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Em uma aula, o professor ofereceu a seus alunos o seguinte

problema:

O salário de Paulo é depositado em um banco todo mês. Após

juntar o dobro do seu salário e depois de pagar a mensalidade da

faculdade ficou com 5 mil reais. Dois meses depois, ele tinha em

sua conta o valor do seu salário e mais o valor de 3 mensalidades

da faculdade, o que totalizou 6 mil reais. Paulo constatou ainda

que se somasse o dobro de seu salário ao valor da mensalidade,

resultaria 7 mil reais.

Encontre um modelo que represente a situação: nomeie x o valor

do salário de Paulo e y o valor da mensalidade da faculdade.

Foram três as soluções encontradas por seus alunos:


Todos encontraram como solução para o salário 3 mil reais e para

a mensalidade da faculdade, mil reais.

Com base no caso apresentado, assinale a afirmativa correta.

Um professor, preocupado com a leitura de gráficos e tabelas em

uma turma de 6º ano preparou uma atividade de leitura de

tabelas para seus alunos. Aproveitou para fornecer

conhecimentos sobre as somas envolvidas nos lucros de uma

lanchonete. A atividade tinha o seguinte enunciado:

Nos dias atuais, existem grandes redes de lanchonetes, algumas

multinacionais, isto é, espalhadas em vários países do mundo.

Essas redes são dirigidas a partir de seus países de origem, para

onde é enviada uma parte do lucro de cada produto consumido.

As cifras envolvidas são de valor muito alto, como mostra a

tabela com dados de 2015


A partir das informações apresentadas, assinale a afirmativa

correta.

Para trabalhar um conceito ainda pouco conhecido por seus

alunos, o professor exibiu contraexemplos relacionando

características de alguns polígonos. Para isso, preparou o

seguinte exercício para seus alunos:

Observe as figuras a seguir.


Essa questão envolveu os seguintes conceitos:

Analise as frases a seguir


As frases acima são exemplos de discursos

Leia a tira a seguir


Assinale a opção que melhor se relaciona com o questionamento

apresentado pelo personagem da tira acima.

“Em cursos pré-vestibulares, cria-se a disciplina Técnica de Redação, cujo objetivo é preparar os alunos para as dissertações dos exames vestibulares, dissertações essas que devem apresentar coesão e coerência, além de parágrafos definidos com o propósito de se estabelecer introdução, desenvolvimento e conclusão”.
Nícia de Andrade Verdini Clare, Ensino de língua portuguesa: uma visão histórica. Nesse segmento do texto de Nícia de Andrade, destaca-se

Um artigo de Marcuschi se intitula “Oralidade e ensino de língua:

uma questão pouco 'falada'".

No título do artigo de Marcuschi, as aspas empregadas na palavra

“falada" indicam

O texto 1 aborda uma modificação básica quanto ao conteúdo dos livros didáticos de Língua Portuguesa, que é a de

As frases de um diálogo são indicadas, em Língua Portuguesa, pela presença de um travessão; na Espanha, alguns autores sugeriram que, no caso dos diálogos telefônicos, fosse criado um outro sinal – um travessão encimado por um ponto de exclamação.
Com isso, eles queriam indicar uma diferença entre os dois diálogos, destacando que, ao contrário dos demais, os diálogos telefônicos

Assinale a opção que indica uma característica exclusiva da avaliação formativa.

Um professor de Português leva para seus alunos de terceira série do nível médio a primeira página de um jornal de grande circulação a fim de ser linguisticamente analisada. Nesse caso, o aspecto de menor importância deve ser

Observe a figura a seguir

O documento “Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria",

organizado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo,

apresenta este esquema para sintetizar a compreensão de

currículo construída na Rede.

A partir da análise desse esquema é possível identificar três

conjuntos de condicionantes na estrutura desse currículo.

Assinale a afirmativa que os apresenta.

Observe a imagem a seguir

A partir da imagem, registro de uma atividade realizada no Ensino

Fundamental, é correto afirmar

Os professores e a equipe de direção da Escola X estão reunidos,

analisando os seguintes resultados de seus alunos na última

edição da Prova Brasil.

Sobre esta prática, analise as afirmativas a seguir.

I.Os resultados dessas avaliações dizem respeito a todos os

professores da escola, uma vez que sintetizam o resultado de

uma testagem de conhecimentos desenvolvidos ao longo de

toda uma etapa de ensino.

II.Um dos objetivos da divulgação dos resultados dessas

avaliações em larga escala é o de estimular o maior

comprometimento das escolas e das redes com a melhora

dos indicadores escolares.

III.As iniciativas de avaliação da aprendizagem estão

relacionadas à qualidade do ensino, estabelecendo novos

parâmetros de gestão para os sistemas educacionais.

Está correto o que afirma em

A continuación leerá un fragmento retirado de las OCEM. “Evidentemente, esta propuesta de pensar el español y su enseñanza a partir de un modelo pluricéntrico obliga a repensar también la cuestión de los materiales didácticos y la dinámica actual de la disciplina, que hoy parece moverse en una sola dirección – desde el “centro” peninsular hacia la "periferia” mundial. Probablemente, optar por un ejercicio más realista, en términos sociolingüísticos, sea menos difícil de lo que parece y sin duda será mucho más enriquecedor porque nos permitirá poner en práctica, cabalmente, todas las posibilidades de nuestra lengua.” (BUGEL, 2000 apud BRASIL, 2006, p. 135). Ahora leerá algunas afirmaciones relacionadas al fragmento leído. I.La autora aboga en favor de la enseñanza volcada hacia el centro peninsular. II.La autora califica de “enriquecedor” el ejercicio basado en las distintas variedades de la lengua española. III.Según la autora, no hay problemas respecto a los materiales didácticos de lengua española. Señale la opción que contiene la(s) afirmación(es) correcta(s).

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