Questões de Concurso – Aprova Concursos

1981)

Q675206 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - História

“Ela é imaginada como uma comunidade porque, independentemente da desigualdade e da exploração efetiva que possam existir dentro dela, a nação sempre é concebida como uma profunda camaradagem horizontal. No fundo, foi essa fraternidade que tornou possível, nestes dois últimos séculos, que tantos milhões de pessoas tenham-se disposto não tanto a matar, mas sobretudo a morrer por essas criações imaginárias limitadas. (ANDERSON, Benedict. Nações Imaginadas. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 34)

Anderson (2008) refere-se à nação, sob um olhar antropológico, como uma comunidade política imaginada e traduzida, assim, por uma fraternidade capaz de possibilitar as guerras mundiais. A Primeira Grande Guerra (1914-1918) foi o primeiro conflito, de dimensão mundial, que rompeu com o intervalo de “paz" após as guerras napoleônicas. Sobre a Primeira Grande Guerra, considerando o conceito de comunidades imaginadas de Anderson, é CORRETO afirmar:

a) A derrota da Alemanha e seus aliados na Primeira Grande Guerra definiu as nações entre vencedores e perdedores. As nações perdedoras carregaram a pecha da vergonha e tiveram que recomeçar. As nações vencedoras provaram sua superioridade, resolveram as antigas rivalidades e reforçaram seus governos vitoriosos.
b) A guerra exigiu dos seus indivíduos a crença de que a vitória dependia de sua coragem e resistência em defender a nação de um inimigo: o estrangeiro. O estrangeiro era, assim, acima de tudo, tomado como o assassino do irmão, independente da distância consanguínea ou de classe social desse irmão.
c) A guerra se relaciona com o contexto do imperialismo, que colocou frente a frente nações em disputas territoriais e por recursos. Cada indivíduo nacional carregava a consciência de ser parte necessária da luta pela competitividade que garantiria a sobrevivência econômica, e consequente política da nação.
d) O conflito mobilizou os ódios e os brios nacionais sob um aspecto etnocêntrico. Cada nação se considerava com superioridade inquestionável frente às outras, o que fez com que soldados, de um lado e de outro, se enfrentassem para provar que eram mais fortes e preparados para sobreviver, colocando as questões territoriais em segundo plano.
e) O grande articulador da coesão nacional entre os indivíduos foi o temor da morte. Não havia sentimento nacional consolidado antes da Guerra eclodir. A possibilidade iminente da morte criou laços fraternos entre os soldados, que precisavam defender-se dos inimigos juntos, para perpetuarem-se, enfim, como nação.

1982)

Q650029 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Assistente Administrativo

Todas as constatações abaixo podem ser feitas com base no texto, EXCETO:

a) Ao afirmar que se tornou falta de educação não registrar certos momentos, o locutor do texto demonstra que também registra os momentos.
b) Ao comentar sobre o ônus de ser famoso, o locutor demonstra sua insatisfação ao tirar tantas fotos.
c) Ao constatar que seu celular estava lotado de fotos, o locutor reforça a ideia de que as fotos são hoje essenciais.
d) Ao revelar as fotos e colar em um álbum, o locutor demonstra uma preocupação em não perder parte de sua história.

1983)

Q650031 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Assistente Administrativo

A ideia expressa pelas palavras destacadas está corretamente identificada entre parênteses, EXCETO em:

a)
“Agora, na época fluida do registro eletrônico, nem existe mais visita para ver slides".(oposição)
b)
“O sorriso só sumiu quando o celular mergulhou no rio". (tempo)
c)
“Para mostrar, era preciso um projetor". (finalidade)
d)
“Se quiser comer uma fatia de seu próprio bolo em paz, terá de se trancar num armário". (condição)

1984)

Q650036 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Assistente Administrativo

Há hiato em:

a) coisa
b) incauto
c) mão
d) retribuísse

1985)

Q650048 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Assistente Administrativo

A sequência numérica de cinco termos (2.000, X, Y, Z, W) é uma Progressão Geométrica na qual o valor do quarto termo corresponde a 20% do valor do terceiro termo. Nessas condições, é CORRETO afirmar que o valor de W é igual a:

a)
b)
c)
d)

1986)

Q650074 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Assistente Administrativo

Analise as seguintes afirmativas sobre os gráficos disponíveis no Microsoft Excel, versão português do Office 2010:

I – O ícone corresponde a um gráfico de Área.

II – O íconecorresponde a um gráfico de Barras.

III – O íconecorresponde a um gráfico de Linhas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.

1987)

Q650113 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Coordenador de Recursos Humanos

Sobre a constituição do texto, é correto afirmar, EXCETO:

a) No primeiro parágrafo, o locutor do texto faz uma contextualização para introduzir o assunto do texto.
b) No segundo parágrafo, encontra-se a tese do texto, que será desenvolvida nos parágrafos seguintes.
c) No sexto parágrafo, o locutor apresenta perguntas, mantendo uma interlocução com o leitor.
d) No terceiro e no quarto parágrafos, o locutor faz uma referência à vida dos mendigos para exemplificar a vida de um deles.

1988)

Q650120 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Coordenador de Recursos Humanos

A regência verbal está CORRETA em:

a) Nós pisamos a grama descalços.
b) O cargo que aspiras é muito bom.
c) O gerente visou a todos os cheques com caneta preta.
d) Eles usaram os artifícios que dispunham.

1989)

Q650144 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Coordenador de Recursos Humanos

Qual a fonte disponível no Microsoft Word, versão português do Office 2010, usada para formatar o texto abaixo?

a) Arial.
b) Calibri.
c) Courier New.
d) Wingdings.

1990)

Q650149 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Coordenador de Recursos Humanos

O conjunto das consideradas quatro funções básicas da comunicação interpessoal está CORRETO em:

a) assertividade; transformação; maturação; emoção.
b) atividade; informação; maturação; empoderamento.
c) controle; informação; motivação; emoção.
d) potencial; transformação; motivação; padrão.

1991)

Q650151 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Coordenador de Recursos Humanos

“[...] um sistema de valores, compartilhado pelos membros de uma organização e que a difere de uma para outra".

O conceito acima diz respeito a:

a) cultura organizacional.
b) ética contemporânea.
c) produtividade organizacional.
d) visão empresarial.

1992)

Q650156 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Coordenador de Recursos Humanos

A ação de coaching tem como finalidades, EXCETO:

a) ajudar a descobrir o potencial de trabalho.
b) auxiliar na correção da conduta no trabalho.
c) encorajar o potencial pessoal e profissional.
d) sugerir contratação de auditores.

1993)

Q650240 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Técnico de Informática

O assunto do texto é

a)
a vontade de revelar as fotos antigas.
b)
a vontade de tirar fotos.
c)
o excesso de fotos tiradas pelo celular.
d)
o excesso de pessoas querendo tirar fotos.

1994)

Q650245 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Técnico de Informática

A posição do pronome oblíquo é facultativa em:

a)
“Alguém me puxa".
b)
“Já proprietária de mim, afasta-me uns metros para uma posição melhor".
c)
“Quando as vejo, compartilho aqueles momentos bons, específicos".
d)
“Se quiser comer uma fatia de seu próprio bolo em paz, terá de se trancar num armário".

1995)

Q650269 - FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Técnico de Informática

Dada a proposição lógica:

é CORRETO afirmar que a negação logicamente construída dessa proposição é:

a) Nenhum político não é filiado a partidos.
b) Não existem políticos que não são filiados a partidos.
c) Não existem políticos filiados a partidos.
d) Alguns políticos não são filiados a partidos.

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