uma unidade de disco é o ScanDisk, que possui as mesmas funcionalidades do checkdisk (chkdsk), que é mais antigo.

Errado
Certo

6832)

Q757987 - Quadrix - 2018 - CRQ 4ª Região-SP - Suporte Técnico - Informática

No que se refere à manutenção de equipamentos de informática, julgue o item a seguir.

A tela dos monitores LCD sensíveis ao toque (touch screen) devem ser limpas com solução líquida específica, normalmente adquirida em lojas e casas especializadas.

Errado
Certo

6833)

Q716750 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

O objetivo do texto é

a) informar os profissionais da educação acerca das inovações tecnológicas da informação e comunicação que garantem um processo de ensino‐aprendizagem dinâmico e eficiente.
b) argumentar em favor da necessidade de inclusão das inovações tecnológicas da informação e comunicação no cotidiano escolar, com base em novas concepções do processo de ensino‐aprendizagem.
c) convencer o público leitor de que a instituição escolar deixou de ter importância na transmissão e distribuição de conhecimento em face das novas tecnologias de informação e comunicação.
d) descrever práticas de resistência dos professores à incorporação das mudanças tecnológicas ocorridas na sociedade e à ressignificação do processo de ensino‐aprendizagem.
e) relatar fatos do cotidiano escolar que, associados às práticas pedagógicas tradicionais, centradas na figura do professor, representam a mera transmissão de informações, sem reflexão crítica.

6834)

Q716755 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

Assinale a alternativa que apresenta proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte período do texto: “A escola, a partir de situações problematizadoras e desafiadoras, leva o aluno à busca de informações; possibilita, então, o desenvolvimento intelectual e as condições para que o indivíduo possa ser agente de mudanças em seu meio” (linhas 25 e 26).

a) A escola, a partir de situações problematizadoras e desafiadoras, instiga o aluno a buscar informações, o que possibilita o desenvolvimento intelectual do indivíduo e as condições para que ele possa ser agente de mudanças em seu meio.
b) A escola, a partir de situações problematizadoras e desafiadoras, faz que o aluno busque informações. Possibilitando‐o, então, o desenvolvimento intelectual e as condições para que o indivíduo possa ser agente de mudanças em seu meio.
c) A partir de situações problematizadoras e desafiadoras a escola permite o aluno a busca de informações; possibilitando‐lhe, então, o desenvolvimento intelectual e as condições para que o indivíduo possa ser agente de mudanças em seu meio.
d) A escola, com suas situações problematizadoras e desafiadoras, leva o aluno a se informar, que possibilitam, portanto, o desenvolvimento intelectual e as condições individuais de agente de mudanças em seu meio.
e) A escola, quando propõem situações problematizadoras e desafiadoras, o aluno busca informações, possibilitando, então, seu próprio desenvolvimento intelectual e as condições individuais que lhes permita ser agente de mudanças em seu meio.

6835)

Q716820 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

Acerca do desempenho da economia goiana ao longo dos anos e de assuntos correlatos, assinale a alternativa correta.

a) Em 2017, o Produto Interno Bruto (PIB) de Goiás cresceu mais que o triplo do PIB nacional, comparativamente a 2016.
b) Considerando‐se todo o ano de 2017, a produção agrícola goiana apresentou significativo crescimento em comparação com 2016, com expressiva contribuição do milho, da soja e da cana de açúcar.
c) Desde 2014, os municípios de Goiânia, Anápolis, Aparecida de Goiânia, Rio Verde e Caldas Novas colocam‐se entre os cinco maiores municípios goianos em relação ao PIB.
d) Segundo informou o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2017, Goiânia apresenta o décimo maior PIB entre os municípios brasileiros.
e) Historicamente, Goiás se encontra entre as unidades da Federação com participação industrial superior a 50% na composição do PIB estadual.

6836)

Q716825 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

No âmbito da educação, políticas públicas são lançadas constantemente para que sejam alcançados os objetivos propostos na CF. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

a) O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) foi criado com o propósito principal de distribuir recursos financeiros para etapas da educação básica, prevendo um percentual maior para o ensino fundamental, considerado como a etapa mais importante da educação básica.
b)
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) oferece alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes de todas as etapas da educação básica pública e o repasse é feito diretamente aos estados e municípios com base no censo escolar.
c)
O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é um programa que destina recursos financeiros, exclusiva e diretamente, a escolas públicas estaduais, do Distrito Federal e municipais, dispensando requisitos. Sua concessão é celebrada por meio de acordos ou contratos.
d) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) é um sistema criado e desenvolvido para ser o ambiente de execução do FUNDEB e, por isso, sua estrutura foi baseada na metodologia e no funcionamento desse programa.
e) O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) é um programa administrado pelo FNDE que assegura a distribuição exclusiva de livros didáticos para os anos iniciais e finais do ensino fundamental. A compra, distribuição e seleção desses materiais é feita pela Secretaria de Educação Básica.

6837)

Q716919 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

Com relação ao que está proposto nas diretrizes, assinale a alternativa correta.

a) As Diretrizes Curriculares Nacionais estão apoiadas no conceito de currículo abordado por Moreira e Candau, que o entendem como o conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais.
b) Segundo as diretrizes, deve haver um esforço para que, no universo educacional, sejam avaliados conteúdos disciplinares, de modo contínuo e crescentemente, levando os educandos e sua escola a se distinguirem em sua identidade social e em suas buscas de ampliar e disseminar o conhecimento.
c) O currículo da base nacional comum do ensino fundamental deve abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática e, de modo optativo e regionalizado, para a primeira etapa do ensino fundamental, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente a do Brasil, bem como o ensino da arte, a educação física e o ensino religioso.
d) O currículo da escola de tempo integral deve ser o mesmo concebido para o ensino fundamental de nove anos, devendo ser ampliadas as horas para a prática de esportes, atividades culturais e de lazer, associadas a vivências mais frequentes na comunidade onde esteja inserida a unidade escolar.
e)
Quanto à educação especial, o atendimento educacional deverá ser oferecido nas salas comuns do ensino regular, pelo próprio professor, utilizando os mesmos recursos dos alunos que não apresentam necessidades especiais, no mesmo turno, de modo igual, dispensando atendimento especializado e intensificando, dessa forma, o processo de inclusão nas escolas públicas e privadas, buscando a universalização do atendimento.

6838)

Q716921 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

Considerando‐se o currículo escolar como elemento básico de articulação das práticas educativas, é correto afirmar que ele consiste em um documento construído coletivamente,

a) em que se encontram reunidos, de maneira específica e rígida, os conjuntos de conteúdos relativos a cada disciplina, de cada ano escolar, que se tornam parâmetros para o que os professores devem repassar aos alunos.
b) em que estão descritos os instrumentos e a metodologia pedagógica, os quais se concretizam, na prática, por meio de uma significação clara, concreta e relevante.
c) que contém o conjunto dinâmico de princípios e valores, a organização do trabalho pedagógico, a organização dos saberes e a relação entre objetivos e avaliação.
d) em que se encontram descritas as intenções e as ideias que compreendem relações de poder e eficiência no ensino.
e) que apresenta a soma das exigências institucionais que constituirá os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino.

6839)

Q716926 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia,

A escola tem privilegiado um grande quantitativo de disciplinas que se justapõem sem uma tentativa de síntese. Nesse sentido, a multidisciplinaridade, ou pluridisciplinaridade, vem sendo responsável por uma fragmentação da mente humana. Na tentativa de superar essa condição, tem‐se investido na conexão entre as disciplinas. A respeito desse assunto, é correto afirmar que a

a) multidisciplinaridade, ou pluridisciplinaridade, envolve o intercâmbio de conhecimentos e métodos de uma disciplina a outra. Possui um grau de aplicação, um grau epistemológico e um grau de geração de novas disciplinas.
b) interdisciplinaridade diz respeito ao estudo de um fenômeno de uma única disciplina por diversas disciplinas ao mesmo tempo, sem integração nem complementaridade dos conhecimentos.
c)
transdisciplinaridade ocorre a partir da interseção dos conhecimentos de várias disciplinas por meio da compreensão de processos, provocando o reconhecimento de vários níveis de realidade e remetendo ao sentido de interação.
d) transversalidade se refere a um conjunto de conhecimentos especializados e focados em um domínio específico e homogêneo, isto é, o fenômeno em estudo é observado sob a ótica de apenas uma disciplina do conhecimento.
e) disciplinaridade envolve conhecimentos que integrem áreas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas, relacionando‐as às questões da atualidade, e que sejam orientadores também do convívio escolar.

6840)

Q716933 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Matemática,

A respeito da ética e da moral, assinale a alternativa correta.

normas de boa convivência, em que a reflexão crítica é feita pela ética.

a)
Ética e moral estão estritamente relacionadas e se confundem.
b)
O estudo da ética e da moral desvincula‐se das condutas que são consideradas como corretas e honestas.
c)
A moral não é influenciada por fatores sociais e históricos.
d)
No campo da moralidade, estabelecem‐se os critérios do que é bom e mau e, a partir daí, são construídas
e)
A construção de conceitos éticos está desconectada da moral estabelecida por uma sociedade.

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